<p class="ql-block"> 微風(fēng)不燥，陽光正好</p><p class="ql-block">3月20日中午，洪河屯鄉(xiāng)上柏樹學(xué)校舉行了“轉(zhuǎn)化學(xué)困生， 降低低分率”主題研討會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 首先，申校長(zhǎng)傳達(dá)殷都區(qū)教育局關(guān)于“降低低分率，提高教學(xué)質(zhì)量”的會(huì)議精神，并提出希望，希望老師們正確對(duì)待本次主題研討會(huì)，把會(huì)中所得充分地應(yīng)用到自己的教學(xué)當(dāng)中，逐步地提高自己的教育教學(xué)水平，從而降低低分率。隨后，申校長(zhǎng)就學(xué)校下一步工作計(jì)劃給教師提出了具體要求：</p><p class="ql-block"> 1.關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，從學(xué)生坐姿、站姿、學(xué)習(xí)用品的擺放，聽課狀態(tài)、回答問題等提出明確要求，規(guī)范學(xué)生課堂行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂行為習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 2.關(guān)注學(xué)生課堂反饋，每位學(xué)生建立課堂過關(guān)本，語文教師設(shè)計(jì)背誦過關(guān)統(tǒng)計(jì)表，教師積極主動(dòng)利用課間、午休、延時(shí)時(shí)間督促學(xué)生過關(guān)，真正落實(shí)日日清工作。</p><p class="ql-block"> 3.課后作業(yè)分層布置，依據(jù)學(xué)生層次要求分層次過關(guān)。</p><p class="ql-block"> 4.關(guān)心關(guān)愛學(xué)困生，每位任課教師分包學(xué)生，每周一次談心，多鼓勵(lì)，利用課余時(shí)間給分包學(xué)生補(bǔ)差，降低要求，幫助學(xué)困生逐步提高。</p><p class="ql-block"> 5.做好家校合作，3月份利用兩周時(shí)間開展對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行家訪工作，要求到訪到每一位學(xué)生家長(zhǎng)，班主任老師每周至少與班級(jí)中特殊學(xué)生家長(zhǎng)通話一次，與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通交流，共同幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)學(xué)校降低低分率主題研討會(huì)精神及方案措施，各班教師迅速行動(dòng)，激勵(lì)鼓舞學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。</p> <p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)化學(xué)困生，降低低分率，我們要沉下心來，耐心思考，積極努力，全力以赴。希望全體教師面向全體，夯實(shí)基礎(chǔ)，認(rèn)真做好控制低分率工作。</p>