走進(jìn)四大名著，感受經(jīng)典魅力——丹二小504班課本劇表演

夢涵

觀三國烽煙，識梁山好漢，嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢斷。通過五年級下冊語文第二單元的學(xué)習(xí)，孩子們走進(jìn)了四大名著，了解作者，知曉故事情節(jié)，走進(jìn)人物內(nèi)心的世界。為了擴(kuò)大名著對學(xué)生的影響，提高對經(jīng)典的感悟能力，丹城第二小學(xué)504班在班主任黃老師的帶領(lǐng)下，正在進(jìn)行“走進(jìn)四大名著”為主題的課本劇表演。教室里，歡聲笑語，不絕于耳。讓我們共赴古時(shí)，讀豪杰風(fēng)流，看英雄人物，嘆兒女情長，觀神鬼志異。 　　這是我們的黑板布置，由桂涵鈺、陳祈諾等同學(xué)一起設(shè)計(jì)并書寫，足以表達(dá)了我們一顆天真快樂的?　　表演開始了，由方鈞正和童資媛?lián)沃鞒?，看他們主持的有模有樣，臨場能力棒棒噠。 　　一小組選擇了《草船借箭》，編劇陸彥文還精心準(zhǔn)備了劇本，雖然場地有限，但是大家還是在努力演好每一個(gè)角色。氣勢十足的“曹操”董益辰，頗有心機(jī)的“周瑜”徐鼎皓，憨厚老實(shí)的“魯肅”孔煜祺、神機(jī)妙算的“諸葛亮”陸彥文等角色的精彩出演就為一小組加分不少。 　　第二個(gè)登臺的劇組為大家?guī)淼氖恰都t樓夢》里的選段《紅樓春趣》。小小年紀(jì)，能夠讀懂《紅樓夢》，確實(shí)不簡單；敢于嘗試演繹《紅樓夢》，更是不簡單。 每個(gè)孩子都是主角。 《猴王出世》—第三劇組 全場已經(jīng)笑得前俯后仰啦???? 用心表演，活靈活現(xiàn)！ 　　第四小組的《武松打虎》，張恩在與周楚越那生動逼真的表演讓觀眾折服，不過也為??張恩在涅了一把汗，威風(fēng)凜凜的“武松”周楚越可過了一把“揍人”癮。旁白屠浩睿的聲音都被大家的笑聲蓋過了。 　　拳拳使出平生力氣，吼一聲“打得好”，打盡這胸中不平憤。景陽岡上一打成英雄，幸此助尋兄，誰料骯臟亂世難平靜，為兄復(fù)仇上梁山。 　　通過本次課本劇表演活動，孩子們不僅得到了鍛煉，而且繼續(xù)深入中國四大名著的熱情也更高了，孩子們舞臺表演的興趣也被大大激發(fā)了出來。  最美的童年在這里發(fā)生——504班的少年們，加油！