“落實(shí)新課標(biāo)，打造新課堂”——記京津冀對(duì)接活動(dòng)篇

邢臺(tái)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)留村中學(xué)

2022年10月26日上午，根據(jù)天津市鑒開(kāi)中學(xué)的教研活動(dòng)安排，邢臺(tái)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)留村中學(xué)全體英語(yǔ)老師和歷史老師受邀參加了網(wǎng)絡(luò)直播優(yōu)質(zhì)課觀摩教研活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了跨越時(shí)空的對(duì)接！本次教研活動(dòng)以“落實(shí)新課標(biāo)，打造新課堂”為主題，組織了公開(kāi)課展示活動(dòng)。兩位作課老師通過(guò)對(duì)新課標(biāo)的研讀，將其理念內(nèi)化而落實(shí)到課堂中來(lái)，為我們呈現(xiàn)了獨(dú)特的精彩課堂。 　　首先，金麗澤老師為我們打造了一節(jié)生動(dòng)精彩的英語(yǔ)課堂。金老師思路清晰，活動(dòng)設(shè)計(jì)合理，整個(gè)課堂活動(dòng)一氣呵成，將聽(tīng)、說(shuō)、讀訓(xùn)練貫穿始終，非常注重培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力，尤其對(duì)句子的連讀、重讀及語(yǔ)調(diào)等細(xì)節(jié)的講解與練習(xí)，使同學(xué)們牢固地掌握了閱讀方法和技巧，有效地鍛煉了學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。 　　馬淑娟老師的歷史課則開(kāi)辟了另一個(gè)天地。馬老師立足于歷史學(xué)科特點(diǎn)，善于運(yùn)用史料引導(dǎo)學(xué)生分析問(wèn)題，循循善誘，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持“論從史出”、“史論結(jié)合”的學(xué)習(xí)方法。整個(gè)課堂體現(xiàn)了以生為本的理念，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，老師只是引導(dǎo)學(xué)生如何去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，而不是直接把結(jié)論告訴學(xué)生，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)貫穿始終。 　　老師們積極把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)課，做筆記，及時(shí)記錄自己的學(xué)習(xí)心得和收獲，希望接受新的洗禮，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，打造屬于自己的“新”課堂。 　　老師們認(rèn)真聽(tīng)課學(xué)習(xí) 　　及時(shí)做筆記，撰寫心得與感受。 　　通過(guò)本次教研活動(dòng)，我們開(kāi)闊了視野，提升了思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)為我們今后的教研活動(dòng)指明了方向，注入了新的活力。希望在鑒開(kāi)中學(xué)的教研引領(lǐng)下，我們能夠突破瓶頸，在教研方面取得長(zhǎng)足發(fā)展。