??《家》繪本故事活動(dòng)系列

胡老師愛萌娃

老師說故事 　　對(duì)于小孩子來說，“家”是一個(gè)最安全、最親切、最溫馨的地方，也是他們生命初期認(rèn)知最早的概念之一。繪本以“家”為主題，來幫助孩子理解“家”的延伸意義，也就是認(rèn)知各種東西（包括人類寶寶）的生活環(huán)境。從蟲、魚、鳥的生存環(huán)境，到白云的所處位置，“家”的概念有了擴(kuò)大；從白云的所處位置，再到胎兒的發(fā)育環(huán)境，“家”的概念又有了深入。由此，這個(gè)繪本為孩子的認(rèn)知能力、想象力的培養(yǎng)，打開了一片天地。 寶貝聽故事?? 小朋友，你知道它們的家在哪里嗎？我們一起來聽聽...... 小蟲子，小蟲子，你的家在哪里？ 我的家在綠綠的草叢里。 小鯉魚，小鯉魚，你的家在哪里？ 我的家在清清的池塘里。 小黃鶯，小黃鶯，你的家在哪里？ 我的家在密密的樹林里。 小白云，小白云，你的家在哪里？ 我的家在高高的藍(lán)天里。 小寶寶，小寶寶，你的家在哪里？ 我的家在媽媽暖暖的肚子里。 　　“問”與“答”，是這個(gè)繪本在表現(xiàn)形式上的一大特點(diǎn)，與之相配合的是畫面的首尾銜接——小蟲子問小鯉魚，小鯉魚作答；小鯉魚問小黃鶯，小黃鶯作答……如此循環(huán)下去，使整本書一氣呵成、融會(huì)貫通。 故事小結(jié)?? 故事結(jié)語： 小朋友，現(xiàn)在我們知道了，每種動(dòng)物、植物和我們都有自己的家。而且世界上所有的??動(dòng)物、??植物和??人類，都有一個(gè)共同的家??，我們一起生活在那里。那就是我們賴以生存的地球，??美麗的地球是我們共同的家，所以我們要好好愛護(hù)它。???? ???????????????????????????????????????? 寶貝念兒歌 　　小朋友們，你知道藍(lán)天、樹林、草地、河水、幼兒園分別是誰的家嗎？快來說一說吧！ ???????????????????????????????????????? 寶貝說一說?? ???????????????????????????????????????? 寶貝手指游戲 ???????????????????????????????????????? 寶貝親子手工 材料：彩色紙、彩筆、記號(hào)筆、雙面膠 ??親愛的小朋友們，快來和爸爸媽媽一起折一折、畫一畫，貼一貼，把你的小作品或?qū)W習(xí)的小本領(lǐng)分享給老師和小伙伴們瞧一瞧吧！?????????? 寶貝成果展示