<p class="ql-block"> 為充分展現(xiàn)我校鄉(xiāng)村少年宮長期借助經(jīng)典誦讀社團(tuán)開展誦讀潤德，誦讀傳承，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果，展現(xiàn)在幼小科學(xué)銜接中小手拉大手，大手握小手，一同共成長。3月22日下午，績溪縣揚(yáng)溪鎮(zhèn)中心小學(xué)師生齊聚學(xué)校多媒體教室，開展了“經(jīng)典潤童年，同語話未來”主題活動。</p> <p class="ql-block"> 活動在幼兒教師組的詩朗誦《我驕傲，我是一名人民教師》中拉開序幕，幼兒老師們用真摯的語言抒發(fā)了用粉筆做伴，用愛澆灌，耕耘三尺的無悔選擇。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 隨后，五年級同學(xué)登臺表演朗誦梁啟超的《少年中國說》，激昂的誦讀聲展現(xiàn)了新時(shí)代少年兒童奮發(fā)圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)而努力斗志。</p> <p class="ql-block"> 《走進(jìn)雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒》，六年級同學(xué)表演的朗誦緊密聯(lián)系學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月，在用激越的語言歌頌雷鋒精神的同時(shí)，表現(xiàn)少年兒童以雷鋒為榜樣，正積極用行動爭做新時(shí)代雷鋒。</p> <p class="ql-block"> 一二年級班獨(dú)具特色，誦讀表演了《禮頌》《聲律啟蒙》，展現(xiàn)了在學(xué)校開展的幼小科學(xué)銜接活動中，幼兒園小朋友與一二年級班孩子一起學(xué)說普通話，一同實(shí)踐文明，一起參加活動的精彩瞬間，童稚的語言，有趣的故事情節(jié)，小朋友與大朋友一同快樂成長，一起走向未來。</p> <p class="ql-block"> 《文明禮儀之歌》《找春天》……一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目輪番上陣，一篇篇經(jīng)典詩篇悄然潤澤童心。</p> <p class="ql-block"> 語文組全體老師一起走上舞臺為師生表演了詩朗誦《以教師的名義》，抑揚(yáng)頓挫的朗誦把活動推向高潮。激人奮發(fā)的語言，既是對全體教職工一次師德師風(fēng)現(xiàn)場教育，也展現(xiàn)了揚(yáng)小全體教職工始終牢記立德樹人根本任務(wù)，踔厲奮發(fā)，為揚(yáng)小教育貢獻(xiàn)智慧與力量的精神面貌。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)典潤童年，同語話未來，讓經(jīng)典的魅力在這個(gè)春天盡情綻放，用同一種語言——普通話譜寫師生更加精彩未來。</p>