質(zhì)量分析思對策，對照“雙減”開新篇——云鶴鎮(zhèn)新生邑小學(xué)2022-2023學(xué)年上學(xué)期質(zhì)量分析研討會紀實

魚兒

為了進一步落實“雙減”政策，有效提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，開學(xué)初，由蘇福英校長牽頭，寸鏡然副校長動員安排各科任老師利用課余時間對上學(xué)期期末成績做全面細致的分析，為新學(xué)期質(zhì)量分析研討會做好準備。 　　9月2日下午，新學(xué)期質(zhì)量分析研討會在多媒體教室如期舉行。本次會議由寸副校長主持。寸副校長肯定了上學(xué)期取得的成績，分別從特優(yōu)率、優(yōu)生率、合格率等方面總體分析各科情況，提出了在推優(yōu)促尖的基礎(chǔ)上，增加合格人數(shù)，并對新學(xué)期教育教學(xué)工作提出了新的要求。 　　為了落實“雙減”，有效提升教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校聘請了高冰淋等三位老師為教研組長、李金堂等六位老師為年級組長。 　　“把脈”成績，“問診”教學(xué)，“良方”建議，智慧前行。老師們暢所欲言，對上學(xué)期成績做了全面的分析，找到了差距，明確了方向，也對新學(xué)年充滿了信心。 語文學(xué)科 　　語文老師們不僅對上學(xué)期期末成績進行了總體分析，還結(jié)合語文教學(xué)工作中存在的問題進行了具體分析，找出差距，尋求對策。楊麗萍老師提出在今后的語文教學(xué)中要注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重基礎(chǔ)知識的積累，狠抓落實。范桂香老師從閱讀教學(xué)和習(xí)作指導(dǎo)方面進行交流，不斷提升學(xué)生的閱讀和習(xí)作能力。馮金梅老師實行分層推進，穩(wěn)中、提優(yōu)、拔尖。老師們秉承“授人與漁”的教育理念，想方設(shè)法提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。 數(shù)學(xué)學(xué)科 　　教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。為了做好本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，數(shù)學(xué)老師們做了分析和研討。董金燦老師從試題的類型、命題的特點、學(xué)生層面和教師層面進行分析，并與同級進行對比，找出差距。肖彥文老師挖掘出數(shù)學(xué)教學(xué)存在的共性問題，提出相應(yīng)的對策：重視培養(yǎng)學(xué)生的計算和解決問題的能力，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的做題習(xí)慣，抓好課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和作業(yè)管理，同時加強學(xué)困生的輔導(dǎo)。 英語學(xué)科 　　兩位英語老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行了全方位分析。通過一組組嚴謹?shù)臄?shù)據(jù)，層層抽絲剝繭，深度剖析，查找學(xué)生存在的問題，反思教學(xué)中的得與失。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，開展“一對一”活動，做好學(xué)困生的補差工作。 ? 新起點 ? ?新征程 　　一年級的兩位老師分別從班級情況、班級管理和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成幾方面進行了交流。楊鳳香老師重點交流了一年級新生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。紀律是塑造良好班風(fēng)的前提，田維婷老師從一日常規(guī)、班干部的建設(shè)、家校聯(lián)系等班級管理方面進行交流。“不積跬步，無以至千里”，要使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，必須從點滴做起，堅持不懈，才能讓學(xué)生終身受益。 　　善思以發(fā)展，善教以提升，善學(xué)以前進。最后，蘇校長和寸副校長分別對本次會議作了總結(jié)。蘇校長強調(diào)本次教學(xué)質(zhì)量分析研討會既是對上學(xué)期教育教學(xué)工作的總結(jié)，也是對新學(xué)年教學(xué)工作的精準導(dǎo)航。要從抓習(xí)慣、強紀律、重落實、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，在新課標引領(lǐng)下，深耕教學(xué)沃土，教而有思，以終為始，凝心聚力推動新生邑小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量再開新篇。 圖文：董懷鳳舒紅初審：寸鏡然終審：蘇福英