<p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">1、學(xué)習(xí)單詞:China（中國）、Korea（韓國）、Japan（日本）、France（法國）、America（美國）、England（英國）。</span></p><p class="ql-block">2、理解句子“Where are you from”的意思，并知道用“I'm from……”作答。</p><p class="ql-block">3、學(xué)習(xí)英文兒歌《Where are you from》。</p> Warming Up <p class="ql-block">引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌《Where are you from》。</p> Learning Time <p class="ql-block">進(jìn)入“words”環(huán)節(jié)，幫助幼兒理解語音與語義的關(guān)系，出示六個(gè)國家的國旗圖片，引出六個(gè)國家的名稱。</p><p class="ql-block">What's this?</p><p class="ql-block">——This is a national flag.</p><p class="ql-block">Which country's flag?</p><p class="ql-block">——China's flag.</p> <p class="ql-block">進(jìn)入“Listen and talk”環(huán)節(jié)，出示各種膚色的幼兒圖片，教師模擬與外國幼兒對(duì)話的場(chǎng)景，幫助幼兒初步理解句子的意思并跟讀，教師及時(shí)糾正部分幼兒發(fā)音。</p><p class="ql-block">Where are you from?</p><p class="ql-block">--I'm from……</p> Game Time <p class="ql-block">Touching game:將圖片放在桌子上，教師發(fā)出指令“Please touch……”幼兒觸摸相應(yīng)的圖片并大聲讀單詞，如果觸摸錯(cuò)誤，要及時(shí)糾正。</p> <p class="ql-block">Say“boo”:教師和幼兒選定某個(gè)單詞為噤聲單詞，教師讀到這個(gè)單詞時(shí)，幼兒要捂上耳朵并發(fā)出“boo”的聲音，教師讀其他單詞，幼兒大聲跟著讀。</p> <p class="ql-block">Magic finger(魔法手指)</p><p class="ql-block">These are magic fingers. How many fingers I show you, how many times you should say.But when I show you four fingers，you should use your hands to cover your ears。這些是魔法手指，老師向你出示幾根手指，你們就要讀幾次，但是當(dāng)老師向你出示四根手指頭的時(shí)候，你得用雙手捂住耳朵哦！</p> TPR Time <p class="ql-block">學(xué)習(xí)兒歌《Where are you from》。</p> 活動(dòng)延伸 <p class="ql-block">小朋友們回家后可以把我們今天學(xué)的兒歌唱給爸爸媽媽聽哦！雖然今天的單詞稍微有點(diǎn)難，還是希望小朋友回家及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固哦！ ??????</p>