主題來源：<br>假期中，在班級我們?yōu)楹⒆觽儾シ帕艘浴八北憩F(xiàn)形式的動畫，動畫的色彩和表現(xiàn)手法與之前看到的動畫片不同，對此，孩子們產生了濃厚的興趣和疑問，激發(fā)了幼兒對水墨畫的好奇。我們以幼兒興趣為切入點，本學期，我們選擇了能夠代表中國傳統(tǒng)、幼兒易于接受的水墨繪畫，為班級主題。 一、開展“水墨之初”激發(fā)幼兒興趣<div><h3><br></h3><div>尋找墨跡。<br>我們通過蘭星班水墨大調查，向幼兒提出了四個問題：什么是水墨畫？發(fā)現(xiàn)生活中的水墨？創(chuàng)作水墨畫需要什么？家中成員誰會水墨畫？讓幼兒通過親子繪畫、文字的形式表現(xiàn)，通過幼兒帶回的調查表了解幼兒和家長對水墨畫的認識和理解。<br></div></div> 文房四寶<br>文房四寶不僅是中華民族的燦爛遺產，也是中國人不可或缺的精神力量。在“墨趣童年”主題課程下，孩子們通過上次的調查表，對“文房四寶”充滿了興趣，為了滿足孩子們的好奇心，初步了解文房四寶，我們展開了對“文房四寶”：筆墨紙硯的探索。 帶孩子一起了解了毛筆的種類：狼豪、羊毫、兼毫等；毛筆的結構；開筆的方法，從而幫助幼兒更好的了解毛筆。通過學習孩子們發(fā)現(xiàn)原來毛筆的筆毛都是用不同動物的毛制作而成，不同動物的毛做出的毛筆軟硬不同，讓孩子們初次嘗試用毛筆繪畫，并說說跟之前繪畫時畫筆有什么不一樣 。 這天，我?guī)Я艘环匠幣_和一根磨條給孩子們觀察，我問：你們知道磨條是怎么變出墨汁的嗎？他們開始討論，于是，我們開展了研墨活動，孩子們第一次親身體驗如何用墨塊在硯臺中磨出墨水，小朋友們玩得不亦樂乎。 我們又請孩子們進行了聞墨，有的說墨汁的味道是臭臭的、有的說墨水是中藥味的、有的說墨汁是香的有書的味道。我說：那怎么才能讓墨汁的顏色變淺呢？孩子們說：加水墨的顏色就會變淺， 于是，我們開展了水墨教學活動“小蚯蚓的新衣服”，嘗試調出不同墨色畫小蚯蚓的衣服，感受濃墨、淡墨的變化。 這天，我?guī)硪话?，請孩子們觀察、討論。通過在宣紙、A4紙、生宣不同的紙上繪畫，讓孩子們結合親身體驗發(fā)現(xiàn)宣紙跟我們普通的畫紙有什么不同? 認識“硯臺”，知道硯用于研墨，盛放磨好的墨汁和掭筆。在班級中，我們請孩子們嘗試研墨，感受研墨的過程。 二、開展“水墨之旅”豐富幼兒認知<div><br></div> 為了更好的開展“墨趣童年”的主題活動，我們鼓勵家長利用十一小長假，帶孩子走進書畫展，通過欣賞國畫的展覽，激發(fā)幼兒的視覺，引起幼兒用水墨創(chuàng)作的興趣 三、開展“玩轉水墨”讓幼兒感受水墨樂趣<div> 在開展水墨游戲的活動中，不是單獨的傳授繪畫技能，而是重在培養(yǎng)幼兒對美的感受力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。<br></div> 開展“吹墨”、“飄墨”的添畫活動，讓幼兒充分的展示自己的個性，表現(xiàn)自我，相互交流，體驗吹墨、飄墨創(chuàng)作的樂趣，激發(fā)幼兒學習國畫的興趣。 “飄墨”看看孩子們的飄墨像什么？ 四、開展“水墨飄香”畫展，增強孩子自信心<div> 為增強孩子們的自信心，給予每個孩子展示的機會，讓更多的人了解中國傳統(tǒng)水墨畫，我們?yōu)楹⒆觽兇罱ㄆ脚_，通過創(chuàng)辦“畫展”增強孩子的自信心<br></div> 孩子們?yōu)楫嬚箘?chuàng)作的“我愛北京天安門” 孩子們合作創(chuàng)作的“三米長卷” 在班級中我們與孩子們一起商討“舉辦畫展需要準備什么”，孩子們有了之前參觀畫展經驗，一起討論出需要：場地、作品、策劃、宣傳等準備事項。 利用區(qū)域活動時間創(chuàng)作畫展作品。 孩子們?yōu)楫嬚箘?chuàng)作的“萌趣小兔” <p class="ql-block">我們?yōu)楫嬚箘?chuàng)作的國畫作品。你們都看出來我畫的是什么嗎？</p> <p class="ql-block">為了滿足幼兒的需要，在教學活動中我們開展了畫“海報”，初步了解海報的用途，能根據班級“水墨飄香”的畫展，創(chuàng)作出獨特的“水墨小趣”的海報，我們讓孩子們小組商量，并推選出小組長，然后一起討論分工，如：有的構圖、有的寫字、有的畫裝飾、有的涂色等，讓幼兒分工合作完成。最后，請幼兒分享、交流，投票選出作為本次畫展的海報，并張貼到本次畫展的宣傳處，向其他老師，小朋友宣傳。</p> 我們還請孩子們設計了邀請卡、門票，在疫情閉環(huán)管理的情況下，在戶外活動時，請孩子們將邀請卡、門票發(fā)給園領導、各班老師和小朋友，邀請他們到大廳參觀自己的畫展。 孩子們在簽署自己的名字~ <p class="ql-block">我們的水墨畫在幼兒園大廳展出，請家長委員來園參觀，并得到了家長委員的一致好評。</p> <p class="ql-block">邀請家長來園參觀孩子們的畫展，請孩子們自己當講解員，向爸爸、媽媽講解本次參展的作品，鍛煉孩子的語言表達能力和膽量…</p> <p class="ql-block">我們?yōu)橛變簞?chuàng)設了國風的環(huán)境創(chuàng)設～</p> <p class="ql-block">班級環(huán)境</p> <p class="ql-block">班級作品欄</p> <p class="ql-block">樓道作品欄</p> <p class="ql-block">本次主題活動充分調動了幼兒的積極性和參與性，以水墨活動為載體，傳承中國文化，促進幼兒富有個性的全面發(fā)展，即增強中國人的骨氣和底氣，又能讓幼兒更好的認識中國、了解中國，將中國傳統(tǒng)文化深深植根與幼兒心中。</p>