【全環(huán)境育人】走進四大名著，感悟經(jīng)典魅力——單縣人民路小學五年級二級部讀書分享活動

令龍杰出

觀三國烽煙識梁山好漢嘆取經(jīng)艱難惜紅樓夢斷 　　四大名著是古典長篇小說的藝術巔峰，是中國文學史中的經(jīng)典作品，也是世界寶貴的文化遺產(chǎn)。為“走進古典文學”和進一步落實國家對“大語文”教學觀的政策，單縣人民路小學五年級的語文老師們組織學生開展了走進“四大名著”的閱讀系列活動，以此致敬經(jīng)典。活動中，孩子們紛紛用自己喜歡的方式探索并感知著“四大名著”的經(jīng)典——“觀三國烽煙，識梁山好漢，嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢斷。” 　　每天，伴隨著大課間美妙的鈴聲，同學們在教室或長廊隨手捧書閱讀，或站或倚或蹲，愜意而又隨意地汲取著書中的營養(yǎng)，享受閱讀的快樂。為提高學生閱讀的實效性，我們老師還志愿對學生進行閱讀指導，提高學生的閱讀能力。 　　讀書有讀書的滋味，講書有講書的樂趣，讓我們隨著孩子們的展示走進經(jīng)典，去聽聽他們講的故事。 　　同學們通過閱讀《三國演義》，提煉出與三國相關的成語故事，通過講故事的方式，提升了語文素養(yǎng)，營造了閱讀氣氛，豐富了文學積累，活躍了校園生活。 　　腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。通過此次“走進四大名著，感悟經(jīng)典魅力”讀書活動，同學們已經(jīng)把熱愛古典文學的種子播撒在心田。單縣人民路小學五年級的孩子們繼續(xù)漫游在四大名著恢弘、繁盛的歷史與文學世界中，領略紅樓繁華的詩詞歌賦，感受三國時代的風云變幻，體會師徒取經(jīng)的不畏艱險，了解水滸英雄的行俠仗義。