<p class="ql-block ql-indent-1">在孩子的世界里，我們努力成為一名追隨者，追隨孩子們的目光、喜好。和孩子一起共同體驗(yàn)、創(chuàng)造、成長(zhǎng)。環(huán)境是幼兒園重要的教育資源之一，為了進(jìn)一步凸顯環(huán)境在幼兒園教育中的作用，讓環(huán)境與孩子進(jìn)行對(duì)話，激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)、探索幼兒園環(huán)境中隱藏的無(wú)限“機(jī)密”。為進(jìn)一步深化“環(huán)境育人”理念，讓幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)。?？谑忻捞m區(qū)萬(wàn)興幼兒園于2023年3月21日開(kāi)展了“班級(jí)環(huán)創(chuàng)觀摩評(píng)比”活動(dòng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)前，文婷柳副園長(zhǎng)組織全體班主任，介紹本次班級(jí)環(huán)境評(píng)比以“尋找亮點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)不足，提出建議”的方式進(jìn)行，并強(qiáng)調(diào)大家要抱著謙虛的態(tài)度互相學(xué)習(xí)，共促成長(zhǎng)。</p> 進(jìn)班參觀講解 <p class="ql-block ql-indent-1">本次評(píng)比活動(dòng)采取“走現(xiàn)場(chǎng)、聽(tīng)講解”的方式，由各班班主任擔(dān)任講解員，全面細(xì)致的介紹班級(jí)主題墻、區(qū)角、圖書(shū)角、生活墻、游戲墻等環(huán)境設(shè)計(jì)的創(chuàng)設(shè)思路和方法，每一幀區(qū)域都充分體現(xiàn)出環(huán)境與幼兒對(duì)話的特性，可謂是“班班一特色，處處一風(fēng)景”。</p> 環(huán)創(chuàng)成果展示 <p class="ql-block ql-indent-1">每個(gè)班級(jí)都有自己的創(chuàng)設(shè)主題，其中的每個(gè)環(huán)節(jié)都是老師們精心設(shè)計(jì)，細(xì)節(jié)之處彰顯心思，讓我們跟著老師們的腳步一起去欣賞吧！</p><p class="ql-block">班級(jí)主題墻：</p><p class="ql-block ql-indent-1">內(nèi)容符合幼兒年齡特點(diǎn)、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)水平與班級(jí)課程主題相關(guān)，有幼兒參加互動(dòng)版塊，結(jié)構(gòu)合理、色彩協(xié)調(diào)、風(fēng)格獨(dú)特。</p> <p class="ql-block">圖書(shū)角：</p><p class="ql-block ql-indent-1">光線明亮，因地制宜地整合空間，充分利用。圖書(shū)數(shù)量充足，種類豐富，圖書(shū)墻飾布局合理，有閱讀規(guī)則、好書(shū)推薦、幼兒閱讀記錄和書(shū)簽。</p> <p class="ql-block">植物角：</p><p class="ql-block ql-indent-1">植物豐富多樣，幼兒積極主動(dòng)參與管理，有幼兒學(xué)習(xí)過(guò)程記錄。植物有標(biāo)簽，植物觀察種類凸顯。</p> <p class="ql-block">生活墻：</p><p class="ql-block ql-indent-1">在幼兒園的一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣是必要的，生活墻能夠讓幼兒清楚地了解幼兒園的生活環(huán)節(jié)，利用墻面創(chuàng)設(shè)促進(jìn)幼兒發(fā)展，明確生活墻的教育價(jià)值。</p> <p class="ql-block">游戲墻：</p><p class="ql-block ql-indent-1">主題聚焦、脈絡(luò)輕易，游戲照片合理投放、墻面設(shè)計(jì)有循序漸進(jìn)性教師有完整文字記錄幼兒過(guò)程及分析學(xué)習(xí)品質(zhì)教師能推進(jìn)游戲過(guò)程及解決問(wèn)題。</p> <p class="ql-block">小班娃娃家：</p><p class="ql-block ql-indent-1">是最受我們小班寶寶歡迎的區(qū)域之一，在娃娃家這個(gè)區(qū)角中，孩子們可以通過(guò)自己的意愿選擇角色，在扮演角色的過(guò)程中體驗(yàn)快樂(lè)和滿足，表達(dá)自己的情感。</p> <p class="ql-block">中班角色扮演區(qū)：</p><p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)角色扮演游戲，模擬真實(shí)生活中的場(chǎng)景，培養(yǎng)他們的社交技能、生活技能、語(yǔ)言表達(dá)能力等。</p> <p class="ql-block">大班科學(xué)區(qū)：</p><p class="ql-block ql-indent-1">具有可操作性、趣味性和游戲性，為幼兒提供充足的活動(dòng)材料和空間進(jìn)行科學(xué)探索，滿足幼兒的好奇心和求知欲。</p> 觀摩后總結(jié) <p class="ql-block ql-indent-1">評(píng)比活動(dòng)后，文副園長(zhǎng)對(duì)各班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)給予了肯定，同時(shí)有針對(duì)性的提出了建議。本次活動(dòng)充分展示了教師們的巧手與智慧，提升了環(huán)創(chuàng)技能和品味，真正做到了班班有特色，處處有新意，讓環(huán)境說(shuō)話，展現(xiàn)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的隱性教育。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)本次環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)，老師們也在觀摩中得到了交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不僅展示了老師們的巧手和智慧，同時(shí)也樹(shù)立了“以幼兒為本”的教育理念，給幼兒創(chuàng)設(shè)了充分表達(dá)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了老師之間的相互學(xué)習(xí)，豐富了環(huán)創(chuàng)有益經(jīng)驗(yàn)的積累。為今后落實(shí)“以幼兒發(fā)展為本”的核心教育理念奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">圖文：梁佳</p><p class="ql-block">審核：園領(lǐng)導(dǎo)</p>