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入微入味 ? 長(zhǎng)樂(lè)未央

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<p class="ql-block"><b>  2022年11月18日,新疆維吾爾自治區(qū)教育科學(xué)研究院聯(lián)合人民教育出版社音樂(lè)室組織的“重視音樂(lè)課堂常規(guī)、助力教育質(zhì)量提升”中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科系列“云教研”系列活動(dòng)又和大家見(jiàn)面了!</b></p> <p class="ql-block"><b>  本期活動(dòng)特邀烏魯木齊市天山區(qū)正高級(jí)音樂(lè)教研員邵斌老師為大家?guī)?lái)“入微入味——大單元教學(xué)視角下的人教版三年級(jí)音樂(lè)教材分析專題講座與交流互動(dòng)??</b></p> 舉措入微 <p class="ql-block"><b>  邵斌老師對(duì)人教版三年級(jí)音樂(lè)教材進(jìn)行了詳實(shí)的綜述:一是教材概述,二是教材重點(diǎn)單元形式下的知識(shí)技能領(lǐng)域文本知識(shí)也就我們所說(shuō)的任務(wù)驅(qū)動(dòng)的主線與重構(gòu),就是指教材和教材內(nèi)容單元文本解讀與課例欣賞。</b></p> <p class="ql-block"><b>  清楚主題單元設(shè)計(jì)的主線和聯(lián)系,明確教學(xué)源頭,工作是為了學(xué)生更好的學(xué)習(xí),把每一個(gè)點(diǎn)立體起來(lái),串聯(lián)起來(lái),知道單元知識(shí)內(nèi)容的來(lái)處和去處,達(dá)到教師之道,怎樣教學(xué)生明白怎樣學(xué),師生均能夠品嘗到成功的喜悅,能力成長(zhǎng)的味道!</b></p> <p class="ql-block"><b>  “教材學(xué)習(xí)、思考入微,深入到細(xì)微之處,形容精妙或者細(xì)致。這是借用了我們語(yǔ)文的文本的這個(gè)詞匯的內(nèi)涵達(dá)到非常精細(xì)微妙的程度,從細(xì)微之處著手,入味,有滋味,有趣味,引人入勝。方法舉措,我們要達(dá)到入微,我們的教學(xué)效果,實(shí)踐過(guò)程要入味,我們把入微和入味借用到音樂(lè)教學(xué)、學(xué)習(xí)與教學(xué)過(guò)程之中?!鄙劾蠋熅实闹v座使我們每一位老師都受益匪淺,感觸良多。</b></p> 效果入味 <p class="ql-block"><b>  核心素養(yǎng)與音樂(lè)學(xué)科核心素養(yǎng)的問(wèn)世,促使中小學(xué)音樂(lè)教師教學(xué)理念的進(jìn)一步更新。當(dāng)代音樂(lè)教師除了需要具備學(xué)科思維外,更需要具有“育人”的思維,要從“如何幫助每一名學(xué)生成為全面發(fā)展的人”的角度來(lái)思考音樂(lè)教育在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中可以賦予的關(guān)鍵能力和必備品格。</b></p> <p class="ql-block"><b>  只有合理運(yùn)用“大單元教學(xué)設(shè)計(jì)”,用發(fā)展的眼光來(lái)構(gòu)思課堂教學(xué),強(qiáng)化教學(xué)的“育人”功能,才能更好地讓課堂教學(xué)服務(wù)于學(xué)生核心素養(yǎng)與音樂(lè)學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展。</b></p> <p class="ql-block"><b>  互動(dòng)交流環(huán)節(jié), 邵老師強(qiáng)調(diào)音樂(lè)教師一定還要抓好藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),它可以融入于我們的課堂,融入我們的教學(xué)。第一層次,目標(biāo)是在學(xué)生的身上,是我們學(xué)生可能唱的好,或者反之,或者是能夠聽(tīng)懂,音樂(lè)能夠表達(dá)出來(lái)或表現(xiàn)出來(lái),有一定的創(chuàng)意或創(chuàng)編的能力。其實(shí),第一,學(xué)生唱的好不好,欣賞能力水平高不高,首先是我們的老師對(duì)于教材的研讀,我們的老師悟透了,我們能唱好,能彈奏出來(lái),能夠把我們的教學(xué)上的要求完整的通過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程把它體現(xiàn)出來(lái),那么我們的學(xué)生肯定就能提高!</b></p> 品微悟味 <p class="ql-block"><b>  新疆教育科學(xué)研究院朱世明老師說(shuō),本次活動(dòng)在線人數(shù)高達(dá)2.2萬(wàn)人,也是此項(xiàng)活動(dòng)舉辦以來(lái)人數(shù)最多的一次!相信每位聽(tīng)課老師對(duì)于此次邵斌老師的講座都是收獲頗豐,滿載而歸!快看,老師們的留言已經(jīng)刷屏了~</b></p> <p class="ql-block"><b>  感謝邵老師的精彩講解!索菲亞老師的發(fā)言代表了我們天山音樂(lè)教育人共同的心聲:邵老師用深厚的理論基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)際課例相結(jié)合對(duì)教材進(jìn)行了深刻的分析,相信在邵老師的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的音樂(lè)課堂會(huì)變得更加精彩生動(dòng),音樂(lè)教育事業(yè)更加輝煌????</b></p>

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