<p class="ql-block"> 在這個草木蔓發(fā)，春山可望的季節(jié)。在王鵬程老師的主持下召開了新密市第二次心理健康教研會。</p> <p class="ql-block">會議第一項:讀書分享</p> <p class="ql-block">由金鳳路初中龍燕秋老師給大家分享她的讀書心得。</p> <p class="ql-block">一、熱身操</p> <p class="ql-block">“每天動一動，身強又體壯”。龍燕秋老師帶來的健身操，有靈活的肢體語言和歡快的音樂，給予了大家積極的心理暗示。同時歡快的舞步、動感的節(jié)拍，滿足了大家追求時尚個性的心理，又能在自娛自樂中釋放壓力愉悅身心。</p> <p class="ql-block">二、積極心理學(xué)的起源</p> <p class="ql-block">在龍老師的帶領(lǐng)下，我們進行了積極心理學(xué)的學(xué)習(xí)。首先了解了積極心理學(xué)的起源。它的起源是抵御和治療創(chuàng)傷(戰(zhàn)爭)社會科學(xué)。它的目的是使人們生活更美好(和平)。它致力于研究普通人的活力與美德的科學(xué)。它分為一個中心:人的幸福。五個元素:積極情緒，投入，意義，積極人際關(guān)系，成就。三個基本:積極體驗，積極人格，積極組織。</p> <p class="ql-block">三、真實的幸福</p> <p class="ql-block">幸福是人類永恒的話題，清華大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院院長、心理學(xué)系主任彭凱平教授做客“人文清華”講壇，與上千名觀眾分享他從積極心理學(xué)角度“求解幸?！钡乃伎己透形?。我們在龍老師的帶領(lǐng)下一起觀看相關(guān)視頻。</p> <p class="ql-block">四、播下積極的“種子”</p> <p class="ql-block">龍燕秋老師分享了塞里格曼和他女兒的故事。讓我們認識到培養(yǎng)孩子不是盯著他身上的短處，而是認識并塑造他身上的最強，即他擁有的最美好的東西，將這些最優(yōu)秀的品質(zhì)變促進他們幸福生活的動力。</p> <p class="ql-block">五、三件好事</p> <p class="ql-block">龍燕秋老師重點分享了一位初中小姑娘的“三件好事”，其中第一件她寫下了“看到紅旗飄揚，我感到幸?！薄＿@讓我們感受到了小小的年紀(jì)，大大的信仰。</p> <p class="ql-block">三件好事的實踐應(yīng)用。</p><p class="ql-block">1.寫下你的“幸福故事”</p><p class="ql-block">2.請每位老師在“編號1"的紙上寫下三件讓自己開心、快樂或感到幸福的事情。</p><p class="ql-block">3.并將你的“幸福故事”和同伴進行分享。</p> <p class="ql-block">邀請了部分老師進行分享。通過她們的分享，我們感受到了來自準(zhǔn)新娘帶來的幸福，也體會到了一位準(zhǔn)媽媽的忐忑和期待。同時也了解到了孩子的成長給父母帶來的自豪感與成就感。</p> <p class="ql-block">六、好書分享</p> <p class="ql-block">會議第二項:工作總結(jié)和計劃</p> <p class="ql-block">1.心理劇的籌備。</p><p class="ql-block">2.心理健康教育督導(dǎo)，聽課與調(diào)研。</p><p class="ql-block">3.“三位一體”積極心理的開課情況。以及每個學(xué)段的具體分工明細。</p> <p class="ql-block">會議第三項:市直三小陳奕含老師的課題分享</p> <p class="ql-block">陳奕含老師分享了課題《和煩惱說再見》的感悟。生活中的酸甜苦辣讓我們的人生豐富而精彩，每個人都有獨屬于自己的小生活和煩惱。面對不完美的世界和不完美的自己或許我們可以多一些寬容、多一些理解任何選擇、任何事情都是雙面的當(dāng)我們?nèi)ソ?jīng)歷過它的各種滋味后。暮然回首，會發(fā)現(xiàn)原來自己做的已經(jīng)很棒了！所以今天的不愉快會在太陽下山后全部消失！嶄新的明天在等著我們呢！</p>