馬橋鎮(zhèn)2023年春季教師通用格規(guī)范書寫培訓(xùn)會

旭儒（王旭法）

潮涌催人進(jìn)，風(fēng)正好揚(yáng)帆，寫好中國字，做好中國人——馬橋鎮(zhèn)教師通用格規(guī)范字書寫培訓(xùn)會 為再次提高全鎮(zhèn)師生的規(guī)范字書寫水平，2023年3月22日下午，馬橋鎮(zhèn)中心校特邀請通用格六項(xiàng)國家專利發(fā)明人、通用格寫字教育特級講師、“悅教樂寫”理念的提出者黃鵬老師，在馬橋鎮(zhèn)初級中學(xué)四樓報(bào)告廳為全鎮(zhèn)的小學(xué)校長及語文老師進(jìn)行了通用格培訓(xùn)，培訓(xùn)會由中心校王洪遠(yuǎn)校長主持。 黃老師從學(xué)生的作業(yè)入手，隨機(jī)抽取部分學(xué)生的作品進(jìn)行講解，找出學(xué)生沒有寫好的原因：格式不對，書寫不到位，沒有按照通用格的要求來寫。 黃老師一邊講解一邊書寫，上下結(jié)構(gòu)的字有兩種，一種是上寬下窄，寬到外延，窄在中宮；一種是上窄下寬，寬到外延，窄在中宮。 左右結(jié)構(gòu)的字要左緊右松，左高右低。 黃老師又從簡單的“二、豐”等基本字入手，進(jìn)行了深入淺出的講解，讓寫字教學(xué)變得更加有章可循，通俗易懂，為老師們輔導(dǎo)學(xué)生寫好漢字提供了一些實(shí)用而新穎的指導(dǎo)方法，全體教師學(xué)習(xí)熱情高漲，大家認(rèn)真聽講，及時(shí)練習(xí)。 聽課的師生一邊聽書寫要領(lǐng)，一邊現(xiàn)場認(rèn)真書寫。 黃老師以“國、用”二字為例，中宮外、中宮上、中宮內(nèi)三種不同位置的寫法進(jìn)行對比，探究漢字書寫的美與丑，展現(xiàn)通用格規(guī)范書寫的魅力。 萬物皆有規(guī)律，有法定然成，方法大于努力，黃老師把復(fù)雜的內(nèi)容簡單化，讓老師快速掌握了漢字的書寫四部曲：1、漢字長短；2、筆畫位置；3、掌握方向；4、筆畫粗細(xì)。 黃老師再次對“悅教樂寫”進(jìn)行了詮釋——讓老師快樂的教，讓學(xué)生愉快的寫。希望通過此次培訓(xùn)能讓老師們快速提升書寫技能，帶領(lǐng)我們馬橋家鄉(xiāng)的孩子掌握規(guī)范書寫的方法，用好通用格，寫好規(guī)范字，養(yǎng)成好習(xí)慣，成就好未來！ 最后，中心校蘇校長對全鎮(zhèn)下一步的書寫工作做了工作部署：1.繼續(xù)抓好寫字工作，重點(diǎn)抓好學(xué)生的周周賽、月月賽，中心校將統(tǒng)一每周的比賽時(shí)間、統(tǒng)一比賽紙張、統(tǒng)一比賽內(nèi)容、規(guī)范評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。2.每個學(xué)校安排1-4位書寫老師，成立一個專門的寫字骨干群，負(fù)責(zé)本校學(xué)生通用格比賽的督導(dǎo)與執(zhí)行，由田永龍老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)和交流。 雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！ 堅(jiān)持科學(xué)、規(guī)范書寫，讓老師們帶領(lǐng)更多的學(xué)生寫得一手好字，我們馬橋教育一直在路上！