<![CDATA[<button id="4elxz"></button>]]>
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| <![CDATA[<menuitem id="4elxz"></menuitem>]]> <p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block"> 1、知道將圖形二等分和四等分的不同方法。</p><p class="ql-block"> 2、通過操作活動讓幼兒感知許多物體(圖形)可以分成二等分、四等分，感知整體與部分的關(guān)系。</p><p class="ql-block"> 3、探索圖形等分的多種方法，激發(fā)幼兒對等分的興趣。</p> 故事導(dǎo)入 <p class="ql-block"> 請小朋友們點擊音頻：</p><p class="ql-block"> 聽故事《兩只笨狗熊》</p> <p class="ql-block">小朋友們，聽了兩只笨狗熊的故事你們有什么想法呢？假如說，兩只小熊會平均分它們就不會上狐貍的當了。今天王老師就帶著大家一起來學(xué)習(xí)二等分和四等分。</p> 探究新知 <p class="ql-block">??雞媽媽買了一個大蛋糕???，而雞媽媽有兩只雞寶寶，那么蛋糕應(yīng)該怎么分，兩只雞寶寶才會一樣多呢？</p> <p class="ql-block">三角形可以怎么分成二等分，再試一試不同的分法？</p> <p class="ql-block">如果蛋糕??分給四只小雞吃，怎樣分四只小雞才會吃的一樣多呢？</p> <p class="ql-block">六邊形可以怎么分成四等分？用不同的方法分一分？</p> 鞏固練習(xí) <p class="ql-block">????兩只小熊過生日，在蛋糕店買了一個大蛋糕??小朋友們，你們知道蛋糕應(yīng)該怎么分給它們嗎？</p> <p class="ql-block">??請小朋友們說一說，蛋糕可以怎么分成二等分，動動你們的小手用紙折一折？</p> <p class="ql-block">咚咚咚，有人在敲門，原來是小熊邀請了兩個好朋友一起過生日，現(xiàn)在有4只小熊啦！請問我們應(yīng)該怎么均勻的分給它們呢？</p> <p class="ql-block">??請小朋友們說一說，蛋糕可以怎么分成四等分，動動你們的小手折一折？</p> <p class="ql-block">??小結(jié): 親愛的小朋友們，把一個物體分成兩個一樣大小的部分就叫二等分。把一個圖形分成相等的四份就叫四等分。每一部分的大小相同，把分開的四份合起來會變成原來的圖形。</p> 課后練習(xí)與延伸 <p class="ql-block">??????小朋友們，在我們生活的周圍有很多物體需要平均分，請你們和爸爸媽媽一起動手試一試吧！并把成果分享給大家。</p>