<p class="ql-block"> 為了加強校內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步。2023年3月份，我校舉行了公開課觀摩活動。</p> <p class="ql-block">下面跟隨我們一起來進入老師們精彩有趣的課堂吧??</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 語文組</b></p><p class="ql-block"> 王亞寧老師執(zhí)教二年級語文《雷鋒叔叔，你在哪里》一課。王老師的課堂精密扎實，同時又溫潤細(xì)膩。充分發(fā)揮了老師的主導(dǎo)作用，很好的體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，二者密切結(jié)合，有效地完成了課堂的教學(xué)任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 李春姣老師執(zhí)教四年級《琥珀》一課，以豐富充實的教學(xué)內(nèi)容，新穎有創(chuàng)意的教學(xué)方法，向全校語文教師充分顯示了自己的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 白牡丹老師授課《紅樓春趣》一課，抓住文體特征，重點突出。從欣賞課文的語言美入手，能將復(fù)雜難懂的知識點簡單解析給同學(xué)們，讓學(xué)生輕松把握。</p> <p class="ql-block"> 趙樂老師執(zhí)教《十六年前的回憶》一課，教學(xué)重點把握準(zhǔn)確，整節(jié)課條理清晰，講解細(xì)致，內(nèi)容層層深入，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)過程中，老師關(guān)注了每一位學(xué)生，親切的給予學(xué)生幫助，讓師生的距離拉近了，學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭更足了！</p> <p class="ql-block"> 張小童老師執(zhí)教三年級《荷花》一課，教學(xué)重點突出，通過讀，釋，悟，背。讓學(xué)生對學(xué)習(xí)方法有了更深的理解和感受，看，同學(xué)們學(xué)得多認(rèn)真！</p> <p class="ql-block"> 劉小瑜老師執(zhí)教一年級《吃水不忘挖井人》，教學(xué)手段多樣，展示了實際教學(xué)水平，學(xué)生對課堂內(nèi)容也表現(xiàn)出濃厚的興趣，大家積極舉手發(fā)言，個個不甘示弱。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">數(shù)學(xué)組</b></p><p class="ql-block"> 趙瑞老師執(zhí)教四年級《加法運算定律的運用》，趙老師在導(dǎo)入時由淺入深地引導(dǎo)學(xué)生進入課堂內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 徐娜老師給我們帶來一堂思維跳躍的數(shù)學(xué)課《圓錐體積》。設(shè)計了游戲環(huán)節(jié)讓激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)學(xué)生解答問題向更加開放性的方向發(fā)展。新授環(huán)節(jié)緊接練習(xí)和總結(jié)，幫助學(xué)生牢固掌握相關(guān)知識點。整堂課下來，教學(xué)語言精煉嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)過程環(huán)環(huán)相扣、習(xí)題設(shè)計層層遞進。</p> <p class="ql-block"> 馬云來老師帶來《長方體和正方體的表面積》一課，將數(shù)學(xué)思維、數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)文化巧妙的嵌入每一個環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">英語組</b></p><p class="ql-block"> 楊凱雯老師執(zhí)教《unit 2 last weekend party Let's talk》娓娓道來，優(yōu)雅的姿態(tài)感染著每一位學(xué)生。在楊老師的課堂上如同欣賞涓涓的流水，有條不紊，學(xué)生們都能投入課堂。</p> <p class="ql-block"> 史錦霞老師執(zhí)教《unit2 last weekend part A Let's talk》運用了多媒體課件等多媒體手段，緊扣課文主題，并反復(fù)操練課文重點句型，鞏固了課堂的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">綜合組</b></p><p class="ql-block"> 呼園潔老師執(zhí)教《太陽鐘》，教學(xué)內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，層層深入，讓學(xué)生們在觀察中發(fā)現(xiàn)問題，并不斷地進行新的探究活動。呼老師注意引導(dǎo)學(xué)生觀察、記錄、體驗、交流等，很好的體現(xiàn)了科學(xué)學(xué)科教學(xué)的特點。</p> <p class="ql-block"> 肖麗老師執(zhí)教《電磁鐵》通過巧妙借助具體的實物材料、圖片、多媒體、動畫等手段，突破了難點，學(xué)生不僅掌握了知識要點，而且還在教學(xué)過程中提高了自己分析問題、科學(xué)探究的能力。在整個教學(xué)過程中，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，注意力集中，課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚。整個授課過程較好的完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生學(xué)習(xí)輕松、有樂趣。</p> <p class="ql-block"> 張文智老師執(zhí)教《廣播體操》一課，張老師帥氣的身形，采用游戲式的教學(xué)方法，立刻吸引了孩子們的注意力，原來，體育課還能有這么有趣。</p> <p class="ql-block"> 辛鶴教師執(zhí)教《雕塑之美》，從創(chuàng)設(shè)情景入手，導(dǎo)入新課。簡潔的示范，師生交流探索，她用簡練的語言巧妙的引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的美，培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，探索美，最后將美應(yīng)用到我們的實際生活中。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">評課進行中</b>…………</p> <p class="ql-block"> 老師們進行了小組討論，并交流了本堂課的亮點及其有待改善的地方，并針對每個細(xì)節(jié)都做了很好的剖析和概括，讓每位老師都受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 此次公開課觀摩活動既為老師們創(chuàng)設(shè)了一個挖掘潛能、展示風(fēng)采的機會，也搭建了觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動平臺，提高了教學(xué)活動的實效性。??????</p> <p class="ql-block"> 希望所有的老師們都可以從中獲得更好的成長～～</p><p class="ql-block"> 教師是職業(yè)中最燦爛的花朵</p><p class="ql-block"> 是哺育每一位無知孩子的未來</p><p class="ql-block"> 相信我們一定能夠不負(fù)眾望</p><p class="ql-block"> 越來越棒～～～</p> <p class="ql-block">審核：趙樂</p><p class="ql-block">編輯：王亞寧</p>