<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">牡十一中學(xué)區(qū)</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">班主任專業(yè)能力提升工作室啟動(dòng)會(huì)</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為提高年輕班主任的班級(jí)管理能力，解決現(xiàn)實(shí)工作中出現(xiàn)的困惑和問題，優(yōu)化問題解決的路徑，找到解決問題的最佳方法，促進(jìn)年輕班主任的專業(yè)能力提升，經(jīng)校務(wù)會(huì)議研究決定，特成立“牡丹江市十一中學(xué)區(qū)班主任專業(yè)能力提升工作室”。11月22日13點(diǎn)30分，牡十一中學(xué)區(qū)在行政樓401召開了牡十一中學(xué)區(qū)班主任專業(yè)能力提升工作室啟動(dòng)會(huì)，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子及工作室首批成員參加了會(huì)議，會(huì)議由德育校長(zhǎng)陳曉明主持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會(huì)議第一項(xiàng)，由教學(xué)校長(zhǎng)李樹勇講話。李校長(zhǎng)表示，青年教師的成長(zhǎng)源于三個(gè)方面“自身”、“同伴”及“導(dǎo)師引領(lǐng)”，明確“要你成長(zhǎng)”與“你要成長(zhǎng)”的觀念區(qū)別，自覺地、發(fā)自內(nèi)心地追求進(jìn)步與卓越。對(duì)于老教師而言，理應(yīng)渡己渡人，共同見證青年教師接過傳承的火炬，幫助、引領(lǐng)青年教師前行，攜手助力學(xué)區(qū)整體發(fā)展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會(huì)議第二項(xiàng)，由十二中校區(qū)負(fù)責(zé)人、副校長(zhǎng)胡世勛公布班主任專業(yè)能力提升工作室的組織機(jī)構(gòu)及人員構(gòu)成。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一、組織機(jī)構(gòu)及人員構(gòu)成</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、組長(zhǎng)：時(shí)培亮</p><p class="ql-block ql-indent-1">副組長(zhǎng)：陳曉明，胡世勛，李樹勇</p><p class="ql-block ql-indent-1">組員：解文躍，李淑慶，羅強(qiáng)</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、工作室秘書：孫嘉琳</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、首批班主任導(dǎo)師：張金兵，馮浩，翁燕，趙欣，趙丹，王遠(yuǎn)</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、首批班主任工作室成員</p><p class="ql-block ql-indent-1">班主任工作不滿5年的學(xué)區(qū)年輕班主任：孔麗娜，劉東，劉璐，王梁偉，李雪，蘇同，劉忠野，李麗，姜宏睿</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會(huì)議第三項(xiàng)，黨委書記、學(xué)區(qū)長(zhǎng)時(shí)培亮為首批班主任導(dǎo)師頒發(fā)聘書。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會(huì)議第四項(xiàng)，由黨委書記、學(xué)區(qū)長(zhǎng)時(shí)培亮講話。時(shí)校長(zhǎng)表示，成立班主任專業(yè)能力提升工作室旨在幫助學(xué)區(qū)青年教師走出“有熱情，無方法”的困境，讓青年班主任借助學(xué)區(qū)工作室的平臺(tái)，得到學(xué)區(qū)骨干教師積累多年傾心傾力的幫助與支持，保證青年教師的熱情始終高昂，推進(jìn)十一中學(xué)區(qū)整體教育質(zhì)量發(fā)展。</p><p class="ql-block ql-indent-1">隨后，時(shí)校長(zhǎng)闡述了工作室的運(yùn)行方略。會(huì)上當(dāng)場(chǎng)建立“牡十一中學(xué)區(qū)班主任專業(yè)能力提升工作室”微信群，采取“導(dǎo)師線上坐班制”，每周二周四由當(dāng)日導(dǎo)師負(fù)責(zé)線上組織活動(dòng)，回答青年教師教學(xué)帶班的相關(guān)問題。由工作室秘書整理問答內(nèi)容，形成經(jīng)驗(yàn)材料。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后，時(shí)校長(zhǎng)對(duì)話新老教師。他表示，作為班主任要注重“術(shù)與道”，要愛學(xué)生，更要智慧地愛學(xué)生。青年教師需學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)老班主任的奉獻(xiàn)精神，勤、德在前，能力自會(huì)提升；老教師則廣交小友，在學(xué)區(qū)留下教育的種子。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會(huì)議第五項(xiàng)，由六位班主任導(dǎo)師真摯寄語(yǔ)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張金兵老師說，愛是解決一切問題的前提，心中有對(duì)學(xué)生、教學(xué)的愛，困難便不再是困難，而是幸福的源泉，是前進(jìn)的動(dòng)力。作為班主任更要身體力行、以身作則，學(xué)會(huì)溝通，保持穩(wěn)定的情緒。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">趙欣老師說，老中青傳幫帶是十一中學(xué)區(qū)傳統(tǒng)，她在名師培養(yǎng)中成長(zhǎng)至今，現(xiàn)在更會(huì)傳承火炬，幫助青年教師成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">馮浩老師說，班主任工作絕非一成不變，而是隨著時(shí)間和社會(huì)輿情的變化而變化的，萬(wàn)望青年教師能長(zhǎng)江后浪推前浪，十一中才有希望。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王遠(yuǎn)老師說，新班主任要注重方式方法的可持續(xù)性，時(shí)刻關(guān)注孩子青春期變化、家庭變化，班任與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生，理應(yīng)是“士與知己”的關(guān)系。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">趙丹老師說，師恩永生難忘，曾受過前輩栽培鼓勵(lì)的自己，必將知無不言、言無不盡地傾心幫助青年教師。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">翁燕老師說，作為老教師，也該學(xué)習(xí)青年教師的朝氣蓬勃，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，學(xué)區(qū)也將會(huì)有更燦爛的將來。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">建立牡丹江市十一中學(xué)區(qū)班主任專業(yè)能力提升工作室是學(xué)區(qū)班主任培訓(xùn)的重要舉措，通過線上“研討、交流、合作”，突破時(shí)間、地點(diǎn)的硬性限制，幫助年輕班主任提升專業(yè)理論和德育能力。希望工作室全體成員齊心協(xié)力，將工作室發(fā)展成為學(xué)區(qū)班主任專業(yè)發(fā)展和優(yōu)秀班主任的培訓(xùn)基地，共筑學(xué)區(qū)未來。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">?</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;"><br></span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">來源：牡十一中學(xué)區(qū)政教處</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">撰稿：孫嘉琳</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">一審：陳曉明</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">二審：李樹勇</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">三審：時(shí)培亮</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">攝影：解文躍</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;">編輯：孫嘉琳</span></p><p class="ql-block"><br></p>