<p class="ql-block"> 向陽(yáng)而生</p><p class="ql-block"> 課間休息，放下正在看的作業(yè)，活動(dòng)了一下酸脹的脖頸，踱步到窗前。窗外操場(chǎng)上 ，一群學(xué)生在撒歡。想到剛才作業(yè)本上那錯(cuò)誤百出的場(chǎng)景，我不由感覺(jué)一陣煩躁。</p><p class="ql-block"> 正當(dāng)我煩躁間，視線突然被同事養(yǎng)在窗臺(tái)上的一盆綠植吸引。它似吊蘭不是吊蘭，似花不是花。每枝都由相對(duì)而生的三對(duì)葉子組成，枝枝相連非常茂盛，已經(jīng)由花盆長(zhǎng)出來(lái)垂到桌子上。</p><p class="ql-block"> 見(jiàn)我好奇，同事笑著告訴我說(shuō)：“這是太陽(yáng)花，生命力很強(qiáng)，只要有點(diǎn)陽(yáng)光就很燦爛。你看，我只是每天澆澆水，就把它養(yǎng)成吊蘭了”。</p><p class="ql-block"> 我們的辦公室在被前后樓夾擊的中間樓棟一樓的角落里，每天光照時(shí)間很短，屬于被太陽(yáng)遺忘的角落。每天正午時(shí)分，太陽(yáng)從東邊的樓縫里施舍一點(diǎn)光。下午三四點(diǎn)鐘，太陽(yáng)又從西邊樓縫里露露臉。就這樣，太陽(yáng)花竟然生長(zhǎng)的如此之茂盛，我不由對(duì)它肅然起敬。這，真是向陽(yáng)而生?。?lt;/p><p class="ql-block"> 正當(dāng)我看著太陽(yáng)花沉思時(shí)，窗外出現(xiàn)了一張小胖臉，白白嫩嫩的臉上滿是笑。唉，是班里的那個(gè)叫小強(qiáng)的孩子。小強(qiáng)小強(qiáng)，并不強(qiáng)?。“嗬镒鳂I(yè)數(shù)他寫(xiě)的差，寫(xiě)的作文幾乎連不成句，連基本的書(shū)寫(xiě)格式都不會(huì)。課堂上昏昏欲睡，提問(wèn)他連我的問(wèn)題也講不清楚。我真很頭疼，想放棄他，違背了作老師的良知；想說(shuō)說(shuō)他，他有些聽(tīng)不懂；想拍一下他手心，又覺(jué)不妥。哎呀，我們這個(gè)職業(yè)，現(xiàn)在真是深不得淺不得，分寸難以拿捏，真是很難啊。</p><p class="ql-block"> 辦公室的門(mén)開(kāi)了，小強(qiáng)走了進(jìn)來(lái)。紅色的衛(wèi)衣，深藍(lán)色的校服褲，白胖臉上滿是笑。他問(wèn)我要不要幫拿課本和水杯，我想起下一節(jié)是他們班的課，于是就讓他進(jìn)辦公室把課本和水杯以及擴(kuò)音器拿著先走，我隨后就到。在走廊里，他不時(shí)回頭停下來(lái)等我。明顯能感覺(jué)到他想親近我，想和我聊天。我就叫住他，問(wèn)他家庭情況。他說(shuō)是家中的獨(dú)子，父母不在一起住，至于他們干啥他一概不知。他斷斷續(xù)續(xù)告訴我，平時(shí)跟著爺爺生活，爺爺身體不太好，大部分時(shí)間放學(xué)后自己做飯。聽(tīng)他說(shuō)完，我不由一陣心疼，又是一個(gè)離異家庭的孩子！父母離異帶給孩子的，是永遠(yuǎn)難以言說(shuō)的隱痛。</p><p class="ql-block"> 上課時(shí)，我要用擴(kuò)音器，才發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)給我拿的是電腦上的耳機(jī)。翻課本時(shí)，發(fā)現(xiàn)也拿錯(cuò)了。我讓小強(qiáng)重新去拿，結(jié)果他還是沒(méi)有拿對(duì)，我就讓別的孩子去了。講著講著課，我發(fā)現(xiàn)他又睡著了。我覺(jué)得自己的胸脯鼓鼓的，有些怨恨他的不爭(zhēng)氣，走到桌前把他叫起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，他又迷糊起來(lái)。</p><p class="ql-block"> 第二天的作業(yè)，當(dāng)然是一塌糊涂。我叫他到辦公室給講了半天，他似乎明白了，改過(guò)后的作業(yè)本依然不成樣子。我很郁悶，站在窗前，一籌莫展。不經(jīng)意間，又看見(jiàn)了太陽(yáng)花，以及窗外那張小胖臉。</p><p class="ql-block"> 小強(qiáng)推門(mén)而入，笑著問(wèn)我拿東西不。正值中午，陽(yáng)光透過(guò)樓縫灑在太陽(yáng)花上，也斑駁了小強(qiáng)的身影。我問(wèn)他為啥每天迷迷糊糊的？他告訴我，爺爺年紀(jì)大了，他怕晚上爺爺突然生病離開(kāi)，所以老睡不踏實(shí)，白天就犯困?？蓱z的孩子！我摸摸他的頭，他很不自然地用手撓了撓頭撫了撫衣角。我也才發(fā)現(xiàn)他的衣角有個(gè)洞，撫衣角的手也滿是鋼筆水。</p><p class="ql-block"> 作為老師也作為一位母親，那一瞬，一陣疼痛侵襲著我的心。我的心突然揪得很緊，但隨即又釋然了。父母離異，爺爺年邁，孩子受到的關(guān)愛(ài)本就少，他能健康地活著就已經(jīng)很不錯(cuò)，為啥對(duì)他要求那么高呢？太陽(yáng)花見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光，接收到同事澆的水，它就肆意瘋長(zhǎng)成一個(gè)盆景。育人似養(yǎng)花，我不是一輪大太陽(yáng)，那就做一顆能發(fā)光的小星星，燎原給小強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn)光，讓他也向陽(yáng)而生，茁壯成長(zhǎng)吧！</p><p class="ql-block"> 想到此，我摟著小強(qiáng)的肩膀，走向了教室。一縷陽(yáng)光灑下來(lái)，他那憨憨的臉上，笑容更甜了。</p>