<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)教師對(duì)《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的理解與運(yùn)用，提高教師科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)能力，優(yōu)化科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)模式，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，2022年11月11日，合水縣幼兒園學(xué)前科學(xué)共同體組織開展了幼兒園科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)線上研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)通過騰訊會(huì)議形式開展，由縣幼兒園教研組長慕蘭蘭主持。參加活動(dòng)的有聯(lián)片幫扶的園所（店子、太莪、固城三所公辦園及師家莊幼兒園）學(xué)前科學(xué)共同體成員、教育名師、學(xué)科帶頭人及縣幼兒園全體教師?；顒?dòng)內(nèi)容分三部分進(jìn)行，一是課例分享，二是現(xiàn)場答疑交流討論，三是活動(dòng)總結(jié)。</p> 分享優(yōu)秀課例 <ul><li>縣幼兒園慕蘭蘭科學(xué)課例分享《讓蛋浮起來》</li></ul> <ul><li>縣幼兒園王菲菲科學(xué)課例分享《豆?jié){吃醋了》</li></ul> <p class="ql-block"> 兩位老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域要求，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)過程，讓幼兒在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的探究中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，激發(fā)了幼兒科學(xué)探索興趣，培養(yǎng)了幼兒科學(xué)思維能力。</p> 交流研討共進(jìn)步 <p class="ql-block"> 針對(duì)兩位老師分享的科學(xué)案例，老師們紛紛分享了自己的所聽所想、所思所行。</p> <p class="ql-block"> 幫扶園所就科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)組織中遇到的困難，提出問題與困惑，縣幼兒園教育名師、學(xué)科帶頭人進(jìn)行了答疑解惑。</p> 反思總結(jié)促提升 <p class="ql-block"> 初心已定從未變，砥礪前行不說艱。理念決定深度，學(xué)習(xí)拓展廣度。學(xué)前科學(xué)共同體主持人劉文莉?qū)Ρ敬尉€上教研活動(dòng)的策劃、組織、互動(dòng)效果給予了充分肯定。</p> <p class="ql-block"> 她強(qiáng)調(diào)科學(xué)課在教學(xué)中應(yīng)具有的方法主要有:一是以實(shí)驗(yàn)操作法激發(fā)幼兒興趣。為幼兒提供大量的操作材料，在反復(fù)操作中幼兒好奇心不斷被激發(fā)；二是以游戲法激發(fā)幼兒興趣，幼兒園一日活動(dòng)皆游戲；三是以問題情景法激發(fā)幼兒興趣，在老師不斷地提問中，幼兒在不斷地猜想中盡情的去探索；四是以教師情趣激發(fā)幼兒興趣。教師的肢體、情趣在課堂教學(xué)發(fā)揮著非常重要的作用，教師的一言一行直接影響孩子的發(fā)展；五是運(yùn)用多媒體課件激發(fā)幼兒興趣。要上好一節(jié)科學(xué)課，最重要的是要認(rèn)真?zhèn)湔n。最后期待疫情過后，大家能面對(duì)面一起探討交流，共同進(jìn)步，促使學(xué)前教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。</p> <p class="ql-block"> “水本無華，相蕩而成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光?！碧厥鈺r(shí)期，改變的是教育教研方式，不變的是教師的育人初心和使命。通過本次科學(xué)領(lǐng)域線上教研活動(dòng)，打開了老師們進(jìn)行科學(xué)教育活動(dòng)新思路與新模式，對(duì)科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也為今后更好開展科學(xué)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。相信在日后活動(dòng)的組織中，老師們將在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷調(diào)整，吸取更好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升幼兒的科學(xué)素養(yǎng)，全面促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展。</p>