2022年9月30日下午，北京小學(xué)通州分校六年級組師生進(jìn)行了主題為：各不相同的生活環(huán)境——“我愛世界”跨學(xué)科項目式實踐活動。對六年級學(xué)生來說，“世界”是抽象的，那么如何讓學(xué)生有具體形象的認(rèn)識呢？本次活動就旨在人他們知道愛世界就是要感受地球和地球上的所有人和事物。愛世界，最直接的方式是關(guān)注環(huán)保和氣候問題、改變對環(huán)境帶來危害的生活習(xí)慣，這是對地球的愛。而對于地球上存在的事物，第一層愛則可以表現(xiàn)為關(guān)注社會問題和動物權(quán)益等，第二層愛可以表現(xiàn)為對他人的善良。<br><br> 孩子們在活動中主動探索，學(xué)習(xí)知識，鍛煉能力，體驗著愛的魅力。<br> 古人云：“大象無形，大音稀聲”。學(xué)?！傲鶒邸闭n程的傳承是在“潤物無聲”的“愛的教育”，而這種教育形式作為一種神圣的教育方式，融合在項目式豐富多彩的活動中，讓學(xué)生真正學(xué)有所得。<br> 我們偉人的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五干年的歷史，留下了璀燦的文化。在歷史的長河中，愛的教育經(jīng)典層出不窮，中華美德熠熠生輝，愛的文化精神世代傳承。北分的孩子們，正在愛的海洋中茁壯成長著。<br> 學(xué)生感受著大自然的和諧，人與自然的愛無處不在充分體現(xiàn)了將愛的育人溶于自然界。<br> 自然是永恒的奇葩。她捏造出梅花的秉性，“眾芳搖落獨萱妍，綻盡風(fēng)情向小園”；她繪制出別致風(fēng)景，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”；她雕刻出壯闊山河，“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”。自然環(huán)境的差異，讓學(xué)生感受到地球獨特的魅力。<br><br> 通過學(xué)習(xí)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)在我們生活的環(huán)境中，有著各種各樣的美，比如冷與熱、干與濕、高與低、色彩之美、生機(jī)之美等等，這些不同環(huán)境之美的形成，與地理位置、氣候、地形等因素密切相關(guān)，會造成不同地區(qū)的各種環(huán)境差異，形成各種各樣的美麗景色。<div> 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行愛世界項目式學(xué)習(xí)，這充滿愛的實踐活動，給他們打開了一扇視野更開闊的窗，讓他們看到一個色彩斑斕的新世界，去感受到愛世界是博大的胸懷和崇高的精神境界。<br> </div>