<p class="ql-block"> 春花有幸，遇見春風(fēng)；新枝有幸，遇見夏雨；秋實有幸，遇見秋陽；我有幸，在這個春暖花開的季節(jié)里，遇見東師，和全省的小學(xué)骨干教師再約"國培計劃"（2022）─江西省鄉(xiāng)村小學(xué)骨干教師浸潤式培訓(xùn)，相聚中國革命的搖籃-井岡山，開啟一場為期一周的學(xué)習(xí)之旅。????????????</p> <p class="ql-block"> 3月10日晚，羅老師作為這次培訓(xùn)班的班主任為我們主持班會，強調(diào)了參訓(xùn)的紀律，要求每位教師嚴格遵守研修期間的相關(guān)要求，能以開放的心態(tài)和飽滿的熱情參與研修，時刻維護自身和選派單位的形象，確保個人生命財產(chǎn)安全。</p> 開班儀式 <p class="ql-block"> 開班儀式上，羅老師首先為學(xué)員們依次介紹了這次培訓(xùn)班的班委，在研修期間有任何問題都可以與他們聯(lián)系，然后衷心希望各位學(xué)員珍惜這次研修機會，認真聽講與記錄，參與交流和反思，做到學(xué)以致用。最后祝大家在本次研修中都能學(xué)習(xí)愉快、學(xué)有所思、學(xué)有所獲！???</p> 專家講座 <p class="ql-block">【教學(xué)如何做教學(xué)科研】</p><p class="ql-block">贛南師范大學(xué)基礎(chǔ)教育研究中心的周老師從以下四個方面開始他的講座：</p><p class="ql-block">1.小學(xué)教育面對的教學(xué)緊迫性課題</p><p class="ql-block">2.教學(xué)科研："不是"與"而是"</p><p class="ql-block">3.教學(xué)科研："緊迫"與"使命"</p><p class="ql-block">4.教學(xué)科研："支撐"與"方式"</p><p class="ql-block">最后，周老師告訴學(xué)員們，在工作中要養(yǎng)成經(jīng)常寫些教學(xué)隨筆的習(xí)慣，要有一定數(shù)量的教學(xué)論文寫作，而且務(wù)必做到有有優(yōu)秀同行或?qū)＜覍W(xué)者的指導(dǎo)，可以讓自己較為熟練適應(yīng)常見的教學(xué)研究方法，有意識提升教學(xué)問題意識，在教學(xué)中有一定程度的教學(xué)實踐反省與改革，同時也要時不時"有效"參加教學(xué)研討會。</p> <p class="ql-block">【基礎(chǔ)教育改革背景下學(xué)校心理健康教育發(fā)展的瓶頸和出路】</p><p class="ql-block">贛州市厚德路小學(xué) 劉三姐黨員名師工作室 劉彥慧老師從小學(xué)語文能力劃關(guān)鍵詞和小學(xué)四能標準分析題目及思考問題這兩方面，提出了哲學(xué)三問：我是誰？從哪來？到哪去？</p><p class="ql-block">接著，她從"關(guān)于雙減"到"學(xué)生心理現(xiàn)狀堪憂"，再引發(fā)了"書院制學(xué)校的思考"，提出了"美人之美，美美與共"，通過美育與心理健康教育的深度融合來破解心理健康教育落地生根的問題，讓每一個孩子在最美的校園里找到最美的自己。</p><p class="ql-block">心理健康教育問題是個非常綜合復(fù)雜的問題，各校的做法不一，劉老師也很希望在座的老師們既能夯實本學(xué)科基礎(chǔ)能力，更能發(fā)現(xiàn)心理健康教育與語文、數(shù)學(xué)、音樂、體育、美術(shù)多學(xué)科深度融合的途徑，能夠與德育緊密相依，能夠走出學(xué)科落眼于立德樹人的根本任務(wù)上，以美育人，向美而生。??????</p> <p class="ql-block">【修煉匠心 做新時代立德樹人好教師】</p><p class="ql-block">南昌市豫章小學(xué)教育集團林通老師分別從"三段經(jīng)歷"、"兩個人"、"一本書"、"匠心修煉"展開他的講座，標題雖簡短，但其中蘊含的知識卻是無止境的。每位教師都要成為大先生，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，促進學(xué)生成長為全面發(fā)展的人，要有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心，要做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻祖國的引路人。</p><p class="ql-block">每位教師都要修煉"五力"，即學(xué)習(xí)力、行動力、管理力、合作力和課程力，以理想為基礎(chǔ)，堅守與專注，久久為功而不改初衷，精益求精而臻于至善，在突破中尋求發(fā)展，在完善中超越，以創(chuàng)新為基礎(chǔ)，在顛覆成見中尋求新發(fā)現(xiàn)。</p><p class="ql-block">總之，就是一句話，做，就對了！???</p> <p class="ql-block">【知史愛黨，知史愛國 井岡山斗爭史學(xué)習(xí)專題】</p><p class="ql-block">井岡山革命烈士王佐曾孫、中國井岡山干部學(xué)院特聘教授王華生老師首先告訴我們江西有四大搖籃：</p><p class="ql-block">萍鄉(xiāng)安源－工人運動的搖籃</p><p class="ql-block">瑞金 －人民共和國的搖籃</p><p class="ql-block">南昌 －人民軍隊的搖籃</p><p class="ql-block">井岡山 －中國革命的搖籃</p><p class="ql-block">緊接著向我們介紹井岡山，最后通過故事、人物以及精神來講述井岡山的斗爭史概要和井岡山精神學(xué)習(xí)：</p><p class="ql-block">第一講 秋收起義上井岡</p><p class="ql-block">第二講 井岡雙雄－袁文才、王佐</p><p class="ql-block">第三講 井岡山精神</p><p class="ql-block">"堅定信念，艱苦奮斗，實事求是，敢創(chuàng)新路，依靠群眾，勇于勝利",24字的"井岡山精神"高度概括了井岡山斗爭的精髓，是我黨革命斗爭歷史的寶貴財富，也是指導(dǎo)我們不斷前進的重要精神食糧。??????</p> 戶外拓展 <p class="ql-block">3月12日下午，跟隨教官乘車去往大井茶博園進行戶外拓展活動！???</p> <p class="ql-block"> 總教官強調(diào)本次拓展活動的紀律和要求，全體學(xué)員一起宣誓。</p> <p class="ql-block">【熱身活動】</p> <p class="ql-block">【團建】</p><p class="ql-block">團建活動，充分體現(xiàn)老師們的才藝。簡單一支畫筆，勾勒團隊智慧；輕輕描摹，隊徽栩栩如生；言論之間，隊呼創(chuàng)意無限。隨著老師們大聲喊出隊呼的瞬間，彼此間又多了一份信任與依賴，培訓(xùn)里不僅有滿滿的知識，還有你我之間建立的深厚情誼。</p> <p class="ql-block">【篝火晚會】</p><p class="ql-block">聚是一團火??</p><p class="ql-block">散是滿天星??</p> <p class="ql-block">星星之火，可以燎原。</p> 外出訪校 <p class="ql-block">乘車前往井岡山小學(xué)參觀??</p> <p class="ql-block">井岡山革命烈士后代作為紅色講解員，為大家介紹紅色歷史長廊。</p> <p class="ql-block">在多功能廳聆聽井岡山小學(xué)龍校長對學(xué)校的介紹《愿做教師成長的沃土》，希望每位教師都能學(xué)優(yōu)秀的別人，做最好的自己。??????</p> <p class="ql-block">觀摩四年級語文公開課《快樂讀書吧》</p> <p class="ql-block">步行前往井岡山實驗學(xué)校參觀??????</p> <p class="ql-block">大課間，全體學(xué)生進行武術(shù)操展示。??????</p> 交流活動 <p class="ql-block">3月13日下午，全體學(xué)員分語數(shù)英學(xué)科展開研討，研討的三大主題為：</p><p class="ql-block">A.談?wù)剬W(xué)科標準的認識</p><p class="ql-block">B.根據(jù)所任學(xué)科課程，談?wù)勅绾螠p負增效</p><p class="ql-block">C.雙減背景下如何科學(xué)的作業(yè)設(shè)計</p> <p class="ql-block">3月14日下午，我們在<span style="font-size:18px;">全國青少年革命傳統(tǒng)教育基地開展</span>黨支部活動，由培訓(xùn)班黨支部書記邵筆春同志宣讀文件，帶領(lǐng)學(xué)員們共同學(xué)習(xí)文件精神！</p> <p class="ql-block"> 各組黨員教師代表分享學(xué)習(xí)文件后的心得體會。</p> <p class="ql-block"> 觀看由江西省教育廳組織拍攝的《全國優(yōu)秀教師師德楷?！沸麄髌?lt;/p> 總結(jié)匯報、結(jié)業(yè)典禮 <p class="ql-block">各小組代表教師針對此次培訓(xùn)講述自己的心得體會，詼諧有趣的話語讓在座的老師無不產(chǎn)生共鳴，掌聲不斷響起。??????</p> <p class="ql-block">最后，班主任羅老師作總結(jié)講話，對學(xué)員們的本次研修的支持、理解與包容表示感謝；希望各位學(xué)員把所學(xué)到的教育前沿性的一些知識學(xué)以致用，結(jié)合自身實際，提升自身能力，為未來努力的方向做出有力指引。</p> <p class="ql-block"> 這次國培之行除了學(xué)習(xí)了教育教學(xué)知識外，還了解了井岡山精神，重溫了井岡山歷史，將井岡山精神很好的濃縮于寓教于"學(xué)"、寓教于"行"，使我們在收獲知識的同時，靈魂也受到一次前所未有的洗禮。</p><p class="ql-block"> 用心做教育，靜待花開時。教育是優(yōu)雅緩慢的藝術(shù)，教育需要用心關(guān)注，耐心等待。教育如牽著蝸牛散步，需要以詩意的態(tài)度和感受生命的美化。培訓(xùn)的時間是短暫的，但是留給每一位老師的記憶和思考是永恒的。</p><p class="ql-block">愿大家不負相遇，不忘初心；</p><p class="ql-block">在探索中歷練，在實踐中成長；</p><p class="ql-block">潛下心來采他山之玉，靜下心來納百家之長。</p>