<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">為全面落實“雙減”工作部署，規(guī)范學生書寫，提高書寫能力和作業(yè)質(zhì)量，進一步養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣,培養(yǎng)更多的同學認真完成作業(yè)的習慣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。11月10日下午2:00時城區(qū)十初中開展優(yōu)秀作業(yè)展評活動。尹鄧輝書記，錢超校長帶領(lǐng)班子成員對教師的作業(yè)設(shè)計、作業(yè)批改等常規(guī)工作進行了全面詳細的查看</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">此次活動自小學一年級至初中八年級，參展作業(yè)包括小學的習字、數(shù)學、英語、書法。初中語文作文、周記、數(shù)學、英語、物理作業(yè)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">小學1－－5年級小字和大字、英語、數(shù)學作業(yè)，學生書寫認真美觀，教師批改細致。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">六年級各班作文學生書寫認真，教師批改語言充滿鼓勵，數(shù)學和英語作業(yè)細致認真。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">七年級作文有圈點批注，分批，有針對性總結(jié)，學生作文干凈整潔，特別是七一班作文篇幅很長，達到千字作文。其它各科作業(yè)教師批改都認真細致，書寫規(guī)范。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">八年級作文學生書寫漂亮，師生互批，批注詳盡，其它各科作業(yè)教師批改認真詳盡，學生書寫規(guī)范。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">課間時分，各班學生來到作業(yè)展示臺前，有序參觀。一份份干凈整潔的作業(yè)，規(guī)范的書寫，美觀精致的個性封面設(shè)計，令同學們眼界大開，贊嘆不已。當翻閱到優(yōu)秀的作業(yè)時，那清晰美觀的字跡、干凈整潔的書面都給參觀的同學們留下了深刻的印象。大家連連發(fā)出贊嘆：“字寫得真好看！”“她的特色作業(yè)完成的可真棒，下次我也要向她學習”“全是A呢，真羨慕?。 ?lt;/b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"><span class="ql-cursor">?</span>四一班學生魏甲勛、丁海洋、黃嘉樂同學看到八年級作文及物理作業(yè)時由衷的大聲說：“你們看看這字，好像打印出來的，是印刷廠印刷的一樣?！碑攩柶湎氩幌雽懗鲞@么漂亮的字，幾位同學紛紛表示，要向哥哥姐姐們學習，寫出好字，努力學習，將來也成為比我小的弟弟妹妹們的榜樣。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">在展評現(xiàn)場，老師們認真翻閱、互相借鑒、共同促進?！斑@種列算式的格式既工整又達到了思維外顯的效果！”“一二年級的語文習字書法值得我們高年級借鑒。”“這樣英語作業(yè)設(shè)計美觀簡潔大方，利于學生活學活用！”“這位老師的語文作文評改用語值得我學習?！崩蠋焸兛粗涣髦?，學習著。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">通過本次優(yōu)秀作業(yè)展評，帶動同學們積極性、趣味性，讓同學們之間的互相學習，互相欣賞，共同提高得到充分認可，也讓同學們認識到自己和其他同學的差距和不足。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"><span class="ql-cursor">?</span>雙減不減質(zhì)量，不減責任。城區(qū)十初中將以此次活動為契機，促進教師業(yè)務(wù)能力的提高，起到以展促學，以評促優(yōu)，以評促教的作用，為學校教育教學質(zhì)量的進一步提高打下了堅實的基礎(chǔ)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">排版編輯、文字編寫：王崇菊</b></p>