<p class="ql-block">????????</p><p class="ql-block"> 體育課，活力滿滿、全面帶動(dòng)學(xué)生宅家“動(dòng)”起來(lái)，幫助學(xué)生養(yǎng)成健身習(xí)慣。師生們?cè)谕粫r(shí)間不同空間進(jìn)行了熱烈的互動(dòng)，引發(fā)著共鳴。疫情隔阻了空間，體育課程卻能拉近師生距離，讓同學(xué)們感覺(jué)到如身在校園的活潑和溫暖。</p> <p class="ql-block"> 幸福路小學(xué)教育集團(tuán)體育組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，多次進(jìn)行集體云教研，互相學(xué)習(xí)體育網(wǎng)課的教學(xué)方法，每名老師利用自身特長(zhǎng)，設(shè)計(jì)出符合學(xué)生身心特點(diǎn)的居家鍛煉內(nèi)容，最大程度激發(fā)學(xué)生居家鍛煉的運(yùn)動(dòng)興趣。</p> <p class="ql-block"> 袁超老師主要負(fù)責(zé)五年級(jí)11個(gè)班的體育網(wǎng)課教學(xué)，通過(guò)錄制視頻和連麥的方式帶領(lǐng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)，并鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持每日打卡，上傳運(yùn)動(dòng)的視頻和照片，提升學(xué)生的課堂參與感和積極性，取得良好效果。</p> <p class="ql-block">???????</p> <p class="ql-block"> 體育線上授課方式：按照學(xué)校的相關(guān)要求，幸福路小學(xué)體育學(xué)科的張君老師，積極開(kāi)展線上體育教學(xué)工作，通過(guò)采取課程資源推送、線上直播、布置線下體育作業(yè)和教學(xué)反饋等方式進(jìn)行線上教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 在線上體育課期間，李維勇老師的課程安排非常合理，在線上上課不代表著我們可以偷懶，學(xué)生不僅是在線上跟隨老師做運(yùn)動(dòng)，線下還會(huì)有運(yùn)動(dòng)作業(yè)，這樣的安排，讓我不禁給本學(xué)期的體育課點(diǎn)個(gè)贊。</p> <p class="ql-block">???????</p> <p class="ql-block"> 趙麗老師體育網(wǎng)課的教學(xué)，每次全程出鏡和學(xué)生一起鍛煉，和孩子們一起大汗淋漓，一起開(kāi)心！布置的體育作業(yè)，孩子們自己成為主人，成為家庭的健身小教練。</p> <p class="ql-block"> 在本次網(wǎng)課期間，侯大圣老師結(jié)合六年級(jí)學(xué)生年齡大，有一定的自主學(xué)習(xí)能力的現(xiàn)實(shí)，結(jié)合全國(guó)中小學(xué)體質(zhì)健康檢測(cè)的要求，制定了老師和學(xué)生一起做操一起健身的方式，取得了不錯(cuò)的學(xué)生響應(yīng)。也達(dá)到了讓學(xué)生在家自主運(yùn)動(dòng)鍛煉的效果。</p> <p class="ql-block"> 孔瑋瑋老師在線上體育課中的運(yùn)動(dòng)鍛煉以視頻播放和全屏出鏡示范為主，并加入闖關(guān)游戲等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生積極參與到課堂中，使體育課更有趣更有效。并且每周布置打卡任務(wù)讓學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 李征老師在上課前，先把課堂上需要用到的視頻發(fā)送到班級(jí)群，提醒學(xué)生提前下載，上課卡頓時(shí)備用。課前一起熱身。隨后進(jìn)入新授內(nèi)容的講解，講解時(shí)全屏出鏡示范動(dòng)作，帶領(lǐng)孩子們一起動(dòng)起來(lái)！接著就是反饋打卡作業(yè)的提交情況，鼓勵(lì)他們下次做得更好，同時(shí)強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，以便養(yǎng)成聽(tīng)課及日常運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">???????</p> <p class="ql-block"> 張檬老師，體育網(wǎng)課雖然受場(chǎng)地各方面限制比較多 ，但是通過(guò)視頻和學(xué)生們一起運(yùn)動(dòng)，加上細(xì)致全面的示范講解增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情 ，隨后根據(jù)學(xué)生的練習(xí)情況進(jìn)行有效互動(dòng) ，糾正學(xué)生在練習(xí)中存在的問(wèn)題 ，作為老師不僅僅要會(huì)教，更要做一個(gè)帶領(lǐng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的促進(jìn)者</p> <p class="ql-block"> 體育老師們認(rèn)真完善的作業(yè)布置</p> <p class="ql-block"> 讓我們一起看看學(xué)生的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采吧</p> <p class="ql-block">????????</p> <p class="ql-block"> 體育組老師們用團(tuán)結(jié)一致的力量，讓學(xué)校的線上體育課堂充實(shí)且快樂(lè)。促進(jìn)孩子們身心健康，提高了自身免疫力。不僅鍛煉了身體，放松了壓力，也讓自律成為了一種習(xí)慣</p> <p class="ql-block">文字：孔瑋瑋 張檬</p><p class="ql-block">美編：張檬 </p><p class="ql-block">審核：袁超 </p>