<p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 做事不是研究，教育科研是為了把事情做得更精準(zhǔn)、更好！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span></b><span style="font-size:20px;">－－－張家界市教育局教育科學(xué)研究院副院長涂盛明</span></p> <p class="ql-block"> 教育科研是學(xué)校改革和發(fā)展的第一生產(chǎn)力，是提高教育質(zhì)量的有效手段，是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。優(yōu)秀的教育教學(xué)過程總是和教育研究交織在一起的！</p> 傳經(jīng)送寶指導(dǎo)課題 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">張家界市小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室主持人</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">張家界市小學(xué)數(shù)學(xué)教研員甄臘春</b></p> <p class="ql-block"> 為了提升工作室老師的教科研水平，促進(jìn)工作室高質(zhì)量發(fā)展，打造一支教學(xué)、科研多面能手團(tuán)隊(duì)，10月20日，張家界市甄臘春小學(xué)數(shù)學(xué)工作室主持人甄臘春邀請(qǐng)張家界市教育局教育科學(xué)研究院副院長張家界市教育學(xué)會(huì)會(huì)長涂盛明、張家界市教育學(xué)會(huì)秘書長課題研究專家張為平、張家界市教育學(xué)會(huì)副秘書長譚俊憑一行來工作室基地縣桑植縣指導(dǎo)課題研究工作，就工作室課題《信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)深度融合的實(shí)踐研究》如何開展進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)?。</p> <p class="ql-block"> 甄臘春小學(xué)數(shù)學(xué)工作室核心成員、桑植縣小學(xué)數(shù)學(xué)教研員李劍老師先對(duì)本課題研究情況進(jìn)行匯報(bào)，她總結(jié)了在工作室主持人甄臘春的引領(lǐng)下開展的切實(shí)有效的研究活動(dòng)，包含《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)、信息技術(shù)的實(shí)操培訓(xùn)以及課例比賽等。市教科院課題專家一行充分肯定了工作室為課題研究所開展的各種研究活動(dòng)，指出工作室課題的選題精準(zhǔn)、有時(shí)代感、有研究的價(jià)值，對(duì)研究成果充滿了信心！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">譚俊憑副秘書長</b></p> <p class="ql-block"> 課題專家組對(duì)本課題研究也提出了建設(shè)性的意見。譚俊憑副秘書長指出：課題研究的價(jià)值意義是解決區(qū)域內(nèi)小學(xué)數(shù)學(xué)亟需解決的問題，是真問題，課題研究要真正服務(wù)老師、服務(wù)學(xué)生！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">張為平秘書長</b></p> <p class="ql-block"> 張衛(wèi)平秘書長要求，課題研究要緊扣“立德樹人”的大主題，立足《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，體現(xiàn)以人為本、以生為本，基于兒童認(rèn)知心理學(xué)，用馬克思主義實(shí)踐論來指導(dǎo)課題研究，真正做到利用信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)深度融合，最大程度減負(fù)增效，促進(jìn)區(qū)域小學(xué)數(shù)學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">張家界市教育局教科院副院長</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">張家界市教育學(xué)會(huì)會(huì)長涂盛明</b></p> <p class="ql-block"> 涂盛明副院長希望我們在科研時(shí)把眼光放長遠(yuǎn)，要結(jié)合最前沿信息技術(shù)與先進(jìn)教育教學(xué)思想。他強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)在現(xiàn)代教學(xué)中為教師的教提供了媒介，為學(xué)生的學(xué)提供了場景，我們要利用信息技術(shù)促進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境信息化、知識(shí)形成結(jié)構(gòu)化、“教學(xué)評(píng)”一體化、教學(xué)資源優(yōu)質(zhì)化，通過課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)變革促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提高教育教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 專業(yè)的人說專業(yè)的話，做專業(yè)的事。專家的指導(dǎo)為工作室課題研究補(bǔ)給了能量，提供了養(yǎng)料，指明了方向！</p> 雙室聯(lián)動(dòng)共謀發(fā)展 <p class="ql-block"> 張家界市小學(xué)數(shù)學(xué)教研員甄臘春老師作為全市小學(xué)數(shù)學(xué)教育的領(lǐng)頭人，時(shí)刻關(guān)注著各個(gè)區(qū)縣小學(xué)數(shù)學(xué)教育的發(fā)展。今天的活動(dòng)，甄院長也盛情邀請(qǐng)了桑植縣吳亞琴小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室的核心成員參加。應(yīng)甄院長的邀請(qǐng)，張為平秘書長為吳亞琴小學(xué)數(shù)學(xué)工作室的核心成員作了專題講座－－－《如何做課題研究》。張主任耐心、細(xì)致、清晰地從課題申報(bào)、課題立項(xiàng)、課題開題、課題實(shí)施、課題結(jié)題五個(gè)步驟，對(duì)課題名稱如何選題、課題方案如何撰寫、理論依據(jù)從哪里來、課題研究方法、研究過程與措施以及成果如何呈現(xiàn)等方面，細(xì)如游絲，如數(shù)家珍的進(jìn)行講解。</p> <p class="ql-block"> 工作室核心成員如獲珍寶，逐字逐句記下了張主任的法寶！有張主任的指點(diǎn)，大家在今后的研究路上不會(huì)再迷茫。</p> <p class="ql-block"> 涂院長和甄院長作為我們的前輩，對(duì)工作室老師也提出了殷切的希望。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><u>涂院長指出：作為名師，要有科研的思想，有學(xué)習(xí)的意識(shí)，有行動(dòng)的腳步！教學(xué)有能力，教育有故事，課堂有質(zhì)量，更要有輻射，希望大家做真研究，研究真！</u></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><u>甄院長要求我們每個(gè)名師：</u></b></p><ol><li><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><u>要學(xué)習(xí)名師。向全國、全省、區(qū)縣以及身邊優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)；要多學(xué)習(xí)教育教學(xué)專業(yè)知識(shí)、要多學(xué)習(xí)實(shí)際案例；</u></b></li><li><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><u>要成為名師。做為一名師要有專業(yè)的理論學(xué)識(shí)、又要有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，既能上好課、也要較高的教學(xué)質(zhì)量；</u></b></li><li><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><u>要帶出名師。帶一個(gè)老師成一個(gè)名師，要充分發(fā)揮名師的輻射引領(lǐng)作用，讓工作室成為名師的搖籃！</u></b></li></ol> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)得到了桑植縣教育局教研室的支持配合，桑植縣教育局教研室主任彭齊新與教研室各學(xué)科教研員全程陪同學(xué)習(xí)！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">人生能走多遠(yuǎn)，看與誰同行；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">有多大成就，看有誰指點(diǎn)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們能與智者同行，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">有高人指點(diǎn)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在教科研路上，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們定會(huì)擁有完整幸福的教育人生！</p> <p class="ql-block">編輯：李劍</p><p class="ql-block">審核：甄臘春</p>