【書香潤呂梁】柳林一中幸福閱讀初露尖尖角

路人知音

為豐富閱讀生態(tài)，激活閱讀能量，拓展學生思維，成就學生夢想，柳林一中開啟了“幸福閱讀”。 幸福閱讀的活動誓詞是:“熱愛校園，形象最好！閱讀好書，姿態(tài)最美！”。校園是學生的學習場所，是黨和國家為我們提供的一個穩(wěn)定的、美好的、幸福的學習平臺。作為一名學生首先要熱愛自己的校園，這是一名學生學會感恩的最起碼的前提，也是一名學生熱愛黨和國家的一種體現(xiàn)。閱讀好書能夠增強學生的文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的愛國情懷，從而幫助學生樹立為強國而努力拼搏的遠大理想。 誓詞宣讀完畢后的一個小時內(nèi)，同學們就會手捧著自己選擇的好書認真地自主閱讀。這些書都是老師從學校圖書館借來的新課標要求的必讀叢書。有《海底兩萬里》、《青春之歌》、《假如給我三天光明》、《駱駝祥子》、《海倫凱勒》、《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《平凡的世界》等經(jīng)典書籍。 一個小時的自主閱讀時間很快就要過去了，同學們手中的書都要放回書柜，老師統(tǒng)一管理，便于下次更好地交換閱讀書籍。 剛剛閱讀完畢，同學們的大腦里裝滿了不同的知識，而每個人的理解和感悟大不相同，，每個人都有一種相互交流的欲望。就在這時，老師讓學生在小組內(nèi)相互交流，說出自己閱讀的書籍，最喜歡的文字內(nèi)容，以及從中得到的啟發(fā)和感悟。同學之間的交流最容易迸發(fā)出火花，他們在交流中合作，在合作中交流，他們彼此交融，相互碰撞，形成一束不滅的火焰。 每一次的組內(nèi)成員自主合作交流之后，每一組都要選出一名優(yōu)秀的代表在班內(nèi)講述自己的閱讀感悟，這樣便于學生產(chǎn)生更大的進步！小組代表都是組內(nèi)選出的優(yōu)秀學員，他們一個個激情飛揚，令人振奮，發(fā)人深思。一位同學在分享到自己閱讀的《假如給我三天光明》的收獲時，感觸很深地說:“我們有著明亮的雙眼，每天都可以看到美好的人和事，可我們有時候似乎什么都看不到，感覺自己好委屈，生活一片黑暗。讀完《假如給我三天光明》之后，我的內(nèi)心受到了前所未有的沖擊，生活原來如此美好，我為什么不能珍惜當下美好的時光，認真學習，為自己的夢想而奮斗呢？我一定要努力拼搏，讓自己將來能為我們的國家和民族承擔一份責任?！?lt;/p>這位同學的發(fā)言迎來了全班同學的熱烈掌聲。 閱讀的力量是強大的，閱讀能讓我們賞中華瑰寶，覽風土人情，知世界萬物，品文化魅力，筑精神力量。閱讀能讓人保持思維活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。集體閱讀不僅僅是簡單的文字瀏覽，更是閱讀者與作者之間的心靈碰撞，是讀者與書中內(nèi)容之間的悄然柔和，是閱讀者之間的相互交融，相互進步。柳林一中的幸福閱讀還在探索和發(fā)展之中，它將帶動更多的人群加入閱讀的行列，柳林一中將成為真正的“書香一中”。也希望柳林一中的這團閱讀烈火燃遍呂梁，讓閱讀潤澤呂梁。