乘勢(shì)而上 再創(chuàng)輝煌——白竹初中2022年秋季開學(xué)典禮夏馨玉 <p class="ql-block ql-indent-1">暑氣新退，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。在這個(gè)美好的季節(jié)里，2022年9月6日，白竹初中隆重地迎來了2022年秋季開學(xué)典禮。</p><p class="ql-block ql-indent-1">隨著升旗儀式的進(jìn)行，白竹初中新的學(xué)期、新的征程已經(jīng)開始。一年好果君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。秋天是收獲的季節(jié)，經(jīng)過全體師生的的奮斗，2022年中考我們?cè)賱?chuàng)輝煌！副校長蔣洪錦按照學(xué)校的傳統(tǒng)放響了鞭炮，既是對(duì)今年中考的熱烈祝賀，也是對(duì)接下來的奮斗給出鼓勵(lì)！</p> 校長寄語 <p class="ql-block ql-indent-1">雄偉的國歌聲拉開了開學(xué)典禮的序幕。首先，白竹初中校長唐運(yùn)章向新生表示了熱烈的歡迎，并向全體老師和同學(xué)表達(dá)了親切的問候?？隙嗽谏蠈W(xué)期全體師生所做出的努力和所取得的成績。同時(shí)，從“養(yǎng)好習(xí)慣”、“勤奮學(xué)習(xí)”、“安全意識(shí)”對(duì)全校同學(xué)提出了要求，期望在新學(xué)期每一位同學(xué)都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活行為習(xí)慣</p><p class="ql-block ql-indent-1">接著，他詳細(xì)地介紹了白竹初中的校規(guī)校紀(jì)，辦學(xué)特色和學(xué)校優(yōu)勢(shì)。他希望同學(xué)們立足新起點(diǎn)、迎接新挑戰(zhàn)、力爭創(chuàng)新成績。他從為人和治學(xué)兩個(gè)層面對(duì)同學(xué)們提出了三點(diǎn)希望：立德修身、志存高遠(yuǎn)；嚴(yán)蓮治學(xué)、勇于創(chuàng)新；和諧發(fā)展、追求卓越。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后，他對(duì)新生的到來再次表達(dá)了歡迎和美好的祝愿。</p><p class="ql-block"><br></p> 教學(xué)總結(jié) <p class="ql-block ql-indent-1">教學(xué)副校長龔建新在講話中介紹了我校教學(xué)上的相關(guān)規(guī)定及要求，勉勵(lì)在場學(xué)子刻苦學(xué)習(xí)。大家要努力做到：明確目標(biāo)，全面成長：踏實(shí)做人，勇?lián)?zé)任；豁達(dá)睿智，樂觀自信。其中，他重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了同學(xué)們要培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力、勇于承擔(dān)責(zé)任。在學(xué)習(xí)前進(jìn)的路上策馬揚(yáng)鞭，努力耕耘，不斷創(chuàng)新。同時(shí)也期望老師們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛同學(xué)、愛自我，勤奮敬業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，在教書育人的同時(shí)，努力提升自我的從教潛力和職業(yè)品位。</p><p class="ql-block"><br></p> 書記寄語 <p class="ql-block ql-indent-1">黨支部書記劉建表獎(jiǎng)了上學(xué)期表現(xiàn)突出的學(xué)生，總結(jié)了教學(xué)成果與諸項(xiàng)榮譽(yù)。為成績突出、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生送去了鼓勵(lì)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次開學(xué)典禮圓滿結(jié)束！希望七年級(jí)新生成為白竹初中搖籃里的一顆顆新星，希望八年級(jí)的同學(xué)們堅(jiān)持不懈，希望九年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生再創(chuàng)輝煌！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">撰稿：夏馨玉</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">攝影：夏馨玉</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">初審：蔣洪錦</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">終審：唐運(yùn)章</p>