<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 當(dāng)冬日的暖陽靜靜地灑在我們的身上，當(dāng)日日縈繞耳畔的讀書聲戛然而止的時候 ，周楚淅第一次踏著時間的節(jié)拍，迎來輕松愉快的寒假生活。小朋友們終于有時間停下腳步，聆聽窗外的聲音，享受生活中的樂趣。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 確切地說淅哥一年級的寒假，是在毫無征兆、毫無準(zhǔn)備的情況下來到的。因為國家防疫政策的突然放開，很多人馬上中招：陽了，當(dāng)然小朋友們也不例外。12月17日，周楚淅班級里發(fā)現(xiàn)小朋友核酸檢測有陽性，學(xué)校立刻通知讓他們居家一星期。疫情發(fā)展實在迅猛，18號緊急通知：蘇州范圍的小學(xué)、中學(xué)（初三、高二、高三除外）全部停課，改為線上上課。也就是說淅哥他們從12月18日起已經(jīng)沒辦法去學(xué)校了（正常的寒假時間應(yīng)該是從元月12日開始），因此從實際意義上來說：淅哥放假了。</p> <p class="ql-block"> 線上的學(xué)習(xí)持續(xù)了一周，每天隨著疫情的急劇爆發(fā)，絕大多數(shù)人被新冠病毒所擊倒：高燒、低溫、鼻塞、嗓門痛、關(guān)節(jié)疼等癥狀。淅哥他們被迫無奈中止了線上上課。但他對老師布置的作業(yè)還是照常認(rèn)真地去完成，從沒有因為身體的不舒服而拖拉或者干脆不做。其實淅哥的一年級上學(xué)期也是挺難的，除了正常的學(xué)習(xí)和活動外，額外事情也煩：天天戴個口罩，經(jīng)常做核酸，有時還天天做。家長們時不時要提供行程碼、蘇康碼、核酸報告，反正搞得你暈頭轉(zhuǎn)向、七葷八素。</p> <p class="ql-block"> 周楚淅在這個學(xué)期里，認(rèn)識了不少新同學(xué)，也學(xué)到了不少知識。有幾次還得了班級的學(xué)習(xí)小能手呢。他的學(xué)習(xí)習(xí)慣已基本養(yǎng)成，在放學(xué)后的延時課上把作業(yè)做一下，確實來不及的話，回家后就繼續(xù)做。從沒有不愿做功課而去替他操心的事發(fā)生。</p> <p class="ql-block"> 在淅哥還在讀大班時，我就有一個想法：待淅哥讀書后，教他練字。當(dāng)然打鐵還須自身硬，因此我就從2022年5月開始練硬筆字，目的就是自我強(qiáng)大起來，以有利于教育他。</p> <p class="ql-block"> 真正教淅哥寫字應(yīng)該是11月中旬，說實話我心里很沒譜。他才剛會握筆寫字，就讓他練字有點為難他了。畢竟寫字是一種枯燥乏味的運動，不要說小孩，就是大人也受不了這種近似折磨的運動。但既然有了目標(biāo)就要去實施，至于出現(xiàn)什么問題再說吧！想不到淅哥能堅持下來，并且寫字進(jìn)步也不小。對于一年級小朋友來說：有的字已經(jīng)寫得很好了。每次在他寫字時，我會和他一起寫，讓他覺得不孤單、心里容易平衡；另外放放音樂、聽聽故事，營造一種輕松、溫馨的環(huán)境。還有每天寫好字后，我會認(rèn)真對他寫的每個字進(jìn)行點評，寫得好的字上面打五角星：有一個、二個、三個、甚至有四個五角星。淅哥當(dāng)看到連一個五角星沒打的字，會主動去擦掉重寫。當(dāng)然他還會把當(dāng)天得到的五角星數(shù)加起來，并在練字本的上面記下來。有時他發(fā)現(xiàn)五角星數(shù)不夠多，會主動要求再寫點字以便增加得到五角星的量。誠然他愿意多寫，這種求之不得的好事，我有什么理由去拒絕呢？！</p> <p class="ql-block"> 為了讓淅哥在寫字中慢慢明白這些道理：唯有認(rèn)真、執(zhí)著、好學(xué)，才能做成一件事。利用一切的可能給他創(chuàng)造條件，潛移默化影響著、感悟著他。</p> <p class="ql-block"> 在我監(jiān)理的象嶼房產(chǎn)工地，有一次看到一個門衛(wèi)大爺在看書，書名是《人間詞話》。床鋪上頭擺滿了各種各樣的書籍：有《資治通鑒》、《容齋隨筆》及古詩詞類；有各種書法字帖；還有看書后的心得筆記寫了好幾本。門衛(wèi)室很小，總共6平方米左右，但物品放得很整齊，又很干凈。高手在民間，身居陋室不忘充實學(xué)習(xí)，不禁令人動容和感嘆。元月9日我?guī)т栏缦蜷T衛(wèi)老爺爺取經(jīng)，后來淅哥多次跟我說：門衛(wèi)老爺爺字寫的很好，我也要像他一樣寫得好。這種正能量的東西已經(jīng)在淅哥心里扎了根，也必將激勵和鼓舞著他……</p> <p class="ql-block"> 跳繩是淅哥他們一年級必須具備的技能，且在一分鐘內(nèi)完成120次算達(dá)標(biāo)?？墒侵艹浪B50次也達(dá)不到，淅哥急我們也急。在接下來的幾個晚上，他爸爸主要負(fù)責(zé)這個運動的技能傳授、幫教工作；加上淅哥的刻苦訓(xùn)練，跳繩水平突飛猛進(jìn)，達(dá)到了每分鐘140次左右。所以他后來一直說：他的跳繩老師是爸爸。</p> <p class="ql-block"> 剛進(jìn)入一年級，畢竟與幼兒園有著天壤之別，淅哥很不適應(yīng)。他媽媽給他制訂了學(xué)習(xí)計劃，并對諸如整理書包、作業(yè)完成時間、質(zhì)量和課外活動、家務(wù)勞動等作了具體規(guī)劃、要求，時時跟蹤、檢查和督促這些行為。隨著時間的推移和淅哥的自律、自強(qiáng)，很快適應(yīng)了這種生活。平時的作業(yè)和每次考試均能達(dá)到A級以上，能取得這些成績跟養(yǎng)成良好的習(xí)慣是分不開的。同時希望淅哥把這一好習(xí)慣一如既往地保持下去，因為這是戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝堡壘、不斷進(jìn)取的法寶。</p> <p class="ql-block"> 愛勞動是淅哥的優(yōu)點，在過去的幾篇文章中也不少提及他勞動的片斷和場景。他有很強(qiáng)的參與欲，并能認(rèn)真、細(xì)心地去做好：做饅頭、包餃子、拖地、整理東西、洗車子等，“我來、我來……”忙得不亦樂乎。淅哥也學(xué)會了觀察現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問題，有一次跟我說：爺爺，我們衛(wèi)生間的插座好像不對勁，幾次用的時候看到冒煙和聞到臭味，你去修一下吧。</p> <p class="ql-block"> 去年的夏天特別熱，有時氣溫接近40度，家里的牡丹花葉子都曬枯了。淅哥把每片葉子都認(rèn)認(rèn)真真地剪掉，奇跡出現(xiàn)了，秋天時葉子又發(fā)芽長出，并開了不少牡丹花，真漂亮。我家的牡丹一年二度開花從未有過，會不會跟淅哥把葉子修掉有關(guān)，今年夏天我要試試。如果是，淅哥讓我們發(fā)現(xiàn)了牡丹二度開花的秘籍呢！</p> <p class="ql-block"> 在我寫這篇文章時，周楚淅和他的爸爸、媽媽在東北的哈爾濱旅游。北國風(fēng)光、千里冰封、萬里雪飄，淅哥感受到了零下三十多度的嚴(yán)寒，享受到了冰天雪地的樂趣。一定給他小小年紀(jì)增長了不少的見知。記得在出發(fā)前幾天我給他開玩笑說：“能不能帶爺爺一起去？”他稍加思索了一下：“爺爺我不能帶你去，因為你眼睛不好，老是流眼淚，氣溫很低要把你眼睛凍壞的?！笨磥礓栏缇芙^人也是很婉轉(zhuǎn)的、很有技巧的。淅哥還跟我說：出去玩的這幾天，字就不練了。我突然發(fā)現(xiàn)我們淅哥已經(jīng)長大、懂事了?？磥砻刻斓木氉忠呀?jīng)成為他生活的一部分，而且他樂意去鉆研它、提升它。</p> <p class="ql-block"> 隨著淅哥的成長，會獲得越來越多的知識。作為他最親近我們，因此也要不斷地學(xué)習(xí)、不斷地攀登。唯有如此才能趕得上淅哥求知欲望的節(jié)奏，才有可能最大限度地開啟他的靈感和興趣之門。淅哥有時也會把學(xué)校里學(xué)到的知識及趣聞和我們一起分享。有一次要我和阿婆默寫拼音字母，這確實是給我們出了個大難題。對于拼音真的是一竅不通，只能向淅哥求饒，放我們一馬。我們被淅哥考得很尷尬，同時也輸?shù)眯姆诜?。周楚淅對課外閱讀到好的文章，也會推薦給我。通過他的少兒閱讀本和陪他做功課，我同樣學(xué)到了不少知識，真的要好好感謝他呢！</p> <p class="ql-block"> 淅哥知道我時常把他成長的點滴通過文字記錄下來，元月初我跟他說起寫點東西的想法，僅隨口而出，所以也就沒有落實具體的行動！可淅哥當(dāng)真了，前幾天問我文章寫好了沒有，如果有不認(rèn)識的字，要標(biāo)注下拼音?？磥砦乙褯]有選擇的余地，既然淅哥這么在乎有關(guān)他自己的文章，我沒有理由再偷懶吧！</p> <p class="ql-block"> 淅哥:前面有許多為什么在等著你，未來的道路只能靠自己腳踏實地走出來。在新的一年中要更加自律、自強(qiáng)，百尺竿頭、更進(jìn)一步！認(rèn)真和執(zhí)著是一種態(tài)度，更是一種好習(xí)慣，淅哥加油！</p><p class="ql-block"> 2023年元月26日（年初五）</p>