<p class="ql-block"> 為貫徹落實國務院《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》和《深化新時代教育評價改革總體方案》等文件精神，落實立德樹人根本任務，積極推進基于學科核心素養(yǎng)的教學改革，幫助小學骨干教師學習教育發(fā)達地區(qū)教育教學理念，促進骨干教師專業(yè)能力成長，由大荔縣教育局主辦，中國教師研修網承辦了大荔縣小學骨干教師域外高級研修活動。我校三名教師參加了此次為期一周的培訓活動。</p> Day1 <p class="ql-block"> 3月26日晚順利抵達北京后，研修班舉行了溫馨而愉快的團建活動。</p> <p class="ql-block"> 搭紙牌的游戲開啟了破冰環(huán)節(jié)。小小的紙牌看似平凡無奇，卻能激發(fā)出老師們的無限創(chuàng)意。老師們謹慎地嘗試、輕拿輕放，來欣賞我們小組壘建的紙牌塔吧！</p> Day2 <p class="ql-block"> 3月27日早上，開班儀式在中國教師研修網項目管理中心岳瑾老師主持下拉開帷幕，中國教師研修網北京總部項目專家張國強老師致辭，張老師詳細介紹了本次研修的課程理念、培訓目的、研修目標、課程模塊、培訓方式等，希望全體參培老師牢記使命、不忘擔當，務實勤奮，學有所獲。</p> <p class="ql-block"> 國家教育部教材局專家，教育部基礎教育課程教材專家工作委員會辦公室副主任柳夕浪做《把育人藍圖描繪在中國大地上——義務教育新課程實施問題》專題講座。柳老師從課程實施的前提條件、課程實施的關鍵行為、課程實施的重要保障三方面，通過列舉事例讓我們明白了為什么教、教什么、怎么教，從理論和思想上對課程實施有了更深層次認識，為課程實施指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 27日下午，中國教研網總編朱立祥老師給我們帶來了一場精神盛宴。朱老師從課程改革時間、課程方案介紹、義務教育階段目標定位等六個方面，詳細、具體地做了《聚焦核心素養(yǎng)，強調綜合、突出實踐的義務教育課程改革》專題報告，讓我們深刻了解義務教育課程改革，不斷深思義務教育課程如何落實核心素養(yǎng)，促進學生素養(yǎng)提升。</p> Day3 <p class="ql-block"> 28日上午，李愛霞主任從教育教學研究者的角度出發(fā)，細致介紹了“教-學-評”一體化的內涵、理論淵源及設計實施的基本理論。從核心本質:教一一教什么，怎樣教，教的怎么樣，學一一學什么，怎樣學，學的怎么樣，評一一評什么，怎樣評，評的怎么樣, 給出進階性的策略及思維路徑，真真正正解決課堂教學中的疑難問題一一如何從孩子角度出發(fā)，落實核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 下午，我們走進了國家博物館，感受中華文明的發(fā)展及新時代教師所擔負的新的歷史使命。國家博物館是國家最高歷史文化藝術殿堂，其中的收藏、研究、展示，充分代表著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化代表性的珍品及資料。通過文化浸潤，我們在參觀中感嘆中華文明的博大精深，感慨幸福生活的來之不易，并將從點滴工作做起，立足本職崗位為孩子們的美好未來譜寫新的篇章。</p> Day4 <p class="ql-block"> 3月29日上午，我們一行人來到了北京市海淀區(qū)翠微小學，通過參觀校園文化、聽課、說課、聽報告等活動，感受先進的教育教學理念，學習名校優(yōu)秀管理經驗，體會文化育人的獨特魅力。</p> <p class="ql-block"> 下午，我們就早上聽課所得交流培訓心得，并結合培訓所學交流課堂改進意見，為今后的教學積累了寶貴的學習經驗。</p> Day5 <p class="ql-block"> 教育部“國培計劃”專家?guī)焓着鷮＜遥本┙逃龑W院培訓研究中心主任余新老師做了題為《“雙減”政策背景下“以學生為本”的教學設計》的專題報告。他的講座語言幽默風趣，內容豐富，既有理論的高度，也有實踐的深度，通過一個個互動環(huán)節(jié)、一次次頭腦風暴，我們進一步了解“以學生為本”的教改背景，深入理解“以學生為本”的教學原則，充分體驗了“以學生為本”課堂的教師角色特征。</p> <p class="ql-block"> 下午，我們來到了豐臺區(qū)西馬金潤小學，副校長尹春燕介紹了學校教師隊伍建設、校本教研、學校管理等方面的經驗，引領我們從為了“知識的教育”走向“通過知識的教育”。除此之外我們聆聽了四位優(yōu)秀教師的示范課，感受到了課堂上“以學生為本”，真正實現(xiàn)了“教學評一體化”，使人受益匪淺。</p> Day6 <p class="ql-block"> 轉眼來到了培訓的最后一天，我們聆聽了大荔縣埝城小學的藺丹老師和北京市石油大學附屬小學的向昆老師各自為我們帶來的一節(jié)生動精彩的說課，兩位老師都分別根據(jù)自己對新課標的理解，把握語文要素和人文主題，雙線組元，闡釋了各有特色的精彩課堂，使人受益良多！</p> <p class="ql-block"> 隨后，老師們對兩位老師的說課活動進行了研討，大家都分享了自己所學所獲。</p> <p class="ql-block"> 接著，我們聆聽了北京石油大學附屬小學主任侯杰穎關于“深度學習改進教學方式”的項目交流，老師們認真梳理學習感悟，將知識內化，學有所思，外化運用！</p> <p class="ql-block"> 下午進行了結業(yè)儀式，為期一周的培訓學習到此也告一段落，通過此次學習，使我們開闊了眼界，學到了很多有用的東西。查找到了自己工作中的一些不足。使得自己的教學思想、知識都得到了提高。新課改的道路是漫長的，在今后的教學中我們要不斷地提升自身素質，努力促進自己的專業(yè)成長，讓自己的課堂教學越來越成熟。</p>