<p class="ql-block"> 教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校永恒的主題，是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線。為了準(zhǔn)確總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找差距，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量再提高，12月9日下午，我校召開(kāi)高三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。會(huì)議由陳希民主任主持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、各處室主要負(fù)責(zé)人、全體高三教師參加了會(huì)議。</p> <p class="ql-block"> 首先教務(wù)處副主任童藝星同志對(duì)成績(jī)進(jìn)行了詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析，進(jìn)行班與班之間、學(xué)科與學(xué)科之間的縱向?qū)Ρ?。借助?shù)據(jù)的精確分析幫助老師更加清晰地認(rèn)識(shí)到在日常教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地指導(dǎo)今后的教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 童藝星副主任通過(guò)一張張圖表、一組組數(shù)據(jù)，對(duì)期末考試成績(jī)分年級(jí)分學(xué)科進(jìn)行了詳盡的橫向與縱向?qū)Ρ群头治?，既肯定了成?jī)，又指出了不足。讓教師們?cè)诳陀^的數(shù)據(jù)中找差距、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，提升自我。</p> <p class="ql-block"> 陳希民主任在童副主任的成績(jī)分析后做出了切中肯綮的總結(jié)。他指出，對(duì)于成績(jī)，我們既要橫向比較，也要縱向比較，在對(duì)比中尋找差距明確方向。同時(shí)，他強(qiáng)調(diào)，班主任后期也要做好高考招生工作 ，抓實(shí)抓細(xì)班主任工作，確保完成市里及學(xué)校下達(dá)的高考任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議第二項(xiàng)議程是由年級(jí)組長(zhǎng)張德華同志對(duì)高三前期工作進(jìn)行總結(jié)以及對(duì)后一階段工作進(jìn)行布置。他指出，高三工作新氣象，新面貌，各班穩(wěn)定，班主任工作扎實(shí)，各科任老師工作不辭勞苦，迎考備考氛圍濃，教師干勁足。同時(shí)也對(duì)部分學(xué)生的偏科導(dǎo)致的成績(jī)不理想表示擔(dān)憂(yōu)，并希望在后期的復(fù)課備考中，老師們能形成合力，把臨界生盡量發(fā)展成穩(wěn)定生。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議第三項(xiàng)議程是班主任代表發(fā)言。高三（1）班班主任歐陽(yáng)玲老師首先肯定了學(xué)生所取得的成績(jī)離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和所有任課老師的付出，同時(shí)她也對(duì)班級(jí)學(xué)情進(jìn)行了分析，從學(xué)生成績(jī)到心理；從學(xué)生的家庭情況，到學(xué)習(xí)情況；從班級(jí)學(xué)生成績(jī)的分層，到每個(gè)層次學(xué)生的薄弱之處都做出了細(xì)致的分析，并針對(duì)班情和學(xué)情，提出了明確的措施。</p> <p class="ql-block"> 高三（11）班班主任王玨老師針對(duì)班級(jí)學(xué)生成績(jī)做出了細(xì)致的分析。她肯定了學(xué)生的努力和科任老師的付出。同時(shí)針對(duì)班級(jí)學(xué)生成績(jī)斷層嚴(yán)重，臨界生浮動(dòng)大的班情提出了后期工作重點(diǎn)，她強(qiáng)調(diào)，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，關(guān)注學(xué)生心理動(dòng)態(tài)將是她常抓不懈的一項(xiàng)工作。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)議最后，校黨委書(shū)記譚洪海同志做總結(jié)講話(huà)。他肯定了全體教師為提高教學(xué)質(zhì)量所付出的努力，也指出了目前教學(xué)存在的問(wèn)題和短板，并對(duì)全體教師提出了更高的要求，希望大家深刻領(lǐng)會(huì)陳主任、童副主任、張組長(zhǎng)的會(huì)議精神。</p><p class="ql-block"> 同時(shí)，譚書(shū)記也對(duì)高三的復(fù)課備考工作提出了三點(diǎn)希望：</p><p class="ql-block"> 1.樹(shù)立更大的信心和明確的目標(biāo)。他希望廣大教師不為失敗找借口，要為成功找方法，把更大的信心，更精準(zhǔn)的目標(biāo)傳遞到每一個(gè)學(xué)生，甚至家長(zhǎng)身上。上下同心、家校協(xié)力、形成合力，讓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)有明顯變化，成績(jī)有明顯提升。</p><p class="ql-block"> 2.務(wù)實(shí)苦干，狠抓落實(shí)。他希望廣大教師都能務(wù)實(shí)苦干，本領(lǐng)過(guò)得硬，作風(fēng)過(guò)得硬，甘為人梯，為社會(huì)輸送更多的優(yōu)質(zhì)人才。</p><p class="ql-block"> 3.以上率下，協(xié)同合作。他指出，安源中學(xué)的發(fā)展，需要廣大教師戮力同心，精誠(chéng)合作，既要發(fā)揮個(gè)人魅力，更要打造集體智慧，協(xié)同作戰(zhàn)，方得始終。</p> <p class="ql-block"> “今朝已展千重錦，明日再進(jìn)百尺竿?！北敬钨|(zhì)量分析會(huì)是教學(xué)增效提質(zhì)的一個(gè)重要舉措，精準(zhǔn)教學(xué)、精準(zhǔn)評(píng)價(jià)、精準(zhǔn)研究，全體教師明確了下階段的教學(xué)目標(biāo)，分析總結(jié)，找明方向，汲取群智，為期末做好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> </p>