<p class="ql-block"> 為更好學習新課標，實踐新課標，提高全組教師教學水平，幫助青年教師更好成長，政史地組安排全員講課活動，每次講課先由老教師講示范課，全組學習評課，再由年輕教師講匯報課，以老帶新，提高全組教學質量。</p> <p class="ql-block"> 新學期開始，組內首先組織全體教師學習《2022版新課程標準》新內涵新內容，1.堅持育人為本，確定基于核心素養(yǎng)培育的地理課程目標。2.優(yōu)化課程結構，搭建基于地理空間尺度的主題式內容框架。3.活化課程內容，優(yōu)選與學生生活和社會發(fā)展密切相關的地理素材。4.推進教學改革，倡導以學生為中心的地理教學方式。5.發(fā)揮評價功能，促進學生學業(yè)進步和全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 3月15日先由胡娟老師在初二一班講第一節(jié)示范課，課程內容東南亞。課程以視頻形式導入，容易引起學生興趣，符合新課標激發(fā)學生主動性的要求。列出學習目標，明確學習目標。位置講解過程中以先展示東南亞位置地圖，并讓學生自主學習，然后在黑板地圖上展示，講練結合，培養(yǎng)學生識圖能力，學生課程參與度高。</p> <p class="ql-block"> 通過聽課年輕教師學到了寶貴的經驗，老教師們有了交流學習的機會，骨干教師起到很好的示范帶頭作用。胡娟老師要求我們牢固樹立“質量是生命線”的憂患意識，提升文化素養(yǎng)和專業(yè)素質，鍛煉教師、推出新人、培養(yǎng)名師。</p>