<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">教研是一場詩意的修行</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">遇見，注定一路同行</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">相伴，走過每個四季</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 別過夏花燦爛，秋天御風(fēng)而來，在秋意濃濃的十月，微風(fēng)掃過，熏染了秋的韻味。 “相約金秋初冬，開啟教研之旅?！睘槠平狻半p減”背景下的瓶頸問題，達到提質(zhì)增效，推進城鄉(xiāng)間的橫向聯(lián)系與交流合作，形成“研討反思、共同成長”的教研氛圍，實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)資源共享、優(yōu)勢互補、合作交流和接力共進的目的，進一步提高全縣教育教學(xué)質(zhì)量，五里川完全中學(xué)開展了初中教研2022年秋季第四共同體第二次教研活動。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 本次活動分語文組和生物組，分別在我校錄播室和九四班教室進行。本次活動的主要內(nèi)容有課堂觀摩、教學(xué)研討和專題講座。為做好這一工作，我校提前謀劃，統(tǒng)籌安排，精心組織。</b></p> 老師們同課異構(gòu)精彩瞬間 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> “片區(qū)教研搭平臺，魅力課堂展風(fēng)采?！被顒又惺谡n教師充分運用新課程理念，從不同的角度展示了他們的教學(xué)藝術(shù)和個性風(fēng)采：教學(xué)重點突出，教學(xué)難點突破；課件制作精美，實用有效；教學(xué)風(fēng)格各具特色；教學(xué)思路清晰自然；教學(xué)功底深厚扎實；重視了基礎(chǔ)，重視了全面的學(xué)科素養(yǎng)；重視了學(xué)生興趣的激發(fā)，重視了學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力的培養(yǎng)。這些精心準備的觀摩課，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、教師的一致好評，起到了很好的示范引領(lǐng)作用。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">教體局領(lǐng)導(dǎo)參與聽評課活動中</b></p> 學(xué)生學(xué)習(xí)中 教師說課 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 四位授課教師依次簡述了授課思路以及在本節(jié)課授課中的優(yōu)缺點，以謙虛的態(tài)度表示，表示在今后的教學(xué)路上會虛心學(xué)習(xí)，不斷進步，不斷成長。</b></p> 教師評課 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> “教而不研則淺，研而不教則空?！苯虒W(xué)觀摩后，各學(xué)科教研員與各學(xué)科組教師匯聚一堂進行了評課研討交流活動。聽課教師積極發(fā)言，各抒己見，針對課中的優(yōu)點與不足進行了深度的思維碰撞與智慧交流。隨后，各學(xué)科教研員還為教師們做了精彩的專題講座。專題講座理論聯(lián)系實際，案例豐富，可操作性強。一次次活動，為教師們指點了迷津；一次次活動，使教師們收獲滿滿，受益匪淺。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">各學(xué)科優(yōu)秀教師帶領(lǐng)老師們研讀學(xué)融理念，解讀怎樣在自己的課堂上實現(xiàn)學(xué)和融的達成！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 各科教研員首先對四位位授課教師的精心備課，用心上課給予了充分的肯定，同時也指出了三位老師的課堂上存在的問題，為其一一解答，也提出了難能可貴的建議，為今后的教學(xué)指明了方向。最后，他們表示，希望我們?nèi)w教師加強自我學(xué)習(xí)，加強交流和研討，用自己的努力錘煉出扎實、有效的課堂。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 活動最后，教研室呂主任以學(xué)融理念對本次教研活動課提出了自己的看法和建議，包括在教學(xué)中存在的問題和今后我們的努力方向，進行了理論和工作上的指導(dǎo)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 區(qū)域教研促發(fā)展，凝心聚力共成長。此次片區(qū)教研活動的開展，為老師們搭建了一個共同研究、共同探索的高效平臺，增進了各學(xué)校老師之間的互動交流，活化了教研活動的形式，豐富了教研活動內(nèi)容，進一步增強了教研活動的針對性和實效性?！暗雷枨议L，行則將至”，讓我們?yōu)楦玫亻_展片區(qū)教研活動不斷努力，在教育科研的道路上，砥礪前行!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">照片：李川 嚴輝輝</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">編輯：嚴輝輝</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">一審：段江勇</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">終審：張君</b></p>