<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 課堂是學(xué)校教育的主陣地，亦是學(xué)校教師成長的舞臺，為深入貫徹落實(shí)我?！叭瘟健备咝дn堂教學(xué)模式和操作流程，進(jìn)一步提升我校青年教師的教育教學(xué)水平，幫助青年教師專業(yè)化成長，懷仁市同仁學(xué)校高中部組織高一年級三位教師、高二年級兩位教師，按照“目標(biāo)引導(dǎo)三段六步”的教學(xué)模式要求開展為期3天的青年教師示范課聽評課活動，以此搭建教師展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺，充分發(fā)揮教師示范、引領(lǐng)作用。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在持續(xù)深化新時期教育教學(xué)改革，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校和打造高素質(zhì)專業(yè)化教師團(tuán)隊(duì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的總目標(biāo)下，5位青年教師各盡所能，各展所長，積極準(zhǔn)備，呈現(xiàn)出一節(jié)生動的、優(yōu)質(zhì)的示范課。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 青年老師獨(dú)特的教學(xué)思路和教學(xué)方法，善于用新穎的情境導(dǎo)入、巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)調(diào)動課堂，引導(dǎo)學(xué)生自主探究、交流思考，提高學(xué)生課堂參與度，結(jié)合學(xué)情充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，為觀摩課堂的老師們提供了新的教學(xué)思路和新的課堂啟發(fā)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 教學(xué)上，每位教師精心設(shè)計(jì)學(xué)案，課程設(shè)計(jì)有層次、有抓手，循序漸進(jìn)、步步深入，充分展示了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)采。他們或激情洋溢、或幽默風(fēng)趣、或循循善誘，呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)教育教學(xué)盛宴。雖然風(fēng)格特色各異，但都以學(xué)生為本，課堂教學(xué)扎實(shí)，創(chuàng)設(shè)富有趣味的情境設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生的知識體驗(yàn)，講解、點(diǎn)撥語言準(zhǔn)確而到位，促進(jìn)學(xué)生對于知識點(diǎn)的積極思考。師生互動、生生互動，啟發(fā)、探究、訓(xùn)練，課本重難點(diǎn)在教學(xué)環(huán)節(jié)中被有層次、有步驟地逐一解決，學(xué)生們在生動活潑的愉快氛圍中高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 聽別人的課是為了建設(shè)自己的課，2023年3月21日下午3點(diǎn)30分整，我校召開“三段六步”教學(xué)法青年教師示范課講評會。會上，授課教師和聽課教師積極自省，參會老教師們認(rèn)真汲取示范課教學(xué)亮點(diǎn)，從課堂教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)突破到教學(xué)內(nèi)容有效拓展，從專業(yè)素養(yǎng)到教態(tài)教風(fēng)，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)展開交流分享，提出如何重視學(xué)生為學(xué)習(xí)主體、有效把控教學(xué)節(jié)奏、增加師生合作探究、根據(jù)問題形成教育思路等建議，有效促進(jìn)教學(xué)資源和教學(xué)智慧的共享。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 本次示范課充分體現(xiàn)了同仁學(xué)校教學(xué)理念先進(jìn)新穎，緊跟新課改步伐。教師們使用教學(xué)設(shè)備和運(yùn)用“目標(biāo)引導(dǎo)三段六步”課堂教學(xué)模式，教學(xué)目標(biāo)全面，科學(xué)準(zhǔn)確地把握教材突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，同時經(jīng)過本次過關(guān)課進(jìn)一步引導(dǎo)全體教師研究課堂、關(guān)注學(xué)生、研究教法，確立新的教育觀、教學(xué)觀、師生觀，不斷提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 同科教師本著“相互學(xué)習(xí)、共同提升”的原則，各抒己見，積極交流；聽課教師們對授課教師進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評，既肯定了優(yōu)點(diǎn)，也對不足之處提出了意見和建議。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 會上，高中部齊校長、總校教導(dǎo)主任蘇權(quán)、總校教務(wù)主任趙強(qiáng)分別作了總結(jié)發(fā)言，從教學(xué)目標(biāo)的明晰、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變以及大單元教學(xué)思路的調(diào)整等方面給出了中肯的建議，指導(dǎo)老師們落實(shí)三段六步高效課堂模式，提升教學(xué)教學(xué)能力。以教學(xué)目標(biāo)為核心，通過明晰的課堂教學(xué)脈絡(luò)，分步實(shí)施，分層推進(jìn)，優(yōu)化教學(xué)過程，最終達(dá)到高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)的目的，在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的多種能力，即自學(xué)能力，合作能力，探究能力，自我表現(xiàn)能力等等，實(shí)現(xiàn)課堂的有效管理和課堂的高效管理，</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 此次活動參與度高，實(shí)效性好，達(dá)到了研討、學(xué)習(xí)、提高的目的，提升了青年教師們的教育教學(xué)能力，助推了教師的專業(yè)成長，為持續(xù)推進(jìn)“三段六步”高效課堂、提高教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</b></p>