<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">說在最前面:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">在正式寫律詩以前。我們先練筆律詩的承轉(zhuǎn)兩聯(lián)。這是律詩的“核心”部分。以后咱們會學到如何謀篇布局。大家慢慢來。律詩是我感覺最難的，規(guī)矩要求也最多的，所以咱們學習的周期也最長。但是我發(fā)現(xiàn)大家練筆發(fā)揮出來的水準遠高于我的預期。繼續(xù)加油，期待大家的每一次“精彩”。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">為了讓大家有個更好的學習過程，我邀請了九位老師給大家進行評閱。由于老師們無法掌握大家的學習進度，所以只能每個人自己把握。所以，有些評語寬松，有些評語嚴格。有些評語可能讓你不太認同。不管對與錯，都是辛苦付出的。</span><span style="color:rgb(57, 181, 74);">大家切記，有則改之無則加勉。</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">不要硬去較真…大家加油！致敬評閱老師，你們辛苦了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">??????????????????????</span></p> <p class="ql-block">校長：陌上花開</p><p class="ql-block">班任：鴨梨閑人、原始森林</p><p class="ql-block">輔導：溫酒東籬、亦美、增石</p><p class="ql-block">班助：柔水秀兒</p><p class="ql-block">評閱老師: 溫酒東籬、原始森林、亦美、增石、愿你快樂、無憂花、仗劍天涯、冷月清秋、鴨梨閑人</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">練筆要求:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">以“一東、二冬、三江”任選其一為韻部，以“扇子”為主題，小題目自擬，寫一首七絕。要求：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">一、1和2句對偶，景語。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">二、3和4句對偶，情語。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">本七絕，旨在練習律詩當中的承轉(zhuǎn)兩聯(lián)。（故，首句不宜入韻。）</span></p><p class="ql-block">??????????????????????</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">溫酒東籬老師評閱</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1. 折扇</p><p class="ql-block">文/森林</p><p class="ql-block">掩映千層畫，玲瓏一絹紅。</p><p class="ql-block">攜君搖日月，復爾送涼風。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">??籬評:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">七言，森林姐姐一不小心每句少寫了倆字。但并不影響主題的表達。前兩句聯(lián)綿詞用的特別好，對偶工整。四句節(jié)奏交錯做到，這一點很好。唯一有異議之處，日月為并列詞組，而涼風不是?？稍僮?。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2. 團扇</p><p class="ql-block">文/范</p><p class="ql-block">山中樹冷秋翻翠，絹里霜輕色染紅。</p><p class="ql-block">儒雅流情千潔月，詩詞點墨一涼風。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">??籬評:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">樹冷秋翻是秋天了吧，秋天的團扇似乎要完成任務收起來了。第一句翠顏色第二句紅顏色而第二句又出現(xiàn)了色字。這樣表達不可取。三四句用詞較美，節(jié)奏怎么劃分？望再看看是否一致并于一二句錯落？</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3. 芭蕉扇的故事</p><p class="ql-block">文/京城小草</p><p class="ql-block">西天拜佛披星月，熱土登山火焰紅。</p><p class="ql-block">入腹金猴揮手腳，東風白馬傲蒼穹。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">??籬評:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">切入點很別致，披星月和火焰紅節(jié)奏詞性都不一致，請再酌。三四句入腹東風詞性不工，整個來看還是蠻有氣勢的。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4. 羅扇</p><p class="ql-block">文/李莉</p><p class="ql-block">一江綠水倚人影，二頰胭腮美女紅。</p><p class="ql-block">情慟愛生春意切，藏羞含笑小扇中。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">??籬評:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一二句很優(yōu)美，既然要求對偶，倚人影和美女紅怎么對呢？何況人，美女，繁復。第三句矛盾，第四句最好，可惜扇犯題字。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5. 憶夏</p><p class="ql-block">文/立華</p><p class="ql-block">煙波蜀錦瓊瑤合，水墨齊紈云母融。</p><p class="ql-block">最憶長亭搖霽月，猶懷淺夏恨西風。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">??籬評:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?欣賞立華的美句，用詞美，對偶工，根據(jù)立華的水平自然要求更嚴格些，瓊瑤聯(lián)綿詞云母好像不是聯(lián)綿詞。第三四句贊！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">原始森林老師評閱</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6. 扇子</p><p class="ql-block">文/姚玉春</p><p class="ql-block">夏日為民消汗水，冬天隠屋不涼風。</p><p class="ql-block">綸巾羽扇軍師用，綠葉桃花烈女功。</p><p class="ql-block">注：諸葛亮善搖鵝絨扇，《桃花扇》中“葉分芳草綠，花借美人紅?！?lt;/p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">評：平仄正確，節(jié)奏有變化，上景下情，圍繞主題寫出了扇子的特性，軍師/烈女 欠工，點贊！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">7. 扇子</p><p class="ql-block">文/靜心</p><p class="ql-block">輕搖小扇清涼引，初上朝陽曉霧蒙。</p><p class="ql-block">曹相如無離北土，鵝毛何必借東風。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">評：平仄正確，前兩句景語，節(jié)奏有變化，后兩句引用了典故很好，但第二句與扇子沒有關(guān)聯(lián)。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8. 扇子</p><p class="ql-block">?文/妙薇</p><p class="ql-block">書畫江山收一物，紙皮竹節(jié)動千風。</p><p class="ql-block">身驅(qū)炎熱無貧富，骨送清涼不利功。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">評：平仄、用韻正確，上景下情，寫出了扇子的特點，唯一美中不足的是上下聯(lián)節(jié)奏沒有變化。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">9.小扇</p><p class="ql-block">文/綠楊</p><p class="ql-block">曾經(jīng)冷落三冬里，陸續(xù)張揚一夏中。</p><p class="ql-block">有幸長來居陋室，無材可去借東風。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">評：平仄、用韻正確，上景下情，節(jié)奏有變化，圍繞著主題寫出扇子的特點，美中不足的是“曾經(jīng)/陸續(xù)”對偶欠佳，點贊。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">10. 紈扇</p><p class="ql-block">文/酒琴劍月</p><p class="ql-block">輕裁尺素團團影，漫舞柔荑習習風。</p><p class="ql-block">但愿秋來君莫棄，無悲葉落愛應同。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">評：平仄、用韻正確，節(jié)奏有變化，前兩句寫出了扇子的外形和功能，但稍有情語，后兩句希寄于情義長久。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">亦美老師評閱 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 11. 觀扇有感 </p><p class="ql-block">文/三月 </p><p class="ql-block">冰清素扇描蘭竹，數(shù)褶玲瓏贊女工。 </p><p class="ql-block">懊悔街亭諸葛恨，秦淮舊夢萬情空。 </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">評：做到了平仄無誤，押東韻，后三字節(jié)奏錯開,上聯(lián)2212，下聯(lián)2221，上景下情。上聯(lián)描寫扇子，下聯(lián)聯(lián)想諸葛亮馬謖失街亭，秦淮舊夢，抒發(fā)感慨扣題，還是不錯的。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">不足：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（1）未做到對偶,僅描/贊。街亭/舊夢,可以算對偶，其他多處未做到。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">冰清/素扇/描/蘭竹，數(shù)褶/玲瓏/贊/女工。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">懊悔/街亭/諸葛/恨，秦淮/舊夢/萬情/空。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（2）韻字工和空均為陰平，一陰一陽好些。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（3）“扇”字入詩，詩題里有扇字，不入詩更好些。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">以上點評，請同學參考借鑒。評閱不當之處，請互相交流探討。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">12. 扇 </p><p class="ql-block">文/卿卿 </p><p class="ql-block">何幸姮娥羞掩面，也曾諸葛借東風。 </p><p class="ql-block">三分故事由人寫，一縷清涼在手中。 </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">評：做到了平仄無誤，押東韻。上聯(lián)描寫扇子的歷史典故，下聯(lián)聯(lián)想抒發(fā)感慨扣題，文筆流暢，用典無痕。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">不足：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（1）個別處對偶不工,如：掩面/東風,有人寫/在手中。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">何幸/姮娥/羞/掩面，也曾/諸葛/借/東風。 三分/故事/由人/寫，一縷/清涼/在/手中。 （2）后三字的節(jié)奏不清晰，未完全做到節(jié)奏錯開。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（3）韻字風和中均為陰平，一陰一陽好些。風和中為名詞，動感不足。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">以上點評，請同學參考借鑒。評閱不當之處，請互相交流探討。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">13. 扇子 </p><p class="ql-block">文/學習 </p><p class="ql-block">小小扁形能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，輕輕搖動冷風風。 </p><p class="ql-block">精靈別致送佳麗，談笑雄心迎圣崇。 </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">評：做到了平仄無誤，押東韻。韻字一陰一陽，上景下情。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">不足：一是個別處對偶不工,如：扁形/搖動,精靈/談笑，等。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">小小/扁形/能/轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，輕輕/搖動/冷/風風。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">精靈/別致/送/佳麗，談笑/雄心/迎/圣崇。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">二是上下聯(lián)節(jié)奏均為2212，未錯開。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">三是疊詞過多，一聯(lián)中有一組為好。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">四是最后一句聯(lián)意，迎圣崇，再酌。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">以上點評，請同學參考借鑒。評閱不當之處，請互相交流探討。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">14. 扇子 </p><p class="ql-block">文/槐樹莊 </p><p class="ql-block">一江春水直奔東，九寨姑娘扮口紅。 </p><p class="ql-block">哥握小扇來約會，妹含羞答說不中。 </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">評：韻字紅和中一陰一陽，一名一形。（要求1和2句對偶，第一句尾字應仄）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">不足：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（1）第四句“不”字平仄有誤。第三句失替失粘。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（2）對偶欠工。如直奔東/扮口紅,小扇/羞答，等。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（3）節(jié)奏無變化，均為2212.</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一江/春水/直/奔東，九寨/姑娘/扮/口紅。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">哥握/小扇/來/約會，妹含/羞答/說/不中。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（4）小詩好似記敘文，上景下情不明顯</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">以上點評，請同學參考借鑒。評閱不當之處，請互相交流探討。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">15. 扇子 </p><p class="ql-block">文/安墨 </p><p class="ql-block">一尺丹青添雅意，三分指力弄柔風。 </p><p class="ql-block">清涼猶落逍遙里，自在長留喜樂中。 </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">評：做到了平仄無誤，押東韻，后三字節(jié)奏錯開,上聯(lián)2212，下聯(lián)2221，上景下情還可以。對偶也是可以的。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一尺/丹青/添/雅意，三分/指力/弄/柔風。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">仄仄平平平中仄，平平仄仄仄平平。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">清涼/猶落/逍遙/里，自在/長留/喜樂/中。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">平平中仄平平仄，仄仄平平仄仄中。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">不足：韻字風和中均為陽平，都是名詞，靈動不足。瑕不掩瑜，一首不錯的小詩，贊！ 以上點評，請同學參考。評閱不當之處，請互相交流探討。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">增石老師評閱</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">16. 扇</p><p class="ql-block">文/醒悟</p><p class="ql-block">若見流蘇斜袖外，定因涼友戲橋東。</p><p class="ql-block">隨心撲蝶羞遮面，信手揮螢待御風。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">淺評：平仄非常完美！節(jié)奏明快！提點個見，轉(zhuǎn)句既然“隨心”了怎么還“羞遮面”？另外，合句“待御風”？有待商榷。整體真的不錯，煉字煉句永無止境。期待更多精彩！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">17. 扇舞</p><p class="ql-block">文/小羽</p><p class="ql-block">紗羅造就玲瓏貌，小篆題成素雅風。</p><p class="ql-block">玉手輕持飄韻舞，香軀淺繞戀嬌紅。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">淺評：不錯的頷聯(lián)頸聯(lián)。聯(lián)綿詞最好對聯(lián)綿詞，或者并列結(jié)構(gòu)，偏正結(jié)構(gòu)不妥。加油！期待更多精彩！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">18. 團扇</p><p class="ql-block">文/雨后夏荷 </p><p class="ql-block">輕搖愛物催炎日，側(cè)倚雕欄品細風。</p><p class="ql-block">飛鳥聞香檐際駐，閑云對影檻中空。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">淺評：不錯的頷聯(lián)頸聯(lián)。贊一個?。ㄖ凶猪嵶秩朐娏?，不妥。）</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">19. 扇嬉</p><p class="ql-block">文/知行合一 </p><p class="ql-block">楮生合竹關(guān)開利，皓腕柔荑舞拂功。</p><p class="ql-block">寶玉怡情收眾戲，晴雯取樂扯齏終。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">淺評：平仄符合要求。有節(jié)奏感。楮生/皓腕 欠妥。有的字詞還須推敲推敲，比如：“關(guān)開利”、“舞拂功”，“收眾戲”、“扯齏終”。我們無論寫文章還是創(chuàng)作詩詞都應該做到語言流暢，不使人感到費解。整體不錯，加油。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">20. 兒時記憶</p><p class="ql-block">文/歸真</p><p class="ql-block">青蒲漫舞星光燦，秀扇輕搖月色濃。</p><p class="ql-block">送爽微風童困倦，浮香薄面婦疏慵。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">淺評：格律無誤，節(jié)奏分明。青蒲這里也做扇子用吧？星光/月色，最好宕開。頷聯(lián)景語欠妥。整體不錯，追求的詩境尚好。未來可期，畢業(yè)后都能成為詩詞高手。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">愿你快樂老師評閱</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">21. 憶慈母手中扇</p><p class="ql-block">文/荒漠沙柳</p><p class="ql-block">流星璀璨尋彎月，玉露依稀引季風。</p><p class="ql-block">慈母涼生雙鬢白，稚兒夢入一燈紅。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?? 評：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">彎不如新。尋？斟酌一下。起承擇物可以，內(nèi)銜接弱，需要煉字。涼生？斟酌一下。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">整體來說意境、選材很好。加油(? ??_??)?</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">22. 團扇</p><p class="ql-block">文/隨風</p><p class="ql-block">素娟潑墨盡蔥蘢，夾岸桃花相映紅。</p><p class="ql-block">遠陌鄉(xiāng)村楊柳綠，柔荑一握納春風。</p><p class="ql-block">??<span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 評：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">依要求偶不工。節(jié)奏變化不同步？楊柳/綠。納/春風。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">23. 蒲扇</p><p class="ql-block">文/冰沁</p><p class="ql-block">棕蒲嶺側(cè)依霞采，巧手花邊帶月攏。</p><p class="ql-block">夏日輕搖生快意，天河漫送入清風。</p><p class="ql-block">??<span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 評：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">多音字辨析：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">攏 董韻，上聲 (lǒng)：持也，掠也。一曰拗攏，籌也。謂酒律。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">攏 東韻，平聲 (lóng)：《集韻》《韻會》盧東切，音聾。理也。鄭氏曰：從攏轉(zhuǎn)注。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">攏繁體或異體字：攏</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">動詞為仄名為平。注意看辨析。此作品為動仄。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">入斟酌一下。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">24. 蒲扇</p><p class="ql-block">文/龍舟 </p><p class="ql-block">美艷村姑細柳風，今持小扇待閨中。</p><p class="ql-block">心魂苦蕩槐花夢，翠色羅裙翹望空。</p><p class="ql-block">??<span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 評：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">眺望還是翹望？？對偶呢？</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">25. 憶古村盛夏</p><p class="ql-block">文/滄海一粟</p><p class="ql-block">一葉成屏遮酷暑，千家撫扇納涼風。</p><p class="ql-block">星輝吹笛孩兒事，月白持杯耄耋翁。</p><p class="ql-block">??<span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 評：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?起句前后沖突，題目是古村，起①遮酷暑②納涼風。對古村的村貌用一葉、千家代而過。這點非常好。鋪墊到位。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">無憂花老師評閱</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">26. 紙扇</p><p class="ql-block">文/湘香妃子 </p><p class="ql-block">春移/熱氣/亭前/駐，夏入/炎光/竹下/沖。</p><p class="ql-block">蝶舞/香枝/花上/醉，鶯啼/翠葉/客/搖風。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">簡評：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">承轉(zhuǎn)句未做到節(jié)奏變化，轉(zhuǎn)句前后分句節(jié)奏未統(tǒng)一。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">如果按照同學理解：花上和客搖，詞性又不對。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">上景下情不明顯。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">27. 小團扇</p><p class="ql-block">文/黎黎 </p><p class="ql-block">潔白/依稀/描/素墨，玲瓏/搖曳/送/涼風。</p><p class="ql-block">秋聲/剪碎/閑情/夢，寒意/侵凌/往事/空。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">簡評：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">承轉(zhuǎn)句節(jié)奏有變化，思路清晰。上景下情完美，看著舒服。贊一個。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">28. 詠扇</p><p class="ql-block">文/平哥</p><p class="ql-block">夏日/尤牽/閑/嫗手，冬天/未見/靜/慈風。</p><p class="ql-block">九州/美德/千年/景，中華/文明/萬代/紅。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">簡評：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">承轉(zhuǎn)句節(jié)奏點有變化；上景下情沒看出；承句看不懂意思，扇子怎么和冬天扯上關(guān)系？靜慈風又是啥意思？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">轉(zhuǎn)句更是寫的有點老干體，沒看到前面有鋪墊，這轉(zhuǎn)的莫名其妙。扇子怎么又和九州美德和中華文明掛鉤了？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">轉(zhuǎn)句“華”和“明”，失替；“州”和“華”，失對。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">29. 詠扇子</p><p class="ql-block">文/柔水秀兒</p><p class="ql-block">削竹/裁絲/凝/雅韻，題詩/作畫/伴/芳容。</p><p class="ql-block">寒來/隱跡/無人/問，暑往/隨身/有客/逢。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">簡評：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">寫承轉(zhuǎn)句寫的可以，節(jié)奏有變化，內(nèi)容描寫也到位。贊一個。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">30. 竹扇</p><p class="ql-block">文/敏晶 </p><p class="ql-block">翠管/挑絲/編/巧物，輕身/掛墜/送/清風。</p><p class="ql-block">炎心/醉愛/幽涼/下，玉手/歡搖/愜意/中。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">簡評：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">這首承轉(zhuǎn)句節(jié)奏有變化，上景下情不錯。好的作品看著就舒服。贊！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">仗劍天涯老師評閱 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">31. 蒲扇 </p><p class="ql-block">文/知秋葉子 </p><p class="ql-block">天生/地養(yǎng)/超然/美，匠制/工裁/狀態(tài)/恭。 </p><p class="ql-block">輕扇/為善/恩/民眾，呼風/送爽/醉/顏容。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">評：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">先把句子寫通順，天生/地養(yǎng)？？結(jié)構(gòu)給你劃出來了，自己對下。個見供參考。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 32. 彩扇 </p><p class="ql-block">文/乒乓樂 </p><p class="ql-block">可明/艷畫/眼觀/蹤，忽閃/輕羅/掌握/中。 </p><p class="ql-block">有愿/真情/酬/益友，無私/酷熱/送/清風。 </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">評：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">對仗可過。但詩路不通。個見供參考。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">33. 詠扇 </p><p class="ql-block">文/可樂 </p><p class="ql-block">半園/春色/關(guān)不/住，一扇/秋情/未了/中。 </p><p class="ql-block">巷尾/街頭/聊/舊事，翻來/復去/捉/清風。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">評：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">半園/春色與扇和關(guān)？住 對中 ？個見供參考。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 34. 扇子 </p><p class="ql-block">文/谷風 </p><p class="ql-block">暑天/常在/佳人/手，玉臂/輕搖/楊柳/風。 </p><p class="ql-block">今日/秋來/寒菊/艷，昔時/情斷/敗荷/中。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">評：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">起、承二句可，轉(zhuǎn)承不行，不能為了對仗而對仗。自己看 對仗、結(jié)構(gòu)？個見供參考。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 35. 小扇 </p><p class="ql-block">文/玉良 </p><p class="ql-block">一張/油紙/疊成/扇，幾片/翠簽/撐起/天。 </p><p class="ql-block">小巧/玲瓏/隨/客伴，輕螢/窈窕/助/君眠。 </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">評：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">不錯，隨/客伴、助/君眠。再煉一下更好。個見供參考。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">冷月清秋老師評閱</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">36. 扇子</p><p class="ql-block">文/山野為伴 </p><p class="ql-block">亭下輕搖黃竹扇，人前醉享往來風。</p><p class="ql-block">清涼愜意隨心至，自在題詩與客同。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">簡評：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">平仄正確，韻字符合題目，三四句的節(jié)奏比較模糊，想了半天，作者的意圖應該是錯開了，但是不清晰，給人沒有和一二句后三字節(jié)奏錯開的感覺，說的不一定對，可以事后討論。黃竹/往來不對品，其他對偶都可以?？傮w來說寫得不錯，上景下情，并且全詩緊扣主題。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">37. 詠扇子</p><p class="ql-block">文/陶希榮</p><p class="ql-block">能縮能伸防酷署，善搖善舞送涼風。</p><p class="ql-block">城鄉(xiāng)喜愛隨身帶，排汗除乏惠嫗翁。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">簡評：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">平仄正確，如果作為一首小絕沒問題，但是要做律中二聯(lián)，后兩句完全沒有對仗。第一句描述不準確，用能開能合是不是好一點？城鄉(xiāng)用的有些大，具體到人前后關(guān)聯(lián)會更緊密一點。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">38. 扇子</p><p class="ql-block">文/陌上桑</p><p class="ql-block">金風拂柳葉零落，夜色進門燈閃光。</p><p class="ql-block">玉指輕搖涼意甚，遠山微皺苦情傷。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">簡評：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">平仄正確。除了第三句，其他都偏題了。沒用限定韻部。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">39. 蒲扇時光</p><p class="ql-block">文/李雨樺</p><p class="ql-block">蒲葵葉柄天然取，瓜果香甜月下融。</p><p class="ql-block">今日涼房不用扇，兒時暑院自搖風。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">簡評：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">今天班級練筆要求是律中二聯(lián)，老師的應該是一首小絕。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">40. 扇子</p><p class="ql-block">文/冰點</p><p class="ql-block">輕風四散消除暑，快雪千重棄置冬。</p><p class="ql-block">撲蝶翩躚飛露葉，驚鴻縹緲夢西峰。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">簡評：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">平仄正確，后三字結(jié)構(gòu)有錯開，用韻無誤。四散/千重不對品，后兩句有些離題，第三句應該是說拿扇子撲蝴蝶還是說跟第四句一樣是說扇子上的圖畫，最后一句的意思，是說扇子上的圖畫嗎？</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">鴨梨閑人評閱</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">41. 鵝毛扇</p><p class="ql-block">文/如果</p><p class="ql-block">根根傲骨撐場面，寸寸鵝翎喚遠風。</p><p class="ql-block">空城慢撥疑兵去，新野輕搖博望灴。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">淺評:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">記得檢查一下平仄噢。錯誤蠻多的。下次再出現(xiàn)，就不評閱了。韻字正確。最后那句的韻字，太生僻了。僻韻。不妥。節(jié)奏劃分可以。第一句似乎不妥。何來傲骨一說？前后皆無說明。第二句的“遠風”可以再酌。后面兩句講的是“諸葛亮”此人。似乎并非扇子。切勿把諸葛亮=扇子。這么想的話，描寫就偏差了。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">42. 折扇</p><p class="ql-block">文/歡聲笑語</p><p class="ql-block">歷盡三冬無怨悔，迎來盛夏有尊崇。</p><p class="ql-block">一身傲骨桃花艷，滿面柔情柳絮風。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">淺評:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">平仄正確。韻字正確。節(jié)奏劃分正確。對偶基本可以。就“桃花艷”對“柳絮風”，似乎不妥?！疤一ㄆG”改為“桃花扇”如何？。用“傲骨”來形容扇子似乎也不妥。第一句有點看不懂，“三冬”是何意？第二句的“尊崇”感覺在湊韻。后面兩句相對可以。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">43. 扇</p><p class="ql-block">文/明德惟馨</p><p class="ql-block">芭蕉滅火生風雨，鱉殼降妖破敵頑。</p><p class="ql-block">嘴硬晴雯憑寵愛，謀多諸葛定江山。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">淺評:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">平仄正確。韻字沒有用限定的韻部噢。節(jié)奏劃分不對。四句都是一樣的。不妥。四句詩，各講各的，二三句不知道是講的什么典故，沒查到。承句景語轉(zhuǎn)句情語沒有做到。繼續(xù)加油吧。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">44. 扇子</p><p class="ql-block">文/聽風</p><p class="ql-block">修身不動眉根熱，握手輕搖掌上風。</p><p class="ql-block">錦繡秋顏紅有盡，清涼竹骨瘦成空。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">淺評:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">平仄正確。韻字正確。節(jié)奏劃分正確。承句景語轉(zhuǎn)句情語可以。不錯。只是，第一三兩句有點離題噢。對偶可以。圍繞主題再緊密一些。繼續(xù)加油。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">45. 團扇</p><p class="ql-block">文/衣袂飄飄 </p><p class="ql-block">搖在民間驅(qū)夏日，爽于心上賽秋風。</p><p class="ql-block">香君撲蝶青樓下，方域題詩紫殿中。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">淺評:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">平仄正確。韻字正確。節(jié)奏劃分正確。對偶可以。總覺得上情下景了，顛倒一下，可能更好一點。不過，個見，第三四句似乎跟主題沒啥關(guān)系。雖然典故最后有“桃花扇”了。李香君血濺桃花扇。但是，現(xiàn)在描寫的這兩句跟扇子一點關(guān)系都搭不上?？梢栽傧胂?。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">46. 扇子</p><p class="ql-block">文/紅菡萏</p><p class="ql-block">雙面紙簽懷絕藝，獨身炎日送微風。</p><p class="ql-block">寒來醉臥官廚首，暑到相逢客子中。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">淺評:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">平仄正確。韻字正確。節(jié)奏劃分正確。對偶可以?？傮w來說還可以。有些詞，需要再酌。紙簽、絕藝、醉臥、官廚、客子…自造詞不行，別人看不懂。有些詞太夸張了。詩句，很忌諱自造詞。離了你本人的解釋，就沒人看得懂。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">47. 扇子</p><p class="ql-block">文/未知</p><p class="ql-block">花間撲蝶拂衣彩，醉里搖濃香動風。</p><p class="ql-block">秋雨瀟瀟敲窗落，暮云隱隱對月空。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">淺評:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">平仄不正確。窗、月，失替了。記得檢測啊。下次再發(fā)現(xiàn)，就不評閱了。韻字正確。節(jié)奏劃分不正確。對偶不妥。這里的對偶就跟對仗差不多。那么，拂-香，衣彩-動風，敲窗/落-對/月空，這些咋對？衣彩為何意？衣袖如何？第二句，怎么感覺在喝紅酒？整個四句，跟扇子的聯(lián)系在哪？再酌。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">48. 太極扇</p><p class="ql-block">文/寧靜張</p><p class="ql-block">陽光明媚照天地，手舞翻騰一陣風。</p><p class="ql-block">太極扇搖身體好，長期鍛煉病皆空。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">淺評:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">平仄正確。韻字正確。節(jié)奏劃分不正確。對偶不正確。還記得怎么寫對聯(lián)嗎？上下聯(lián)節(jié)奏要一致吧？你的第一句和第二句，第三句和第四句，節(jié)奏都是反著的。而且，總體話語比較 白話，有點“打油”的感覺。還需再練字煉句。繼續(xù)加油。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">49. 詠扇</p><p class="ql-block">文/風兒淺唱</p><p class="ql-block">身柔好似水中虹，骨硬恰如弦上弓。</p><p class="ql-block">一片清心除暑色，萬分神力借東風。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">淺評:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">平仄正確，韻字正確。節(jié)奏劃分正確。對偶第三四兩句可以，第一二不行。首句不宜入韻。還有，第一句“中”韻字入詩了。不妥。第四句的“神力”，看不懂。用詞再酌?？傮w尚可。繼續(xù)加油。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">50. 扇器銘</p><p class="ql-block">文/不器 </p><p class="ql-block">紫殿威儀施德澤，蒼生造化享仁風。</p><p class="ql-block">五明搖逸不為夏，千古敬賢元是公。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">淺評:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">平仄正確。韻字正確。節(jié)奏劃分正確。第四句的“元”是不是“原”？這個再酌。承轉(zhuǎn)兩聯(lián)都是情語。景語基本是寫實的。這個“五明”是古印度佛語說的五種學問。這整個就是說實質(zhì)的并非是“扇”。這個角度很新穎。搖逸-搖曳？？語句字詞還是得繼續(xù)煉?？粗€是蠻費勁的。因為文化知識積淀不足。繼續(xù)加油。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">51. 扇面</p><p class="ql-block">文/孫弋番</p><p class="ql-block">綾羅盈扇半遮面，俯首低眉羞郝藏。</p><p class="ql-block">國色天香競秀色，民祥國泰多安康。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">淺評:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">平仄錯誤挺多。三仄尾和三平尾都出現(xiàn)了。大忌。記得檢測。下次再發(fā)現(xiàn)這樣的，就不評閱了。請多多注意一下。韻字沒有使用限定的韻部。節(jié)奏劃分不正確。對偶欠佳注意，遮面-郝藏。郝藏是什么意思？第三句，“國色天香”，成語入詩了。不妥。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">52. 團扇</p><p class="ql-block">文/簫影雅居</p><p class="ql-block">彩蝶翩翩綾里繡，幽蘭灼灼絹頭融。</p><p class="ql-block">微搖粉黛羅裙起，淺鎖娥眉倩影躬。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">淺評:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">平仄正確。韻字正確。節(jié)奏劃分不正確。對偶可以。四句感覺都是景語。三四句宜情語。最后一句的韻字，感覺有點湊。整體跟主題聯(lián)系不夠緊密。繼續(xù)加油哦。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">53.詠扇</p><p class="ql-block">文/冰元</p><p class="ql-block">玉環(huán)曼舞羞/遮面，鄭燮涂鴉入/畫情。</p><p class="ql-block">炎夏輕搖談/古事，梨園演繹借/東風。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">淺評:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">平仄正確。韻字不正確。情，八庚韻。風，一東韻。出韻了。要一個韻部到底。不能倆韻部。節(jié)奏劃分不正確。四句都一樣的。不妥。對偶，尚可。只是聯(lián)系不緊密。各說各的。四句，說了四件事。除了第三句跟主題有點關(guān)系。其他都離題了。再酌。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">54.詠電扇</p><p class="ql-block">文/淡雅</p><p class="ql-block">深秋臥體藏/高閣，長夏入堂揚/勁風。</p><p class="ql-block">冷遇無聲甘/寂寞，時來轉(zhuǎn)運顯/神功。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">淺評:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">平仄正確。韻字正確。節(jié)奏劃分不正確。四句一樣。不妥。對偶欠工。冷遇-時來？寂寞-神功？寂寞是聯(lián)綿詞，最好對聯(lián)綿詞，或者并列詞組。神功是偏正詞組。再酌。</span></p>