<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校間的交流與合作，實(shí)現(xiàn)家校間的合力共育，3月19日下午，淮安市洪澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開(kāi)了以“家校共育 溫暖前行”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 為確保家長(zhǎng)會(huì)有序、有效地召開(kāi)，我校高度重視，統(tǒng)籌部署。全體班主任對(duì)班級(jí)進(jìn)行了精心的布置。</p> 家長(zhǎng)評(píng)議學(xué)校 <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)們有序進(jìn)入校園，并將家長(zhǎng)評(píng)教問(wèn)卷投入了相應(yīng)的年級(jí)組箱內(nèi)。</p> 學(xué)校工作介紹 <p class="ql-block"> 會(huì)議初，顏佳副書(shū)記從三個(gè)方面作了講話：一是介紹學(xué)校的整體情況；二是家校攜手，讓閱讀促進(jìn)成長(zhǎng)；三是目前常規(guī)管理存在的一些問(wèn)題及建議。</p> 家長(zhǎng)學(xué)校授課 <p class="ql-block"> 我校專(zhuān)職心理健康老師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、家庭教育指導(dǎo)師袁雪芹，她和家長(zhǎng)們就《如何培養(yǎng)孩子的抗挫力》方面給家長(zhǎng)在日常學(xué)習(xí)和生活中提高孩子心理免疫力提供了一些有效建議。</p> 班級(jí)交流溝通 <p class="ql-block"> 接著，各位班主任結(jié)合本班的實(shí)際情況，分析了孩子們?cè)谛５谋憩F(xiàn)情況以及存在的問(wèn)題，并結(jié)合當(dāng)下的“雙減”政策，探討家長(zhǎng)如何與學(xué)校協(xié)同育人。各學(xué)科老師也總結(jié)了孩子們近期的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，給出了一些可行性的操作建議。</p> <p class="ql-block"> 此外，部分班級(jí)還深入開(kāi)展家長(zhǎng)大課堂的活動(dòng)，邀請(qǐng)優(yōu)秀的學(xué)生及家長(zhǎng)代表走上講臺(tái)，分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和家庭教育經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)們仔細(xì)聆聽(tīng)，認(rèn)真記錄，用心感受。</p> <p class="ql-block"> 家長(zhǎng)會(huì)后，老師們還耐心地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，針對(duì)孩子們的個(gè)性化的問(wèn)題答疑解惑。</p> <p class="ql-block"> 家校合力促成長(zhǎng)，共創(chuàng)育人新生態(tài)。我校充分利用“家長(zhǎng)會(huì)”這一平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，共同關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，了解學(xué)校，了解孩子在校學(xué)習(xí)、生活情況，從而更好地配合學(xué)校教育，形成有效的“三結(jié)合”教育格局。相信在家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力下，孩子們一定會(huì)走向?qū)儆谧约旱拿篮梦磥?lái)！</p>