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【至愛東幼?保教活動】凝心聚力展風(fēng)采 聽課評課促提升—隴縣城關(guān)鎮(zhèn)東關(guān)幼兒園三課之“規(guī)范課”活動

朵彩縣幼

<p class="ql-block"> ?? 迎春啟程,向陽而行??</p><p class="ql-block"> ?? 不負(fù)春光,勤耕不輟??</p><p class="ql-block"> ?? 等你,共赴一場春天之約??</p> <p class="ql-block">  為了進(jìn)一步提升我園教師組織教育教學(xué)活動的能力,進(jìn)一步落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,促進(jìn)教師的專業(yè)化成長,提高保教質(zhì)量,給教師搭建一個相互學(xué)習(xí)、交流、研討的平臺,隴縣城關(guān)鎮(zhèn)東關(guān)幼兒園于4月4日組織開展了三課之我的“規(guī)范課”聽評課活動。</p> <p class="ql-block">   活動前,教師們充分備課、認(rèn)真研課,根據(jù)各班幼兒的年齡特點(diǎn)制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo),精心設(shè)計教學(xué)過程、扎實準(zhǔn)備教具?;顒又?,每一位老師都積極認(rèn)真的準(zhǔn)備,結(jié)合自身專業(yè)及教學(xué)風(fēng)格,充分運(yùn)用多媒體PPT課件等教學(xué)手段,精心設(shè)計教學(xué)活動,教師們通過感知體驗、動手操作、情景游戲等多種形式創(chuàng)設(shè)有趣的情境,充分調(diào)動了幼兒的積極性和參與性,真正做到了師幼互動、幼幼互動,大大提高了孩子們的活動興趣。下面讓我們一起跟隨鏡頭捕捉美好瞬間……</p> 精彩回放 <p class="ql-block"> 健康領(lǐng)域</p> <p class="ql-block"> 健康活動《易過敏的春天》</p><p class="ql-block"> 執(zhí)教老師:喬雯靜</p> <p class="ql-block">   喬老師通過歌表演將幼兒帶入情境中,引導(dǎo)幼兒觀察,了解,感知,結(jié)合春天季節(jié)特點(diǎn),清晰的從春天過敏的癥狀,到過敏原因,怎樣預(yù)防過敏,由淺入深,層層遞進(jìn),給幼兒清晰的主線,孩子的學(xué)會了預(yù)防過敏,懂得了春天怎樣做好預(yù)防。</p> <p class="ql-block"> 社會領(lǐng)域</p> <p class="ql-block"> 社會活動《感恩有你》</p><p class="ql-block"> 執(zhí)教老師:張 寧</p> <p class="ql-block">   中班張寧老師的社會活動《感恩有你》,以“愛”為主題,通過創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒感知交警,消防員,醫(yī)生,教師,清潔工,保安叔叔他們不同職業(yè)的工作性質(zhì),體驗她們工作的艱辛和不易,從而讓孩子們學(xué)會感恩!最后通過愛心樹游戲?qū)⒒顒油葡蚋叱保?lt;/p> <p class="ql-block"> 藝術(shù)領(lǐng)域</p> <p class="ql-block"> 藝術(shù)活動《有趣的表情》</p><p class="ql-block"> 執(zhí)教老師:侯敏莉</p> <p class="ql-block">   大班侯敏莉老師為小朋友們帶來的是《有趣的表情》,她利用游戲?qū)牖顒?,直接拍照讓幼兒觀察自己的表情,再引導(dǎo)幼兒詳細(xì)觀察畢加索瓷盤畫表情,讓幼兒大膽發(fā)揮想象創(chuàng)作,活動中把課程的情境性、趣味性、操作性、多元性、直觀性、全面性等特點(diǎn)展示的淋漓盡致。</p> <p class="ql-block"> 藝術(shù)領(lǐng)域</p> <p class="ql-block"> 藝術(shù)活動《花兒開了》</p><p class="ql-block"> 執(zhí)教老師:景爭妍</p> <p class="ql-block">   景老師為小班的小朋友們帶來的是音樂活動《花兒開了》,整個活動生動有趣,在景老師聲情并茂的引導(dǎo)下,孩子們在輕松愉悅的氛圍中初步感知音樂活動帶給他們的快樂,感受了音樂律動的趣味性,同時讓在場的老師也收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)領(lǐng)域</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)活動《尋寶路線圖》</p><p class="ql-block"> 執(zhí)教老師:馮 璐</p> <p class="ql-block">   大班馮老師為小朋友們帶來的是科學(xué)活動《尋寶路線圖》活動中,孩子們的興趣很濃厚,注意力也很集中,在交流探討過程中,孩子們通過感知,體驗,操作,自己畫尋寶路線圖,由此可見,孩子們已經(jīng)掌握了活動的重點(diǎn),同時也為接下來的教學(xué)埋下伏筆。</p> <p class="ql-block"> 語言領(lǐng)域</p> <p class="ql-block"> 語言活動《田野上的花香》</p><p class="ql-block"> 執(zhí)教老師:趙 雪</p> <p class="ql-block">   小班趙雪教師通過創(chuàng)設(shè)情境,通過談話,故事,啟發(fā)幼兒暢談等方式,激發(fā)幼兒產(chǎn)生表達(dá),創(chuàng)編以及表演等興趣,天真可愛的孩子們,讓語言活動變得生動有趣,別具特色!</p> 說課評課 <p class="ql-block">   教而不研則淺 研而不思則空”。課后,保教處組織老師們開展了評課活動,授課老師首先對自己本次教學(xué)活動進(jìn)行自評與反思,接著由保教處針對不同領(lǐng)域的活動進(jìn)行點(diǎn)評,最后老師進(jìn)行集體評議,各位教師踴躍發(fā)言,針對性地指出了活動中的亮點(diǎn)與不足,取長補(bǔ)短,使教師們在教育教學(xué)設(shè)計與組織能力上得到了進(jìn)一步提升。</p> <p class="ql-block">   趙園長對本次活動進(jìn)行了總結(jié),充分肯定了教師的教學(xué)能力,同時也提出了指導(dǎo)性的意見與建議。如:對各教學(xué)活動目標(biāo)、教材解讀、重難點(diǎn)的突破,活動流程、方法及師幼互動關(guān)系、支持策略等方面進(jìn)行了有針對性的建議和評價。教師們將在不斷的研磨中,明晰教學(xué)思路,優(yōu)化活動設(shè)計,力求以更適宜、更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)活動,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 園所地址:隴縣縣委黨校西側(cè)</p><p class="ql-block"> 成長熱線:15891213544</p><p class="ql-block"> 13892414037</p>

活動

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