科學小實驗 <p class="ql-block">《倒立的水杯 》</p><p class="ql-block"> 讓孩子初步感受大氣壓的存在</p><ul class="ql-block"><li>實驗原理 :</li></ul><p class="ql-block"> 杯子倒?jié)M水，蓋上紙，這樣杯子和紙之間是水，杯子里幾乎沒有空氣。外部的大氣壓力壓著紙，緊緊貼在杯子，所以水就流不下來。</p><ul class="ql-block"><li>活動目的</li></ul><p class="ql-block"> 倒立的水杯讓孩子初步感受大氣壓的存在，增強孩子探索欲。</p> <p class="ql-block">一、活動目的</p><p class="ql-block">1、引導學生欣賞并感受樹葉的美麗，激發(fā)熱愛自然，熱愛生活的情感。</p><p class="ql-block">2、通過欣賞采集樹葉，培養(yǎng)學生的觀察能力，動手操作能力和審美能力。</p><p class="ql-block">3、指導學生掌握樹葉粘貼畫的制作方法、技巧，開發(fā)學生豐富的想象與創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美的能力。</p><p class="ql-block">4、體驗創(chuàng)作過程中的樂趣和成功后的自豪。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、教學準備：搜集各種葉子、剪刀</p><p class="ql-block">、雙面膠帶、彩筆等</p><p class="ql-block">三、教學過程：</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">1、欣賞教師拼貼樹葉——激發(fā)幼兒活動的興趣</span></p><p class="ql-block">2、帶領幼兒走進大自然，采集不同的葉子</p><p class="ql-block">3、介紹樹葉貼畫的制作方法和步驟</p><p class="ql-block"> 構(gòu)思——選葉——裁剪——涂膠——粘貼——裝飾</p><p class="ql-block">4、幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導</p><p class="ql-block">四、作品展示交流</p><p class="ql-block"> 幼兒自己介紹自己的作品</p><p class="ql-block">五、小結(jié)：欣賞了同學們的作品，老師禁不住要把掌聲送給你們。孩子們，我們這節(jié)課通過樹葉制作出了這么美的樹葉貼畫，這就是勞動創(chuàng)造美的真諦。世界上一切都離不開勞動，在以后的生活和學習中，只要你們勤于動腦、肯動手就一定能發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。</p> <p class="ql-block">活動目的：</p><p class="ql-block">1、培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境</p><p class="ql-block">2、提高幼兒對動植物的認知</p> <p class="ql-block">我們一起觀察，</p><p class="ql-block">一起記錄它的成長</p>