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“廣西民族傳統(tǒng)文化項目走進(jìn)校園”融水、三江走訪活動記錄（三）

一襲白衣

<p class="ql-block">9月23日，秋分，體感微涼，三江的晨，寧靜舒適。</p> <p class="ql-block">“廣西民族傳統(tǒng)文化項目走進(jìn)校園”融水、三江走訪活動的第三天。</p><p class="ql-block">因為今晚要返程，所以選擇了兩所學(xué)校。</p> <p class="ql-block">前往富祿鄉(xiāng)芩旁小學(xué)的山路上。這何止十八彎，感覺腰都快扭成麻花了。</p> <p class="ql-block">今天的第一站:福祿鄉(xiāng)芩旁小學(xué)</p><p class="ql-block">這是坐落在山幾乎最高山頂上的一所學(xué)校。門口的水泥道明顯剛修建不久。年輕的陳校長早已經(jīng)在門口等候。</p><p class="ql-block">正在上體育課的老師，是與學(xué)校有支教幫扶的廣東某單位在職員工。</p><p class="ql-block">發(fā)現(xiàn)只要有外來支教幫扶的學(xué)校，孩子們的性格都特別活躍、自信、陽光！</p> <p class="ql-block">退休的老校長和他教唱的侗族大戲的女娃們。</p><p class="ql-block">老校長是村里人，在這里當(dāng)了一輩子老師，即便退休了，還是經(jīng)常到學(xué)校上課</p> <p class="ql-block">代表愛心企業(yè)及愛心人士捐贈給學(xué)校的文體用品及學(xué)習(xí)用品。</p><p class="ql-block">學(xué)校的廁所較為簡陋</p> <p class="ql-block">聽一段富有濃郁侗族特色的侗族歌</p><p class="ql-block">這些侗歌的歌詞都是老校長自己改寫并教孩子們唱的。</p> <p class="ql-block">以前的侗族大戲多數(shù)講述的是愛情故事。為了讓孩子們比較通俗易懂學(xué)唱，老校長自己改了歌詞，增添了與學(xué)習(xí)、生活有關(guān)的創(chuàng)新內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">有遠(yuǎn)大夢想的山里娃</p><p class="ql-block">問及孩子們的夢想，幾個娃都說要考清華北大。這是她們心目中的最高的學(xué)習(xí)殿堂吧</p> <p class="ql-block">無人機(jī)永遠(yuǎn)都會引發(fā)孩子們的好奇心?？吹绞謾C(jī)影像里自己居住的木樓，孩子們爭先恐后地叫嚷著:這是我家，這是我家！</p> <p class="ql-block">第二站：梅林鄉(xiāng)新民小學(xué)</p><p class="ql-block">因為道路在修繕，前往新民小學(xué)需要走老路：渡河，2元/次/人。</p><p class="ql-block">看到坐船從對岸放學(xué)回家的孩子。</p><p class="ql-block">我們笑此行可謂跋山涉水</p><p class="ql-block">此后不久，路修好后，應(yīng)該會快捷很多，但依然會保存這傳統(tǒng)的往來模式</p> <p class="ql-block">梅林鄉(xiāng)是侗族大歌的發(fā)源地，</p><p class="ql-block">侗族大歌無伴奏、無指揮的侗族民間多聲部民歌合唱讓人覺得神奇、沉迷。</p> <p class="ql-block">孩子們和老師合唱的侗族大歌好聽極了。</p><p class="ql-block">這甚至只是教了三次的首次合唱。</p> <p class="ql-block">注意到的是隊伍中最左邊穿白衣服的姑娘吳紅霞，她是今年從廣西藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院畢業(yè)的大學(xué)生，自愿回到這個非常偏僻的山村小學(xué)當(dāng)老師。</p><p class="ql-block">她說:“回到自己的故鄉(xiāng)當(dāng)老師，一是因為城市就業(yè)困難，而現(xiàn)在鄉(xiāng)村振興<span style="font-size:18px;">村里急需老師，支持家鄉(xiāng)教育；同時還可以兼顧照顧年邁多病的外婆。我是外婆帶大的。”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">多懂事的年輕人！真希望越來越多的年輕人加入鄉(xiāng)村振興的隊伍中，為改變自己的家鄉(xiāng)點亮一盞微光。</span></p> <p class="ql-block">吳光祖是新民村市級和區(qū)級侗族大歌的非遺傳承人，經(jīng)常利用休息時間去給青少年免費傳承侗族大歌、琵琶歌、牛腿琴歌等侗族民間音樂。圖中是他給我們展示他自己做的牛腿琴樂器。</p> <p class="ql-block">三江侗族二月二大歌節(jié)是三江侗族地區(qū)最具有代表性的民俗節(jié)慶之一,也是最隆重的節(jié)日，三江縣梅林鄉(xiāng)作為三江侗族大歌的發(fā)源地和重要傳承地，每年的農(nóng)歷二月初二這里都會舉辦盛大而隆重的侗族大歌節(jié)。相傳梅林侗族大歌節(jié)迄今已有兩百多年的歷史，目前已成功舉辦了129屆</p> <p class="ql-block">秋分時節(jié)，當(dāng)?shù)氐乃居瓉碡S收季，層層疊疊的梯田、鱗次櫛比的侗家民居、蜿蜒曲折的山間道路在雨霧的籠罩下宛若仙境，美不勝收</p> <p class="ql-block">這是秋分的三江</p> <p class="ql-block">梅林鄉(xiāng)初中部。因為該初中部的侗族大歌多次參加比賽獲獎，教育局的楊丹老師特意推薦去聽聽。于是原計劃走訪兩所學(xué)校的，臨時又拐了過去。</p><p class="ql-block">正好是周五，本可以中午放學(xué)回家的孩子們和老師得知我們過來，特意留下來等我們</p> <p class="ql-block">二聲部侗族大歌</p> <p class="ql-block">梅林中學(xué)的石彥輝老師特意發(fā)了這段孩子們?nèi)⒓踊顒拥囊曨l給我</p> <p class="ql-block">三天時間里，我們分別走訪了三江最北和最西的鄉(xiāng)鎮(zhèn)的7所學(xué)校，觀看了孩子們表演的侗族大歌、琵琶、侗笛、農(nóng)民畫、侗戲、蘆笙歌舞、木建筑建造技藝等民族特色非常濃郁的傳承文化項目。</p> <p class="ql-block">走訪過程中，感受到學(xué)校注重將民族傳統(tǒng)文化與本地教學(xué)資源有機(jī)結(jié)合，把侗族大歌、木結(jié)構(gòu)建筑營造技藝、剪紙、侗族琵琶等融入教學(xué)之中，打造多彩課堂，極大豐富了鄉(xiāng)村兒童的課余生活。</p> <p class="ql-block">三天的走訪讓我們對侗族民族文化有了進(jìn)一步的了解。期待三江鄉(xiāng)村學(xué)校民族文化進(jìn)校園項目得以普及、提升、發(fā)展、創(chuàng)新，更多的人為之提供堅強(qiáng)的愛心支持！</p> <p class="ql-block">參與本次融水、三江走訪活動的志愿者:中華社會救助基金會青少部廣西站:韓榮超（風(fēng)語者）、肖小萌（自然光）、杜華、陸堅（一襲白衣）</p><p class="ql-block">廣西群眾藝術(shù)館:李妮</p><p class="ql-block">三江鄉(xiāng)閑會:李旺松</p><p class="ql-block">感謝三江縣教育局資助辦的吳領(lǐng)錫主任、楊丹老師以及各個學(xué)校的校長、傳承藝人！</p>