<p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">草長鶯飛二月天，</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">拂堤楊柳醉春煙。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在這春意盎然的季節(jié)，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革，提升教研品質(zhì)，夯實教師駕馭課堂的能力，助力我校教師團(tuán)隊，3月14日至24日，我校組織語文組教師進(jìn)行了“青藍(lán)工程”教學(xué)活動，大家以飽滿的學(xué)習(xí)熱情參與到此次活動中。</p> 課堂風(fēng)采 <p class="ql-block ql-indent-1">為做好“青藍(lán)工程”工作，促進(jìn)青年教師成長，幫助青年教師真正提高教學(xué)水平，促使她們盡快脫穎而出。本次活動安排了1節(jié)示范課和6節(jié)公開課。李英、彭帥佳、郭思琳等教師走向講臺，以多樣的形式，獨特的視角，生動的語言，突出的案例，精心的設(shè)計，做到了既尊重學(xué)生的主體地位，又充分發(fā)揮老師在語文課堂教學(xué)中的主導(dǎo)作用，呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)精彩紛呈的語文課，展現(xiàn)了我校教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗和深厚的知識底蘊(yùn)。</p> 同課異構(gòu) <p class="ql-block ql-indent-1">二年級語文以“同課異構(gòu)”的形式展開教學(xué)，以《太空趣事多》一課為主題。兩位年輕教師在備課與磨課的過程中虛心請教，圍繞本單元的教學(xué)目標(biāo)“提取主要信息，了解課文內(nèi)容”，帶領(lǐng)學(xué)生們一起研究奇妙太空生活的緣由，體味語言，讓科學(xué)小品文教學(xué)也散發(fā)出濃濃的語文味。</p><p class="ql-block ql-indent-1">兩位教師結(jié)合個人教學(xué)風(fēng)格，采用不同構(gòu)思、切入點、側(cè)重點進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，風(fēng)格各異，或可愛、或端莊、或親切，大大激發(fā)了學(xué)生對科學(xué)的熱愛，對太空的無限遐想。</p> 小組合作 <p class="ql-block ql-indent-1">“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！毙〗M合作學(xué)習(xí)是我校所倡導(dǎo)的重要學(xué)習(xí)方式。課堂上，通過每一位教師的引導(dǎo)，利用小組合作讀一讀、說一說、寫一寫等形式，促進(jìn)學(xué)生間的情感交流，互幫互學(xué)，共同提高，提升學(xué)生核心素養(yǎng)，打造高效課堂，激發(fā)學(xué)生對語文課堂的參與熱情及興趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 集中研討 <p class="ql-block ql-indent-1">在公開教學(xué)過程中，語文教研組集中開展了三次評課議課活動。評課過程中，教師們積極參與，肯定優(yōu)點，指出不足，上課老師也是認(rèn)真聽取，虛心接受。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教而不思則罔，思而不變則殆。每一次教研活動都是一次精神的洗禮。通過一次一次的教研活動，不僅讓大家領(lǐng)略了作課教師上課的風(fēng)采，也看到了中青年教師的努力和進(jìn)步，同時也多了一次交流、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">一花獨放不是春，</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;">百花齊放春滿園。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”是我們語文組教學(xué)教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓，才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花！我們將不忘初心，不負(fù)使命，砥礪前行，“語“你同行！</p>