<p class="ql-block ql-indent-1">為進一步強化學校管理，推動學校發(fā)展，秉承“走出去、請進來、互相學習、促進發(fā)展”的原則，我校積極開展校際交流活動，拓寬渠道，資源共享，博采眾長，提升辦學水平。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2023年2月8日，我校組織所有教研組長、九年級班主任和相關行政領導，在中心校師云鶴校長、張志勇老師和我校何貴校長的帶領下，赴彌渡縣實驗中學開展交流學習活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">彌渡實驗中學楊浚董事長攜劉芯慈校長、張連立副校長及相關老師熱情接待了我校交流學習團一行，并親自帶領我校教師參觀了校園。彌渡實驗中學精致的校園布局、獨特的文化氛圍、整潔的校園環(huán)境，給老師們留下了非常深刻的印象。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次交流學習分為上午、下午兩個階段，每個階段都有不同的學習交流內容，讓我校所有參與教師受益匪淺。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上午，彌渡實驗中學楊浚董事長攜劉芯慈校長、張連立副校長及相關老師帶領我校教師觀摩了教學區(qū)學生的上課情況。實驗中學教室干凈整潔，教學形式多樣， 課堂氛圍活躍，學生專注度極高。即便參觀人員進入教室，學生們都不會抬頭看一眼。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同時，我校教師還觀摩了實驗中學大課間的開展情況。學生快速有序地跑進場地，爭分奪秒地大聲背書，整齊有序的跑操隊伍，激情昂揚的跑操口號，都給我們耳目一新的震撼！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后，張小松校長給我校教師帶來了一場內容豐富、理論結合實例分析的知識盛宴。張小松校長是高效課堂權威專家，彌渡實驗中學教學顧問。這次培訓，他用新穎的理念、豐富的經驗告訴我們如何開展教研活動才能擁有高效課堂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張校長表示，行動必須有正確的理論支撐，故此他以理論基礎開篇，并指出嚴密的教研計劃是高效教研的前提。隨后從教研流程、教案寫作、限時練編寫三大方面進行詳細地講授。張校長強調教研流程必須達成三備兩研的步驟，教案寫作必須有流程性，限時練編寫必須遵循夯實基礎、回顧舊知、錯題重現、注重書寫原則才能有效。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接著，我校教師還有幸觀摩了實驗中學高一語文教師的一次集體備課。此次集體備課內容為《燭之武退秦師（第二課時）》，幾位教師分環(huán)節(jié)積極發(fā)言，各抒己見，爭論激烈。在個人備課的基礎上進行了充分交流，最后達成共識。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張小松校長的理論結合實例的講授和《燭之武退秦師》集體備課的觀摩，讓我校所有教研組長在此次活動中收獲頗多，也給我校的集體備課教研活動帶來了學習和思考的新方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午，彌渡實驗中學楊浚董事長攜劉芯慈校長、張連立副校長相關老師帶領我校教師參觀了實驗中學的生活區(qū)，重點看了學生宿舍和餐廳。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后，楊浚董事長就彌渡實驗中學學校情況、辦學理念、辦學目標、教學形式、師資隊伍、學生管理、學校前景等多項內容，向我校教師做了詳細介紹。楊浚董事長表示彌渡實驗中學要堅定不移的辦人民滿意的教育，不能對不起到實驗中學就讀的每一位學生。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，我校九年級班主任和實驗中學的老師進行了一次討論交流會，就如何培養(yǎng)尖子生、班主任如何引導偏科學生、怎樣進行高效的小組活動等問題張開了激烈的研討，持續(xù)一個多小時的討論交流會在意猶未盡的氛圍中結束。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">閉門造車終將會被時代淘汰，與時俱進、互通有無才美美與共、共促發(fā)展，誠摯感謝彌渡實驗中學給我校提供的這次難能可貴的交流學習機會。這次交流活動，必將對今后兩校的發(fā)展起到積極的推動作用，兩校領導均表示今后將進一步加強溝通和交流，愿兩校的教育都如芝麻開花節(jié)節(jié)高！</p>