<p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>問清哪得清如許？為有源頭活水來。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">——題記</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為進(jìn)一步提高教育教學(xué)工作的針對性，提高工作效率，宋埠學(xué)校組織各年級從三個層面上展開期中考試質(zhì)量分析。</p><p class="ql-block ql-indent-1">各年級班主任通過班會課，進(jìn)行試卷分析前半學(xué)期各科目教學(xué)過程中的得與失。在實際教學(xué)中加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行核心素養(yǎng)的學(xué)科滲透；夯實基礎(chǔ)知識，對學(xué)生進(jìn)行思維靈活多變的引領(lǐng)上下功夫；拓寬學(xué)生的思維，勇于創(chuàng)新，靈活思考。</p><p class="ql-block"><br></p> 理思路·再起航 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">【班主任總結(jié)】</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">各班班主任根據(jù)本班學(xué)情和考情進(jìn)行了班會課匯報總結(jié)。班主任老師除了對學(xué)生的成績做了評估，還就考試中暴露的各種問題做了詳細(xì)分析，“字體不工整”、“基礎(chǔ)知識掌握不夠牢固”、“題目審查不清”等等都是本次考試出現(xiàn)的問題。</p><p class="ql-block ql-indent-1">針對這些不足之處以及考生的具體學(xué)習(xí)情況，為每位學(xué)生制定相應(yīng)的改進(jìn)方案，并與科任老師進(jìn)行詳細(xì)溝通，確保從課上到課下，幫助考生查漏補(bǔ)缺，及時落實，提升分?jǐn)?shù)。班主任在整個教學(xué)管理過程中起到重要作用，在以學(xué)生為主體的大前提下，班主任將繼續(xù)及時跟進(jìn)，關(guān)注學(xué)情，及時進(jìn)行引導(dǎo)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">【科任老師總結(jié)】</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">本著“取長補(bǔ)短、經(jīng)驗共享”的精神，每位科任教師對本學(xué)科成績進(jìn)行詳細(xì)分析，針對相關(guān)問題提出了改進(jìn)措施。他們用詳實的數(shù)據(jù)精準(zhǔn)分析，協(xié)助班主任制定學(xué)生學(xué)習(xí)計劃，鼓勵他們發(fā)揚優(yōu)勢學(xué)科，補(bǔ)足弱勢學(xué)科，共同輔優(yōu)補(bǔ)差全面提高學(xué)生成績。各科老師紛紛表示有信心帶領(lǐng)學(xué)生更進(jìn)一步。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">【教務(wù)處主任總結(jié)】</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">重視學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)、教學(xué)常規(guī)重落實、高效課堂常態(tài)化、學(xué)生管理精細(xì)化、班級協(xié)調(diào)要及時、培優(yōu)轉(zhuǎn)差導(dǎo)師制，幫助老師們解決了教學(xué)過程中的困惑，為每一位老師指明了教學(xué)方向。</p><p class="ql-block ql-indent-1">同時，對每位教師提出三點要求：一是要充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性問題；二是關(guān)注學(xué)生的心理健康問題；三是克服盲且性、無計劃性。在傳授新課和復(fù)習(xí)時，注意從目標(biāo)入手，解決課程的計劃性。</p> <p class="ql-block"> 在實施分層教學(xué)中，根據(jù)不同層次的學(xué)生進(jìn)行分類輔導(dǎo)。在具體的教學(xué)輔導(dǎo)中，對于學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生,輔導(dǎo)的內(nèi)容側(cè)重于對所學(xué)知識的拓寬、加深上；對于學(xué)習(xí)成績欠缺的學(xué)生，輔導(dǎo)的內(nèi)容側(cè)重于掌握學(xué)習(xí)方法、分析問題、解決問題上。對于中等成績的學(xué)生，輔導(dǎo)的內(nèi)容側(cè)重放在培養(yǎng)他們思維能力、創(chuàng)造能力上。通過不同形式的輔導(dǎo)，力爭使每個學(xué)生得到最大進(jìn)步。</p> 齊拼搏·再揚帆 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">【校長總結(jié)】</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">詹校長針對九年級的學(xué)情分析會參與其中，與班主任和科任老師共同總結(jié)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">他在九一班期中學(xué)情分析會上指出，我們期中考試成績的提高是有目共睹的，并提出了改進(jìn)的措施和努力的方向。</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、各年級分析要面向總綱領(lǐng)，視野要開闊，班級分析要細(xì)化到每個學(xué)生。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、班主任工作是教育教學(xué)正常進(jìn)行的重要保障，抓學(xué)生管理要有自己鮮明的特點。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、質(zhì)量分析會的工作重點要落實，文化、體育學(xué)習(xí)皆不能放松。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4、教師工作既要抓現(xiàn)在，更要放眼未來，聚焦中考，教師要跟緊中考動向，認(rèn)真研究新課程新課標(biāo)新中考。</p><p class="ql-block ql-indent-1">5、牢固樹立團(tuán)隊意識，精誠合作，抓好教改教研，促進(jìn)各科教師快速成長。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后，他表示宋埠的師生們潛力無限，一定會擁有更加美好的未來！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過本次質(zhì)量分析，使教師和學(xué)生查找并分析出教學(xué)中存在的薄弱環(huán)節(jié)，明確了下一階段教學(xué)工作的目標(biāo)和重點，理清了日后工作的思路，高效地開展教學(xué)工作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通過精細(xì)分析失分原因，幫助學(xué)生準(zhǔn)確定位、把握方向，明確目標(biāo)，科學(xué)細(xì)化整改措施。也有助于宋埠全體教師進(jìn)行認(rèn)真的教學(xué)反思，幫助老師們解決了教學(xué)過程中的困惑，為每一位老師指明了教學(xué)方向。</p><p class="ql-block ql-indent-1">于回顧中反思，本次期中學(xué)情分析會既讓我們認(rèn)識到不足；于反思中展望，接下來更要方向明確，穩(wěn)扎穩(wěn)打；于展望中奮發(fā)，踔厲前行，篤行不怠。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教學(xué)還在繼續(xù)，在今后的工作中，宋埠全體教師將不忘初心，攜手共進(jìn)，砥礪前行！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">知不足，然后能自反也。知困，然后能自強(qiáng)也。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: right;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">——后記</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">圖片：姚福京</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">文字：熊夢月</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">審核：詹賢義</b></p>