行走的別樣課堂聆聽(tīng)的神秘氣象 ——記渡蟻橋?qū)W校六年級(jí)師生參觀廣水市氣象臺(tái)活動(dòng)

廣水市永陽(yáng)學(xué)校渡蟻橋校區(qū) 涂俊

大氣科學(xué)是一門(mén)古老而又現(xiàn)代的基礎(chǔ)學(xué)科。自古以來(lái)，人們就有觀天測(cè)云的氣象意識(shí)，諸葛亮借東風(fēng)就是利用氣象科學(xué)應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)的成功范例?，F(xiàn)代人們的工作、生活與氣象更是緊密相連。 每年的3月23日是世界氣象日，今年的氣象日主題是“天氣氣候水代代向未來(lái)”。為普及氣象知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，培養(yǎng)孩子們探究科學(xué)的興趣，迎接“世界氣象日”的到來(lái)，3月22日上午，廣水市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)聯(lián)合廣水市義工聯(lián)合會(huì)組織市永陽(yáng)學(xué)校、渡蟻橋?qū)W校的340多名小學(xué)部六年級(jí)師生走進(jìn)氣象部門(mén)，參觀學(xué)習(xí)氣象科學(xué)知識(shí)。 第一站：氣象觀測(cè)站 　　二氣莫交爭(zhēng)，春分雨處行。9：30分大巴車(chē)準(zhǔn)時(shí)把學(xué)生們送到廣水市國(guó)家觀測(cè)站。興奮不已學(xué)生們?nèi)裘摶\之鵠，尤其男生顯得迫不及待，在參觀學(xué)習(xí)中，氣象站的工作人員向同學(xué)們?cè)敿?xì)而又繪聲繪色地介紹了氣象學(xué)常識(shí)和氣象觀測(cè)儀器與設(shè)備，以及如何采集數(shù)據(jù)、分析氣象狀況等。同學(xué)們一邊側(cè)耳聆聽(tīng)，一邊認(rèn)真地思考著，還時(shí)不時(shí)地提出一連串的“十萬(wàn)個(gè)為什么”，工作人員們都耐心細(xì)致地一一為大家解答。 　　在地面觀測(cè)場(chǎng)，講解員通過(guò)生動(dòng)的講解，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了輕型百葉箱、雨量器、蒸發(fā)器、風(fēng)向標(biāo)、地下溫度表及人工降雨發(fā)射裝置等氣象觀測(cè)的儀器，與此同時(shí)還觀看了人工降雨模型裝備演示，知道了室外如何觀測(cè)溫度、風(fēng)向等操作方法。氣象局的工作人員為孩子們深入淺出地傳授氣象災(zāi)害及應(yīng)對(duì)和防御措施科普知識(shí)，孩子們聽(tīng)得津津有味。 第二站氣象臺(tái)科普館 　　春露雨添花，花動(dòng)一山春色。行走的課堂，學(xué)生們精神倍增，另一個(gè)知識(shí)的迷宮正等著他們呢，10：50左右大巴車(chē)把孩子們送到廣水市氣象臺(tái)科普館，一座高樓矗立在青山綠水間，看云識(shí)天氣在云卷云舒之中感受自然的多彩，對(duì)于可愛(ài)的孩子們來(lái)說(shuō)，這是多么美妙的事情?。?lt;/b> 　　在氣象大廳，同學(xué)們認(rèn)真地聆聽(tīng)了洪澇災(zāi)害防汛知識(shí)及預(yù)防雷電知識(shí)講座，興致勃勃地參觀了工作人員如何分析制作天氣預(yù)報(bào)，知道了每天電視上播報(bào)的天氣預(yù)報(bào)是怎么來(lái)的……這一系列新奇有趣的氣象知識(shí)不僅滿(mǎn)足了孩子們強(qiáng)烈的好奇心，同時(shí)也激發(fā)了他們濃厚的學(xué)習(xí)興趣與求知欲望。 　　科學(xué)魅力放光彩，氣象知識(shí)伴我行。此次氣象局探尋氣象奧秘活動(dòng)，讓同學(xué)們大開(kāi)眼界，了解了許多書(shū)本以外的知識(shí)，懂得了一些實(shí)用的觀測(cè)氣象技能，更好地激發(fā)了他們的求知欲望。通過(guò)此次零距離感受“風(fēng)云變幻”，探究“觀云測(cè)雨”的秘密，提高了他們的氣象意識(shí)、氣候環(huán)境保護(hù)意識(shí)和防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，激發(fā)了學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的濃厚興趣。