以“勞”樹德，以“勞”育美——城關(guān)鎮(zhèn)第五小學(xué)四年級勞動教育美篇

培培

“人生在勤，勤則不匱。”幸福不會從天而降，美好生活靠勞動創(chuàng)造。為了全面貫徹落實教育方針，堅持立德樹人，實施素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。明確勞動教育的目標與途徑，四年級老師們根據(jù)學(xué)校實施方案具體落實勞動教育，讓孩子們走近勞動，做德智體美勞“五育并舉”的時代新少年。 勞動的傳承 ——聽長輩講那過去的故事 與長輩暢聊，聽聽他們以前的勞動故事，感受屬于那個年代的勞動的艱辛與快樂，讓勞動的家風(fēng)代代傳承。 勞動的“擔(dān)當(dāng)” 　　——做一名愛勞動的好少年 教育從來都不只是局限于校園學(xué)習(xí)，家庭生活中的各種鍛煉機會能帶給孩子更多收益，這次的家庭勞動教育活動，讓孩子們參與到勞動中去，感受勞動帶來的樂趣，提高動手實踐能力，深刻體驗到父母的不易，獲得成長的幸福。 　　整理房間我最棒，有條不紊響當(dāng)當(dāng)。 美食日記 　　——“ 味”你而來??請品嘗我們的美食。 記錄美好 　　一段文字，書寫我對勞動的熱愛。 正確使用電飯煲 　　盛米、淘米、放上鍋，一氣呵成。 蓋上鍋蓋，直接按下“煮飯”鍵，就靜等米飯好了！ 勞動的贊歌 　　 ——致敬最美勞動者 就讓我們發(fā)揮自己的特長，致敬心中最美勞動者！ 　　 此次勞動實踐活動不僅豐富了孩子們的課余生活，還讓他們在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的發(fā)展。在勞動中，他們的意志品質(zhì)得到了鍛煉，也收獲了家人的贊許，品嘗到了成功的喜悅，深刻地理解了“美好生活要靠勞動來創(chuàng)造”的道理。