班級心理委員是校園心理健康知識的宣傳員，是連接老師與學生之間的重要紐帶，是學校心理健康教育工作中的一支重要力量。他們和同學們一起生活學習，能及時發(fā)現問題，也能積極進行彼此溝通。 <p class="ql-block"> 為促進心理委員對自身崗位的認識，掌握一定心理知識、技巧，更好的發(fā)揮心理委員在學校心理健康教育工作中的作用，9月14日上午9點，我校在綜合樓南報告廳開展了一期班級心理委員培訓，政教處嚴春主任、咨詢中心三位老師及全校152名心理委員參加了培訓會。</p> <p class="ql-block"> 咨詢中心魏老師，以“培育心委‘苗苗’”為主題，從心理委員職責與使命、三種方法、七條線索、八個異常四個方面為同學們作了專業(yè)知識的普及，為心理委員的成長提供了豐富的“營養(yǎng)”。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">培訓現場氣氛活躍，同學們投入度高</b></p> 本次培訓心理老師詳細布置心理委員新學期的任務，主要是進行每周一次的班級晴雨表的交接，以及其他各類表格填寫與提交的要求。同時，為了能讓學生更加明確自己的職責，152名心理委員共同簽下“濱海中學班級心理委員責任承諾書”，同學們紛紛承諾爭當一名優(yōu)秀的心理委員。 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">簽訂承諾書——提高責任感</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">指導使用各類表格</span></p><p class="ql-block"><br></p> 最后，嚴主任從同學們自身的基本條件、需要做好的幾點事情方面，給同學們提出了具體的要求，還特別強調了許多細節(jié)的方面，為同學們提出了寶貴的意見。 經過本次的培訓，各班心理委員明確了自身職責，也學習到一些心理問題識別與處理方法，掌握關心他人的技巧，以及了解到心理求助的途徑。最后咨詢中學老師們一致表達：期待同學們能在心理委員這個大家庭里收獲友誼與溫暖，大家共同健康快樂地成長！<br data-filtered="filtered"><br data-filtered="filtered"> <p class="ql-block">制 作：朱亞春</p><p class="ql-block">拍照：姜 蕾</p><p class="ql-block">供 稿：朱亞春</p><p class="ql-block">審 核：嚴 春</p>