<p class="ql-block"> 為貫徹落實(shí)黨的二十大精神，落實(shí)全國教育大會(huì)部署，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步深化課程改革，深入推進(jìn)富區(qū)“十四五”繼續(xù)教育培訓(xùn)，幫助學(xué)校和教師了解義務(wù)教育課程修訂總體情況，提升全區(qū)小學(xué)語文教師綜合能力素養(yǎng)，教師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部、初教部于3月30日召開“2023年‘十四五’繼續(xù)教育培訓(xùn)暨小學(xué)語文教師能力素質(zhì)提升培訓(xùn)會(huì)”。</p> <p class="ql-block"> 區(qū)屬15所小學(xué)的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師、參賽教師共43人參加會(huì)議。會(huì)議由小學(xué)語文教研員遲耀文主持。</p> <p class="ql-block"> 師訓(xùn)部蔡會(huì)明主任參加了會(huì)議。他闡述了本次培訓(xùn)的目的和意義，并對(duì)參培教師提出要求。</p> <p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)涵蓋語文學(xué)科核心素養(yǎng)、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、教學(xué)改革、考試評(píng)價(jià)等幾個(gè)方面。具體安排了以下三項(xiàng)內(nèi)容：1.媒體推介：小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)視域下“學(xué)習(xí)任務(wù)群”教學(xué)研討會(huì)。2.講座：《小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施建議》。3.講座：《指向核心素養(yǎng)的語文命題設(shè)計(jì)》。</p> “學(xué)習(xí)任務(wù)群”研討 <p class="ql-block"> 3月24日在山東臨沂召開的語文“學(xué)習(xí)任務(wù)群”教學(xué)研討會(huì)上午場(chǎng)安排的是2節(jié)語文課，分別是二年級(jí)下冊(cè)第四單元的《中國美食》和五年級(jí)上冊(cè)第五單元的《松鼠》。兩節(jié)課在真實(shí)情境下將單元目標(biāo)和課時(shí)目標(biāo)在學(xué)習(xí)任務(wù)群的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中科學(xué)落實(shí)。</p> <p class="ql-block"> 下午場(chǎng)由上海師范大學(xué)吳忠豪教授做了題為《指向?qū)嵺`——語文課程改革方向的抉擇》的報(bào)告。他為老師們解讀了語文核心素養(yǎng)下實(shí)施“語文學(xué)習(xí)任務(wù)群”教學(xué)的理念與實(shí)踐。</p> 作業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)施 <p class="ql-block"> 一重三小周鳳玲主任做了題為《小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施建議》的講座。周主任介紹了如何進(jìn)行語文作業(yè)設(shè)計(jì)、列舉了識(shí)字與寫字作業(yè)、閱讀作業(yè)、 習(xí)作作業(yè)、口語交際作業(yè)、綜合性學(xué)習(xí)作業(yè)等幾種典型的作業(yè)設(shè)計(jì)與相關(guān)的實(shí)施策略，同時(shí)提醒大家在進(jìn)行語文作業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)需要注意的事項(xiàng)。周主任的講解給大家?guī)韱l(fā)和幫助！</p> 變革中的考試評(píng)價(jià) <p class="ql-block"> 向陽路小學(xué)劉利偉老師做了題為《指向核心素養(yǎng)的語文命題設(shè)計(jì)》的講座。劉老師分析了課程改革的背景下，如何以新課標(biāo)為依據(jù)，讓小學(xué)語文考試評(píng)價(jià)更好地促進(jìn)教師的教學(xué)理念、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，她結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐和對(duì)考試評(píng)價(jià)的認(rèn)知，與大家分享了關(guān)于“怎樣才能設(shè)計(jì)出真正測(cè)評(píng)學(xué)生語文核心素養(yǎng)的命題”的策略方法。評(píng)價(jià)素養(yǎng)是教師自身專業(yè)發(fā)展的重要組成部分，命題能力是每一位教師都應(yīng)具備的基本教學(xué)能力，大家在劉老師的引領(lǐng)下，深入思考新時(shí)代教育教學(xué)中的命題思路和方法，明確了評(píng)價(jià)要以課程文件與教學(xué)實(shí)踐為根本依據(jù)，樹立了教、學(xué)、評(píng)一體化觀念。</p> <p class="ql-block"> 參培教師學(xué)習(xí)認(rèn)真，收獲頗多！</p> <p class="ql-block"> 語文教研員遲老師布置了培訓(xùn)作業(yè)，并做了會(huì)議總結(jié)。她對(duì)參會(huì)教師道一聲感謝，提出三點(diǎn)希望：</p><p class="ql-block"> 三年的疫情過去了，教研培訓(xùn)工作恢復(fù)常態(tài)，本學(xué)期的教學(xué)研討和培訓(xùn)工作都已列入日程，感謝各位教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和配合。</p><p class="ql-block"> 希望所有參培人員對(duì)本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和近期教學(xué)工作進(jìn)行復(fù)盤，將學(xué)習(xí)的成效物化為工作實(shí)效。</p><p class="ql-block"> 希望語文學(xué)科市、區(qū)級(jí)骨干教師真正發(fā)揮出骨干教師的輻射作用，在各級(jí)各類的學(xué)科教學(xué)研討、培訓(xùn)、競(jìng)賽等活動(dòng)中起模范帶頭作用，將自身的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處展現(xiàn)出來，成為富區(qū)小學(xué)語文教師中能夠擔(dān)起大任的一群人！</p><p class="ql-block"> 希望即將參加能力素質(zhì)提升競(jìng)賽的教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極備賽，爭(zhēng)取市、省級(jí)好成績(jī)！真正在大賽中歷練、提升！</p> <p class="ql-block"> “十四五”進(jìn)入關(guān)鍵之年，繼續(xù)教育培訓(xùn)為老師們五年規(guī)劃與提升提供了學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。隨著繼續(xù)教育持續(xù)進(jìn)行，教師們要主動(dòng)學(xué)習(xí)、反思總結(jié)，并與自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系，思維馳騁、觀點(diǎn)碰撞，才會(huì)體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂，獲得教育的真諦，實(shí)現(xiàn)自身綜合能力素養(yǎng)的提升。</p>