課程起源 <p class="ql-block"> 我們幼兒園旁邊就是襄渝鐵路線，孩子們每天都可以看到火車穿過鐵軌的畫面，聽到轟隆隆的聲音。一天，戶外活動時，多多小朋友正在玩滑滑梯，這時火車過來了，他指著火車對旁邊的依依小朋友說：“快看！火車來啦!”于是，旁邊的涵涵小朋友也被吸引過來了。我發(fā)現(xiàn)小朋友們對火車這一話題十分感興趣。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)《指南》要求，教育活動內(nèi)容的選擇既貼近幼兒的生活又是幼兒感興趣的事物和問題。利用幼兒園周邊資源，抓住孩子的興趣點，北園小一班小朋友開啟了一場有趣的火車之旅！</p> 課程目標(biāo) 課程實施 <p class="ql-block"> 基于小班幼兒的年齡特點和認(rèn)知發(fā)展，我們主要從以下幾個方面來開展本次的火車之旅。</p> 火車大思考 <p class="ql-block"> 看火車經(jīng)過時，晨晨小朋友說“哇，火車好長??！”那小朋友們眼里的火車到底是什么樣子的呢？為此，小一班小朋友們展開了激烈的討論，我們一起去看看吧！</p> 認(rèn)識火車 <p class="ql-block"> 為了豐富幼兒的認(rèn)知，我們開展了認(rèn)識火車的主題教育。通過創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)孩子們探索觀察各種各樣的火車，孩子們爭相討論自己對火車的認(rèn)識———這輛火車是綠色的、這輛火車是紅色的、這輛火車車廂很長，可以裝貨物、這輛是專門載人的火車、火車頭還有信號燈......</p> 尋找火車 <p class="ql-block">看，幼兒園里有火車！</p> <p class="ql-block">我和火車合影啦！</p> <p class="ql-block">這是我的玩具小火車。</p> 藝術(shù)創(chuàng)作火車 <p class="ql-block"> 在電視上看到漂亮的火車圖片時，很多小朋友都說“火車這么漂亮，我好想把它畫下來呀”于是根據(jù)小班幼兒身心發(fā)展水平，我們開展了以下的活動，來滿足幼兒對火車的憧憬與向往。</p><p class="ql-block">一、火車涂色</p><p class="ql-block"> 黑白顏色的小火車在小朋友們神奇的畫筆下變成了一輛輛五彩繽紛的小火車。</p> <p class="ql-block">二、添畫軌道</p><p class="ql-block"> 火車涂好顏色后，銳銳小朋友說“咦，這個火車為什么沒有軌道呢？”于是，小朋友們又給火車添上了好看的火車軌道。</p> <p class="ql-block">三、顏料裝飾</p><p class="ql-block"> 火車軌道畫好之后，小朋友們又開始用海綿<span style="font-size:18px;">印章蘸水粉顏料對小火車進(jìn)行裝飾。不一會兒，一幅幅開往秋天的火車圖在小朋友們的手中產(chǎn)生了。</span></p> 火車音樂游戲 <p class="ql-block"> 哲哲和其他幾個小朋友在一起揮動著小手，開心地說“我可以用手和身體來開火車”</p> <p class="ql-block">手指游戲《小火車》</p> <p class="ql-block">律動游戲《開火車》</p> <p class="ql-block"> 一次飯后散步時，航航對涵涵說“你看火車跑的好快！”涵涵說“可是火車有時候跑的可慢了可慢了?！庇谑?，我們小一班小朋友們玩了開火車的游戲，通過音樂律動，讓幼兒感受火車節(jié)奏的快與慢。</p> 親子制作火車 <p class="ql-block"> 周末小朋友們在家里和爸爸媽媽一起，利用家里的飲料瓶、紙殼、紙箱等廢舊材料動手制作了各種各樣的小火車。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">看，小朋友們玩的多么開心呀！</p> <p class="ql-block">親子制作小視頻</p> 介紹小火車 <p class="ql-block"> 周一幼兒入園后，就聽到小朋友們之間談?wù)撝骸拔野职种苣┙o我做了好看的小火車，可好玩了?！庇谑?，我們在班級開展了語言活動“有趣的小火車”，讓幼兒向小朋友們介紹自己小火車的玩法，鼓勵他們大膽表達(dá)自己的想法。</p> 分享火車 <p class="ql-block"> 小朋友們做的火車都不一樣，妍妍小朋友看見航航小朋友的火車大聲地說：“他的火車看起來好好玩??！”其他小朋友也對別人的火車感到很好奇，想去玩一玩。于是，我們就開展了社會活動《分享火車》。小朋友們之間互相分享，交換著玩小火車，體驗分享的快樂。</p> 積木建構(gòu) <p class="ql-block">一、搭建火車</p><p class="ql-block"> 幼兒前期對火車有了一定的了解，自己在家也和爸爸媽媽共同做了小火車，所以在區(qū)域活動時間中，我們?yōu)橛變禾峁┝烁鞣N各樣的建構(gòu)材料，鼓勵幼兒發(fā)揮自己的想象力，大膽地用這些材料來搭建小火車。</p> <p class="ql-block">二、搭建鐵軌</p><p class="ql-block"> 在玩火車的時候，小朋友們發(fā)現(xiàn)有的火車有輪子可以在地上滾動著跑，而有的火車沒有輪子跑不動。突然，涵涵小朋友拉著她的小火車對我說：“老師，火車不是在鐵軌上跑嗎？沒有鐵軌它怎么跑??？”于是，我們又開始給火車搭建鐵軌。細(xì)心的小朋友還知道火車會鉆山洞，就用拱橋形狀的海綿積木搭成山洞，讓火車從下面鉆過去。</p> <p class="ql-block">火車開動啦！</p> 小火車變身 <p class="ql-block"> 親子制作的小火車種類多樣，有小朋友說：“你的火車沒有我的火車好看”。為什么呢？原來，有的火車用彩紙做的特別漂亮，而有的小火車是用紙殼做的，沒有顏色，所以顯得不好看。于是，小朋友們開始給小火車變身，讓它變得更加好看。</p> 我與火車做游戲 <p class="ql-block"> 平常排隊、散步時，我們就是一輛長長的小火車。在火車頭的帶領(lǐng)下，車廂不脫軌，小朋友們不離隊，才是一輛優(yōu)秀的火車哦！</p> <p class="ql-block"> 戶外活動時間，小朋友們玩著各種各樣的火車游戲，可開心啦！</p> <p class="ql-block"> 來源于生活又回歸于生活的課程才是活課程?！坝腥さ男』疖嚒边@個班本課程，讓老師和孩子們經(jīng)歷了不一樣的火車探索之旅，在這個旅程中我們一起學(xué)習(xí)，一起感受火車的奇妙，既豐富了幼兒的認(rèn)知，也讓幼兒收獲了滿滿的快樂。短短的幾天時間里，通過各種各樣的活動，孩子們對火車有了進(jìn)一步的了解，滿足了孩子們?nèi)找嬖鲩L的好奇心，也培養(yǎng)了孩子們各方面的能力。小一班小朋友們繼續(xù)保持一顆好奇心以及善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，讓我們期待下一次的快樂體驗吧！</p>