<p class="ql-block"> 為了深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，落實(shí)幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的要求，進(jìn)一步提高幼兒園教師自制玩教具水平和動(dòng)手能力，充分發(fā)揮自制玩教具在幼兒園教學(xué)、游戲中的重要作用，3月24日上午我園開(kāi)展了教師自制玩教具評(píng)比活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> ?作品展示?</p><p class="ql-block"> 老師們利用身邊的廢舊材料:紙盒、木板、毛線、筷子等 ，用自己的巧手變廢為寶，制作出了一個(gè)個(gè)寓教于樂(lè)和可操作性強(qiáng)的玩教具。</p> <p class="ql-block"> ??介紹演示 ??</p><p class="ql-block"> 每位老師從作品名稱、年齡段、材料、玩法及教育目的等方面進(jìn)行了精彩的分享，本著自制玩教具教育性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、環(huán)保性、安全性的原則，將多種元素融合一體，巧妙實(shí)現(xiàn)了一物多玩的制作特點(diǎn)，讓孩子們學(xué)中有樂(lè)、樂(lè)有所學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 作品展評(píng)后，園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)做了總結(jié)，選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)四名，鼓勵(lì)教師們發(fā)揮自己才智和動(dòng)手操作能力，提高自己業(yè)務(wù)水平。</p> <p class="ql-block"> 幼兒園自制玩教具存在著廣泛的潛在教育價(jià)值，它可以作為教學(xué)活動(dòng)中的輔助材料激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣同時(shí)也能以靈活多樣的表現(xiàn)形式對(duì)幼兒審美能力、創(chuàng)造力、 團(tuán)隊(duì)合作交流能力的發(fā)展極具教育意義，還能作為一種情感交流工具促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。 因此，對(duì)于學(xué)前教育的教師而言，在日常教學(xué)中，應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到玩教具的教育價(jià)值，不斷提升自身的創(chuàng)新能力、專業(yè)素養(yǎng)，為幼兒動(dòng)手能力的提高和區(qū)域活動(dòng)的質(zhì)量提供了保障，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，游戲中成長(zhǎng)。 </p> <p class="ql-block"> 此次自制玩教具評(píng)比活動(dòng)，有助于增加教師之間的專業(yè)交流；有助于促進(jìn)幼兒園教師的職責(zé)素養(yǎng)，也是教師完善自我、提升自我、超越自我的體現(xiàn)!</p> <p class="ql-block"> 大安市第一幼兒園</p>