<p class="ql-block"> 春風送暖，草長鶯飛，正值一年春好處，揚帆奮進正當時。3月29日，培訓的第三天，我們來到了銀川市金鳳區(qū)實驗小區(qū)觀摩交流。本次參訓我們分為5組觀摩智慧課堂的教學展示！</p> <p class="ql-block"> 走進井金鳳區(qū)實驗小學，首先映入眼簾的就是樓道文化！一道長長的消防長廊，深深地植入了愛國主義情懷。</p> <p class="ql-block"> 走出消防長廊，我們又開始參觀了金鳳區(qū)實驗小學小學的校園文化及部分人工智能課程。優(yōu)雅的綠色校園文化和濃濃的育人氛圍，給大家留下了深刻的印象。一系列的人工智能課程展示，讓老師們大為贊嘆。</p> <p class="ql-block"> 來到創(chuàng)客教室！孩子們的動手能力極強，我想孩子們肯定會特別熱愛這樣的課堂！</p> <p class="ql-block"> 老師在教室繪聲繪色的講解制作的原理步驟！我在孩子們的眼里看到了光，我想在這樣的課堂中的孩子們，定會種下科技的種子！</p> <p class="ql-block"> 最后我們聆聽了實驗小學周學燕的專題報告，周校長首先介紹了實小的學校辦學基本情況及學?！盎ヂ?lián)網(wǎng)＋教育”架構，將學校開展智創(chuàng)課程前期遇到的困難和挑戰(zhàn)列出了8個問題。隨后她從智創(chuàng)課常態(tài)化開設的準備工作、架構體系、成果展示三個方面展開實驗小學人工智能助推教師隊伍建設工作匯報。讓與會的老師們看到了人工智能在學生層面有效激發(fā)了學生的學習興趣、提高了學生的信息素養(yǎng)；在教師發(fā)展層面，助力了教師專業(yè)成長；在學校層面，給學校帶來了前所未有的機遇和跨越式發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 讓我記憶猶新的是：活動最后，孩子們來當小小講解員，通過平板電腦展示，通過原理制作解說來給我們展示他們的勞動成果。孩子們真的很棒！</p> <p class="ql-block"> 今天的參觀活動歷時半天，開不僅闊了我們的眼界，也讓我使大家拓展了人工智能技術的認知寬度，引發(fā)了人們對于人工智能在教育中如何更好應用與提升的深度思考，未來已來，相信未來人工智能技術在教育領域的不斷推進，一定會實現(xiàn)教育教學理念、方法的不斷創(chuàng)新，為師生群體減負增效，為新時代智慧教育貢獻力量。我們對未來的教學充滿了信心和期待！</p>