<p class="ql-block"> 智慧育人，花開(kāi)有聲。堅(jiān)守初心，砥礪前行。為深入貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)德育工作指南》，進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)我校德育工作，弘揚(yáng)班主任敬業(yè)愛(ài)生、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的精神，推廣班主任工作經(jīng)驗(yàn)和成果，推進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。2022年11月15日上午，荷花塘小學(xué)舉行了“班主任育人故事”演講比賽。</p> <p class="ql-block"> 本次演講比賽由柳霞副校長(zhǎng)主持。</p> <p class="ql-block"> 全體班主任老師和行政參加，全程認(rèn)真傾聽(tīng)。</p> <p class="ql-block"> 評(píng)委們認(rèn)真聆聽(tīng)各位參賽老師的精彩演講，并從他們的演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、情感投入、形象風(fēng)度等多方面進(jìn)行綜合打分。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)受到了各年級(jí)組的高度重視，經(jīng)年級(jí)組初賽，最終勝出的8名教師走進(jìn)了比賽現(xiàn)場(chǎng)。</p><p class="ql-block"> 她們結(jié)合自己的工作經(jīng)歷，以充實(shí)的內(nèi)容、飽滿的熱情、生動(dòng)的語(yǔ)言，深情地講述了自己在教學(xué)過(guò)程中遇到的一個(gè)個(gè)“育人”故事。這些故事來(lái)源于師生之間的生活點(diǎn)滴，真摯動(dòng)人，它們?cè)V說(shuō)著班主任們帶班過(guò)程中的感動(dòng)、困惑與堅(jiān)韌。她們都是平凡的人，做著平凡的事，卻在平淡的教學(xué)生涯中體會(huì)到了教師的真諦，感受著幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。</p> 愛(ài)一程、暖一程、 幸福千盞燈 <p class="ql-block"> 六年級(jí)組的蔡瑾琦老師分享了兩個(gè)感人的小故事。她深刻地感受到，作為老師，應(yīng)當(dāng)了解孩子的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)，理解孩子的思想和內(nèi)心感受，只有這樣，才能贏得孩子的信任。同時(shí)唯有陪著他們，愛(ài)一程，暖一程，讓教書(shū)育人成為緩慢的修行。</p> 愛(ài)的力量 <p class="ql-block"> 二年級(jí)組的任易敏老師用一顆愛(ài)心去呵護(hù)班級(jí)中的每一個(gè)孩子，在教育學(xué)生的過(guò)程中，她豪不吝嗇地播灑愛(ài)的陽(yáng)光，因?yàn)樗嘈?，?ài)是可以傳染的。“有愛(ài)才有教育”。班主任工作雖辛苦勞累，但她承擔(dān)著責(zé)任，體驗(yàn)著喜悅；感悟著生命；享受著幸福。她在學(xué)生身上看到了愛(ài)的延續(xù)！</p> 我和我的孩子們 <p class="ql-block"> 一張張照片，灑滿了陽(yáng)光明媚的笑臉；一句句發(fā)自肺腑的話語(yǔ)，抒發(fā)著對(duì)教師職業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)。寄宿部的蔣華老師三尺講臺(tái)二十七年，她憑著對(duì)事業(yè)的癡心，對(duì)學(xué)生的愛(ài)心，對(duì)工作的熱心，對(duì)未來(lái)的信心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)！</p> 照亮心中的那一縷陽(yáng)光 <p class="ql-block"> 一年級(jí)組的周蕾老師說(shuō)，教育應(yīng)該充滿愛(ài)，愛(ài)是陽(yáng)光，彼此溫暖。教師之愛(ài)，不似母愛(ài)偉大，卻有著母愛(ài)的寬容；不似友愛(ài)溫暖，卻有著友愛(ài)的溫馨。作為一名教師，她愿意陪孩子們玩，陪他們學(xué)，陪他們共同成長(zhǎng)。</p> 做一名快樂(lè)的老師 <p class="ql-block"> 二年級(jí)組的王靚老師分享著自己成長(zhǎng)的親身經(jīng)歷和體驗(yàn)，她認(rèn)為作為一名教師，只有開(kāi)心面對(duì)學(xué)生，學(xué)校和社會(huì)，才能在快樂(lè)中教書(shū)育人，成就自我。</p> 做像水一樣的老師 <p class="ql-block"> 泰戈?duì)栒f(shuō)：“不是錘的打擊，而是水的載歌載舞，使得鵝卵石更臻于完美”。三年級(jí)組的黃郁老師說(shuō)，我們的教育事業(yè)也是這樣，老師不能強(qiáng)硬地對(duì)待孩子，要像水一樣，和善而堅(jiān)定的教育孩子，讓孩子健康茁壯地成長(zhǎng)。</p> 待到楓葉流丹時(shí)? ? 他在叢中笑 <p class="ql-block"> 四年級(jí)組的謝卓卿老師用以小見(jiàn)大的方式訴說(shuō)了她和孩子的楓葉情。她表示愿意做那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)刻襯托祖國(guó)花朵的嬌艷，</p> 做一粒蒲公英的種子 <p class="ql-block"> 五年級(jí)組的鄭延佳老師從新課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，關(guān)注課程育人。她相信，擁有了愛(ài)的孩子，一定能成為一個(gè)有理想，有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｋ惨欢〞?huì)把她收獲到的愛(ài)的火種如蒲公英的種子一樣，灑遍山原白滿川。</p> <p class="ql-block"> 演講比賽中，一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活的育人故事，真真切切地體現(xiàn)了班主任工作中的細(xì)心、耐心、真心、愛(ài)心，無(wú)不滲透著班主任工作的智慧與付出?！ ? </p><p class="ql-block"> 比賽結(jié)束后，姚衛(wèi)星校長(zhǎng)作了總結(jié)發(fā)言，他對(duì)參賽教師的精彩演講表示高度贊賞，肯定了各位老師的辛勤付出。姚校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的重視、對(duì)班主任老師的關(guān)心，讓老師們備受鼓舞。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)評(píng)委認(rèn)真評(píng)審，鄭延佳老師榮獲本次比賽“導(dǎo)師風(fēng)范”獎(jiǎng)，蔣華老師、謝卓卿老師榮獲本次比賽一等獎(jiǎng)，任易敏老師、周蕾老師獲得本次比賽二等獎(jiǎng)，蔡瑾琦老師、王靚老師、黃郁老師榮獲本次比賽三等獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block"> 故事傳播思想，演講交流智慧。成功的教育者，要善于發(fā)現(xiàn)教育中的“小插曲”，學(xué)會(huì)用豁達(dá)的胸懷去容納學(xué)生，用智慧的方法去引導(dǎo)學(xué)生，用真誠(chéng)的愛(ài)去感染學(xué)生。</p><p class="ql-block"> “一路耕耘一路歌，生命不息愛(ài)不止”！班主任工作是一條漫漫長(zhǎng)路，需要我們奮然前行，不斷摸索，在教書(shū)育人的路上，相信每一名荷花教師定不負(fù)韶華，初心如磐！ </p>