<p class="ql-block"> 在這暖陽(yáng)和煦，南風(fēng)新涼的日子里，迎來(lái)了今年的國(guó)際數(shù)學(xué)日。為了紀(jì)念中國(guó)古代數(shù)學(xué)家祖沖之，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年3月14日定為國(guó)際數(shù)學(xué)日也稱“圓周率日”。河?xùn)|小學(xué)作為數(shù)學(xué)文化實(shí)驗(yàn)學(xué)校，一直將數(shù)學(xué)文化與數(shù)學(xué)知識(shí)相融合，致力于讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中享受生活，體驗(yàn)歷史與文化的變遷，充滿好奇地去探究世界。</p> <p class="ql-block"> 值此國(guó)際數(shù)學(xué)日到來(lái)之際，我校展開(kāi)了以“國(guó)際數(shù)學(xué)日，‘算’你最棒”的系列活動(dòng)，這也是我校啟智課堂中融通數(shù)學(xué)課程的階段性展示。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)依照方案如期進(jìn)行。</p> 第一階段——線下預(yù)賽 <p class="ql-block"> 低學(xué)段的老師們，采用了孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的搶答方式，過(guò)程中展現(xiàn)了孩子們的機(jī)智靈敏、活潑可愛(ài)。</p> <p class="ql-block"> 高學(xué)段的孩子采用了紙筆作答，賽前老師們講解預(yù)賽規(guī)則。</p> <p class="ql-block"> 各班參賽選手摩拳擦掌，沉著冷靜、答題神速，將平時(shí)訓(xùn)練的技巧用于實(shí)際。</p> <p class="ql-block"> 在短短的幾分鐘內(nèi)，表現(xiàn)出高超的速算能力，給大家演繹了一場(chǎng)數(shù)學(xué)版的“速度與激情”。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)第一輪預(yù)賽，每班選出兩名學(xué)生代表組成班級(jí)代表隊(duì)，參加決賽。</p> 第二階段——線上決賽 <p class="ql-block"> 今天，班級(jí)團(tuán)體賽在創(chuàng)新樓四樓會(huì)議室拉開(kāi)了帷幕。</p> <p class="ql-block"> 老師們提前準(zhǔn)備好電子設(shè)備，進(jìn)入小盒科技提供的后臺(tái)程序，<span style="font-size: 18px;">同學(xué)們</span>在平板上等待做答。各年級(jí)比賽形式分必答題和搶答題兩個(gè)環(huán)節(jié)。必答題答對(duì)一道加 10分，答錯(cuò)不扣分；搶答題答對(duì)加10 分，答錯(cuò)倒扣 10 分，主持人宣讀完題目倒計(jì)時(shí)3秒，各班開(kāi)始搶答，<span style="font-size: 18px;">大屏可實(shí)時(shí)同步得分排名情況。</span></p> <p class="ql-block"> 比賽從一年級(jí)到六年級(jí)依次進(jìn)行，不同的學(xué)生，不同的題目，但是同樣的興奮，同樣的熱情。</p> <p class="ql-block"> 在一道道題目中，學(xué)生們不斷挑戰(zhàn)自己，提高運(yùn)算速度，每位學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力都得到了提升。</p> <p class="ql-block"> 每一隊(duì)都不甘示弱，爭(zhēng)取為班級(jí)贏得榮譽(yù)。</p> <p class="ql-block"> 看！班級(jí)代表隊(duì)們認(rèn)真計(jì)算，緊盯屏幕，互相商討，不同學(xué)生的思想在此時(shí)此刻碰撞，一題又一題，一分又一分，數(shù)學(xué)不再枯燥無(wú)味，它的魅力征服了在場(chǎng)的學(xué)生們，有些學(xué)生已經(jīng)沉浸在數(shù)學(xué)的海洋之中，不斷充實(shí)自我，挑戰(zhàn)自我，突破自我。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)激烈角逐，每個(gè)年級(jí)根據(jù)排名情況贏得了屬于他們的榮譽(yù)。</p> <p class="ql-block"> 近年來(lái)，孫校長(zhǎng)帶領(lǐng)的河?xùn)|數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)在教學(xué)改革上不斷創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)了學(xué)科內(nèi)部的融通，學(xué)科之間的融通，今天再一次實(shí)現(xiàn)了學(xué)科與科技的融通。<span style="font-size: 18px;">通過(guò)人機(jī)交互的方式，以賽帶練、以賽促學(xué)，讓孩子在活動(dòng)中感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，提升數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，巧妙地落實(shí)雙減政策，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。</span></p><p class="ql-block"> 最后，希望通過(guò)本次<span style="font-size: 18px;">活動(dòng)，再次燃起河?xùn)|學(xué)子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，明白數(shù)學(xué)不是天才的專利，希望每個(gè)同學(xué)都能在參與中感受數(shù)學(xué)的深?yuàn)W精妙！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span></p> <p class="ql-block">編輯：王慶柔</p><p class="ql-block">審核：孫秀敏</p><p class="ql-block">技術(shù)支持：小盒科技</p>