<p class="ql-block"> 為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成，增強學生的社會責任意識和奉獻他人精神。經普職融合教學點研究，決定于3月28日帶領10名學生到中國茅坪小學開展“學雷鋒”實踐活動。</p> 國門文化宣講 <p class="ql-block"> 中國茅坪是處在邊境線上的國門小鎮(zhèn)，通過打造國門文化廣場，來宣傳茅坪國門的悠久歷史。茅坪小學方云芬老師帶領大家來到國門參觀并講解國門的文化歷史，體現(xiàn)愛國主義精神。</p> 校園文化長廊講解 <p class="ql-block"> 中國茅坪小學則是國門邊境小鎮(zhèn)上的一道風景線，民族特色伴隨著朗朗的讀書聲傳遍整個村子。由中國茅坪小學四年級4班的王貴夏丹同學，為參加本次活動的老師們和同學們講解我校的文化歷史長廊，同時也體現(xiàn)了我校獨特的民族文化。</p> 師生座談會 <p class="ql-block"> 根據(jù)本次開展“學雷鋒”活動的意義，兩校師生齊坐交流，讓學生從宣講、疊被子和理發(fā)這幾個活動中能夠養(yǎng)成良好的行為習慣，并能夠在生活中主動去幫助需要幫助的人，學做雷鋒小少年。</p> 內務整理與規(guī)范 <p class="ql-block"> 由我校領導帶領馬關職高普職融合班的全部活動成員一起參觀我校的學生宿舍。</p> <p class="ql-block"> 參觀結束后由馬關職高普職融合班的這10名學生為大家展示疊被子，隨后教各校學生疊被子的技巧。</p> 理發(fā) <p class="ql-block"> 由這10名普職融合教學班的學生為我校師生理發(fā)，展現(xiàn)自己在學校所學到的知識技能。</p> <p class="ql-block"> 本次“學雷鋒”活動取得了圓滿成功，感謝馬關普職融合班的交流，讓我校師生學習到了好的行為習慣以及為他人奉獻的精神。</p> <p class="ql-block">圖片：張雄艷、廖建華、張蝶</p><p class="ql-block">編輯：張蝶</p><p class="ql-block">審核：李正元</p><p class="ql-block"><br></p>