<p class="ql-block"> 為了加強區(qū)域合作，進一步深化課堂教學(xué)改革，促進教師專業(yè)化發(fā)展，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，3月31日下午作為城鄉(xiāng)網(wǎng)上結(jié)對學(xué)校的高郵市城北中學(xué)和湯莊鎮(zhèn)沙堰初中，在城北中學(xué)開展了物理學(xué)科的交流研討活動。</p> <p class="ql-block"> 教體局信息部柏永志主任，初中物理教研員盛榮湖主任，兩所學(xué)校的校長、各部門負責(zé)人、全體物理教師，參加了此次活動。本次活動主要有兩個議程：議程一，進行“同課異構(gòu)”聽、評課活動，授課的是我校的史清生老師和沙堰初中的吳燕老師；議程二，討論交流本年度網(wǎng)上結(jié)對工作方案。</p> <p class="ql-block"> 我校的史清生老師，采用“五學(xué)五用”模式設(shè)計教學(xué)流程，由預(yù)學(xué)向用檢查引出浮力知識的結(jié)構(gòu)，接著導(dǎo)學(xué)習(xí)用，讓學(xué)生展示浮力相關(guān)知識的思維導(dǎo)圖，共學(xué)展用部分鼓勵學(xué)生親手進行實驗探究，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，理學(xué)啟用的學(xué)習(xí)讓學(xué)生真正成為課堂的主角，測學(xué)活用時學(xué)生積極反饋，整節(jié)課師生配合默契，課堂精彩紛呈。</p> <p class="ql-block"> 沙堰初中的吳燕老師，課堂設(shè)計巧妙，利用“乒乓球”和“石塊”這兩個常見物體，通過“測”這個主線將所要復(fù)習(xí)的知識通過一個個問題呈現(xiàn)出來，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。另外，吳老師在復(fù)習(xí)中注重前后知識的聯(lián)系，有效的將前后知識串聯(lián)起來，使本節(jié)所復(fù)習(xí)的知識得到了有效的拓展。</p> <p class="ql-block"> 兩節(jié)課后，參加活動的所有人員在和勉樓一樓的黨員之家進行了評課、議課活動，老師們各抒己見，針對課堂流程設(shè)計、實驗設(shè)計、問題設(shè)計、例題選擇等方面的亮點、特色以及需要改進的地方進行了評說。</p> <p class="ql-block"> 初中物理教研員盛榮湖主任就初三物理中考復(fù)習(xí)提出了要求和建議，對今后的物理教學(xué)也提出了更高的希望。</p> <p class="ql-block"> 評課、議課活動后，兩校就本年度網(wǎng)上結(jié)對工作方案進行了討論，城北中學(xué)朱建斌校長和沙堰初中吳士榮校長分別對工作方案（討論稿）提出了相關(guān)的修改意見和要求。</p> <p class="ql-block"> 最后，教體局信息部柏永志主任就本次網(wǎng)上結(jié)對活動進行了點評，并就以后的工作提出了要求和希望。</p> <p class="ql-block"> 本次物理學(xué)科的網(wǎng)上結(jié)對活動，為全體參會人員展示了兩節(jié)精彩的中考復(fù)習(xí)課，提供了一些復(fù)習(xí)的有效方法，拓寬了教師們復(fù)習(xí)的思路，通過評課、議課相互學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮了研修共同體的示范作用，促進了教師的專業(yè)成長，有助于推動城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。</p> <p class="ql-block">文字 張?zhí)?lt;/p><p class="ql-block">圖片 吳華新/趙薇</p><p class="ql-block">責(zé)編 趙薇</p><p class="ql-block">審核 吳海燕</p><p class="ql-block">監(jiān)制 朱建斌</p>